第三章
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像山谷裡的回音一樣的哭聲。
這副情景，使莊重得毫無表情的董副主任也感動了，竟向他伸出手來。
他兩手捧着董副主任的手，這時，才開始對未來有了一個朦胧的希望。
從此以後，他又穿上了藍布制服，夾着備課本，拿着粉筆走進教室，重續了二十二年前那個美麗的夢。
農場的職工都不富裕，孩子們大都穿得破破爛爛，教室裡混合着汗味、塵土味和幹燥的陽光味。
孩子們在簡陋的課桌後面瞪大了天真的眼睛驚異地瞧着他，想不到一個放牲口的人成了他們的老師。
可是不久，他就使孩子們信服了。
他并沒有做出什麼特殊的貢獻；他甚至還沒有敢想象他這就是在為社會主義服務，為“四化”服務，他認為那是英雄們的業績。
他隻是在自己的崗位上兢兢業業地盡到了他的職責。
然而，就是這樣，他也受到了孩子們的尊敬。
臨來北京的那個早晨，他看見孩子們一夥一夥地站在上學的小路上望着他的馬車。
大概他們也聽說他找到了在外國的爸爸，要跟有錢的爸爸出國了吧。
他們一個個都壓抑着惜别的沖動，帶着沮喪的神情，默默地目送他的馬車過了軍墾橋，過了白楊樹林，消失在荒地的那邊……有時，放牧員們還會從十幾裡外來看他。
那位老放牧員現在已經八十出頭了，腿腳依然強健。
他坐在炕上，捧着靈均的《現代漢語詞典》摩挲着：“還是有學問的人能，看這麼厚的書，這怕要看一輩子哩！”“這是字典，是查字的，”“郭蹁子”告訴他，“你真是，活糊塗了！”“是呀，活了一輩子，當了一輩子睜眼瞎，看電影連個名字都不認得，光看個人影兒動彈。
”放牧員們感歎着，在這嶄新的時代裡産生了對文化的需求。
“幹啥都得有文化。
上次我給牲口拿藥，差點把外用的喂了牲口。
”“郭蹁子”說：“‘老右’，你可是從咱們堆裡出來的。
咱們這些人完了，咱們的孩子可托付你了……”“是呀，”老放牧員說，“你要是教得我那小孫孫能看這麼厚的書本本子，也不負咱們窮哥們在草場上滾出來的交情……” 這些毫無文采的語言，非常形象地說明了他工作的意義，使他對未來的希望更加明确起來。
他在他們身上聞到馬汗味，聞到汁水飽滿的青草味，聞到濃烈的大自然的氣息；他們給他帶來那麼熟悉的、親切的感覺，完全和跟父親與密司宋在一起時所有的那種壓抑感迥然不同。
他在他們眼裡，在學生們眼裡，在和他一起工作的同志們眼裡看到了自己的價值。
有什麼能比在别人眼裡看到自己的價值更寶貴、更幸福呢？
這副情景，使莊重得毫無表情的董副主任也感動了，竟向他伸出手來。
他兩手捧着董副主任的手，這時，才開始對未來有了一個朦胧的希望。
從此以後，他又穿上了藍布制服，夾着備課本，拿着粉筆走進教室，重續了二十二年前那個美麗的夢。
農場的職工都不富裕，孩子們大都穿得破破爛爛，教室裡混合着汗味、塵土味和幹燥的陽光味。
孩子們在簡陋的課桌後面瞪大了天真的眼睛驚異地瞧着他，想不到一個放牲口的人成了他們的老師。
可是不久，他就使孩子們信服了。
他并沒有做出什麼特殊的貢獻；他甚至還沒有敢想象他這就是在為社會主義服務，為“四化”服務，他認為那是英雄們的業績。
他隻是在自己的崗位上兢兢業業地盡到了他的職責。
然而，就是這樣，他也受到了孩子們的尊敬。
臨來北京的那個早晨，他看見孩子們一夥一夥地站在上學的小路上望着他的馬車。
大概他們也聽說他找到了在外國的爸爸，要跟有錢的爸爸出國了吧。
他們一個個都壓抑着惜别的沖動，帶着沮喪的神情，默默地目送他的馬車過了軍墾橋，過了白楊樹林，消失在荒地的那邊……有時，放牧員們還會從十幾裡外來看他。
那位老放牧員現在已經八十出頭了，腿腳依然強健。
他坐在炕上，捧着靈均的《現代漢語詞典》摩挲着：“還是有學問的人能，看這麼厚的書，這怕要看一輩子哩！”“這是字典，是查字的，”“郭蹁子”告訴他，“你真是，活糊塗了！”“是呀，活了一輩子，當了一輩子睜眼瞎，看電影連個名字都不認得，光看個人影兒動彈。
”放牧員們感歎着，在這嶄新的時代裡産生了對文化的需求。
“幹啥都得有文化。
上次我給牲口拿藥，差點把外用的喂了牲口。
”“郭蹁子”說：“‘老右’，你可是從咱們堆裡出來的。
咱們這些人完了，咱們的孩子可托付你了……”“是呀，”老放牧員說，“你要是教得我那小孫孫能看這麼厚的書本本子，也不負咱們窮哥們在草場上滾出來的交情……” 這些毫無文采的語言，非常形象地說明了他工作的意義，使他對未來的希望更加明确起來。
他在他們身上聞到馬汗味，聞到汁水飽滿的青草味，聞到濃烈的大自然的氣息；他們給他帶來那麼熟悉的、親切的感覺，完全和跟父親與密司宋在一起時所有的那種壓抑感迥然不同。
他在他們眼裡，在學生們眼裡，在和他一起工作的同志們眼裡看到了自己的價值。
有什麼能比在别人眼裡看到自己的價值更寶貴、更幸福呢？
