《大學問》原文

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問曰:“《大學》者,昔儒以為大人之學矣。

    敢問大人之學何以在于明明德乎?” 陽明子答曰:“大人者,以天地萬物為一體者也。

    其視天下猶一家,中國猶一人焉。

    若夫間形骸而分爾我者,小人矣。

    大人之能以天地萬物為一體也,非意之也,其心之仁本若是,其與天地萬物而為一也,豈惟大人,雖小人之心亦莫不然,彼顧自小之耳。

    是故見孺子之入井,而必有怵惕恻隐之心焉,是其仁之與孺子而為一體也。

    孺子猶同類者也,見鳥獸之哀鳴觳觫,而必有不忍之心,是其仁之與鳥獸而為一體也。

    鳥獸猶有知覺者也,見草木之摧折而必有憫恤之心焉,是其仁之與草木而為一體也。

    草木猶有生意者也,見瓦石之毀壞而必有顧惜之心焉,是其仁之與瓦石而為一體也。

    是其一體之仁也,雖小人之心亦必有之。

    是乃根于天命之性,而自然靈昭不昧者也,是故謂之“明德”。

    小人之心既已分隔隘陋矣,而其一體之仁猶能不昧若此者,是其未動于欲,而未蔽于私之時也。

    及其動于欲,蔽于私,而利害相攻,忿怒相激,則将戕物圮類,無所不為其甚,至有骨肉相殘者,而一體之仁亡矣。

    是故苟無私欲之蔽,則雖小人之心,而其一體之仁猶大人也;一有私欲之蔽,則雖大人之心,而其分隔隘陋猶小人矣。

    故夫為大人之學者,亦惟去其私欲之蔽,以明其明德,複其天地萬物一體之本然而已耳。

    非能于本體之外,而有所增益之也。

    ” 問曰:“然則何以在‘親民’乎?” 答曰:“明明德者,立其天地萬物一體之體也;親民者,達其天地萬物一體之用也。

    故明明德必在于親民,而親民乃所以明其明德也。

    是故親吾之父,以及人之父,以及天下人之父,而後吾之仁實與吾之父、人之父與天下人之父而為一體矣。

    實與之為一體,而後孝之明德始明矣!親吾之兄,以及人之兄,以及天下人之兄,而後吾之仁實與吾之兄、人之兄與天下人之兄而為一體矣。

    實與之為一體,而後悌之明德始明矣!君臣也,夫婦也,朋友也,以至于山川鬼神鳥獸草木也,莫不實有以親之,以達吾一體之仁,然後吾之明德始無不明,而真能以天地萬物為一體矣。

    夫是之謂明明德于天下,是之謂家齊國治而天下平,是之謂盡性。

    ” 問曰:“然則又烏在其為‘止至善’乎?“ 答曰:“至善者,明德、親民之極則也。

    天命之性,粹然至善,其靈昭不昧者,此其至善之發見,是乃明德之本體,而即所謂良知也。

    至善之發見,是而是焉,非而非焉,輕重厚薄,随感随應,變動不居,而亦莫不自有天然之中,是乃民彜物則之極,而不容少有議拟增損于其間也。

    少有拟議增損于其間,則是私意小智,而非至善之謂矣。

    自非慎獨之至,惟精惟一者,其孰能與于此乎?後之人惟其不知至善之在吾心,而用其私智以揣摸測度于其外,以為事事物物各有定理也,是以昧其是非之則,支離決裂,人欲肆而天理亡,明德親民之學遂大亂于天下。

    蓋昔之人固有欲明其明德者矣,然惟不知止于至善,而骛其私心于過高,是以失之虛罔空寂,而無有乎家國天下之施,則二氏之流是矣。

    固有欲親其民者矣,然惟不知止于至善,而溺其私心于卑瑣,是以失之權謀智術,而無有乎仁愛恻怛之誠,則五伯功利之徒是矣。

    是皆不知止于至善之過也。

    故止至善之于明德、親民也,猶之規矩之于方圓也,尺度之于長短也,權衡之于輕重也。

    故方圓而不止于規矩,爽其則矣;長短而不止于尺度,乖其劑矣;輕重而不止于權衡,失其準矣;明明德、親民而不止于至善,亡其本矣。

    故止于至善以親民,而明其明德,是之謂大人之學。

    ” 問曰:“‘知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得’,其說何也?” 答曰:“人惟不知至善之在吾心,而求之于其外,以為事事物物皆有定理也,而求至善于事事物物之中,是以支離決裂,錯雜紛纭,而莫知有一定之向。

    今焉既知至善之在吾心,而不假于外求,則志有定向,而無支離決裂、錯雜紛纭之患矣。

    無支離決裂、錯雜紛纭之患,則心不妄動而能靜矣。

    心不妄動而能靜,則其日用之間,從容閑暇而能安矣。

    能安,則凡一念之發,一事之感,其為至善乎?其非至善乎?吾心之良知自有以詳審精察之,而能慮矣。

    能慮則擇之無不精,處之無不當,而至善于是乎可得矣。

     問曰:“物有本末,先儒以明德為本,新民