卷五 公冶長
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節,畫藻于棁也。
”《左傳·文公二年》:仲尼曰:“臧文仲,其不仁者三;不知者三。
下展禽,廢六關,妾織蒲:三不仁也;作虛器,縱逆祀,祀爰居:三不知也。
”杜解“作虛器”說:“謂居蔡,山節,藻棁也。
有其器而無其位,故曰虛。
”孔疏:“鄭玄雲,節,栭也;刻之為山。
棁,梁上楹也;畫以藻文。
蔡,謂國君之守龜;山節藻棁,天子之廟飾。
皆非文仲所當有之。
”按:鄭以“居蔡”和“山節藻棁”為二事(《集解》所引“包注”同);朱子當因包、鄭說不妥,所以把二事合一。
但《集注》下一“蓋”字,亦是存疑的意思。
4 知,音智。
今譯 孔子說:“臧文仲保藏大龜的房子,柱頭刻成山形,梁上的短柱畫為藻文:做這樣的事還可稱為智嗎!” 子張問曰:“令尹子文1,三仕為令尹,無喜色;三已之2,無愠色;舊令尹之政,必以告新令尹。
何如?”子曰:“忠矣!”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁3!”“崔子弒齊君4,陳文子有馬十乘5,棄而違之;至于他邦,則曰:‘猶吾大夫崔子也!’違之;之一邦,則又曰:‘猶吾大夫崔子也!’違之:何如?”子曰:“清矣!”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁!” 今注 1 令尹,楚國執政的官。
子文,楚令尹鬥谷于菟(見《左傳·宣公四年》)。
2 已,是罷黜的意思。
3 知,音智。
焉,于虔切。
4 崔子,齊大夫崔杼。
(《釋文》:“崔子:鄭注雲,魯讀崔為高;今從古。
”《論衡·别通》篇:“将相長史,猶我大夫高子也;安能别之!”王充當是用《魯論》的。
陳立《句溪雜箸》:“以《左傳》崔杼事證之,則《魯論》信為誤字。
然下兩言‘猶吾大夫崔子’,似以魯論作高子為長。
蓋弒君之逆,法所必讨。
高子為齊當政世臣,未聞聲罪緻讨,宜與崔子同惡矣。
其首句自當作‘崔子’;《魯論》涉下高子而誤。
”按:陳說似可取。
)《說文》:“弒,臣殺君也。
”齊君,指齊莊公。
(崔子弒齊君的事,見《左傳·襄公二十五年》。
) 5 陳文子,齊大夫,名須無。
(劉疏:“文子出奔,春秋經傳皆無之。
”)乘,實證切。
今譯 子張問道:“令尹子文這個人,三次出任令尹,都沒有高興的樣子;三次被免職,也沒有怨恨的樣子;他辦移交的時候,一定把他任内的事情清清楚楚地告訴接他任的人。
這種人你看怎樣?”孔子說:“他是忠于職守的人。
”子張說:“他是不是仁呢?”孔子說:“他智還夠不上,哪能談到仁!” “崔杼弒了齊莊公,陳文子放棄了他所有的四十匹馬,離開了齊國;到了别國,卻說:‘這國的執政,也和我們的崔子一樣!’便離開這個國家;到了另一國,卻又說:‘這國的執政,還是和我們的崔子一樣!’因又離開這個國家。
這個人你看怎麼樣?”孔子說:“他是個潔身自好的人!”子張說:“他是不是仁呢?”孔子說:“他智還夠不上,哪能談到仁!” 季文子三思而後行1。
子聞之,曰:“再,斯可矣2!” 今注 1 季文子,魯大夫季孫行父。
《釋文》:“三,息暫反;又如字。
”《集注》:“三去聲。
”(《釋文》于《學而》篇“三省”的“三”亦讀平去二音,但《集注》隻讀平聲。
)季文子凡事能預先多加思慮,故在當時有“三思而後行”的傳言;到孔子時,或還有人稱道,所以孔子得以聽到。
2 再,是對“三”而說;因“三”下有“思”字,所以“再”下便不必有“思”字了。
孔子所以說“再,斯可矣”,并不是批評季文子三思不對,似是孔子故意說的戲言。
行事雖貴多思,但當因事而不同。
有一思而即決的;有須十思百思而後得的。
孔子當然明白這種道理。
大概當時傳說季文子故事的人或有神奇“三思”的語義,所以孔子便說了這句戲言。
(唐石經“斯”作“思”;“斯”字似較合。
) 今譯 季文子每件事都要想過三遍才做。
孔子聽到這話,說:“兩遍就夠了!” 子曰:“寗武子1,邦有道則知2;邦無道則愚。
其知,可及也;其愚,不可及也!” 今注 1 寗武子,衛大夫寗俞。
2 知,音智。
孔子所提及的“有道、無道”,和武子“知、愚”的事情,我們現在已難考了。
(這個“愚不可及”的愚,是稱贊不是取笑!) 今譯 孔子說:“寗武子這個人,在國政清平的時候,他就顯得聰明;在國政昏亂的時候,他就顯得愚笨。
他的聰明,别人可以及;他的愚笨,乃是别人所不可及的!” 子在陳曰:“歸與歸與1!吾黨之小子,狂,簡2;斐然成章3,不知所以裁之4。
” 今注 1 與,音餘。
吳英說:“‘歸與’之歎,必在魯哀公六年,楚又不用而自楚反陳之後,自陳反衛之前也。
”崔述說:“《世家》載此語于哀公三年;明年孔子如蔡;又明年如葉,反乎蔡;居蔡三歲如楚;楚昭王卒,然後孔子反乎衛。
夫孔子既思歸矣,乃反南轅而适蔡适楚,又四五年而始反衛;何為耶?然則此歎當在反衛之前一二年中。
” 2 《集注》:“吾黨小子,指門人之在魯者;狂簡,志大而略于事也。
” 3 《禮記·大學》鄭注:“斐,有文章貌也。
” 4 《說文》:“裁,制衣也。
”制衣,剪裁布帛以成衣。
今譯 孔子在陳國,說:“回去吧!回去吧!我們那些年輕的弟子,志大而行簡;他們的質地都很美,但不知道怎樣來裁制。
”
”《左傳·文公二年》:仲尼曰:“臧文仲,其不仁者三;不知者三。
下展禽,廢六關,妾織蒲:三不仁也;作虛器,縱逆祀,祀爰居:三不知也。
”杜解“作虛器”說:“謂居蔡,山節,藻棁也。
有其器而無其位,故曰虛。
”孔疏:“鄭玄雲,節,栭也;刻之為山。
棁,梁上楹也;畫以藻文。
蔡,謂國君之守龜;山節藻棁,天子之廟飾。
皆非文仲所當有之。
”按:鄭以“居蔡”和“山節藻棁”為二事(《集解》所引“包注”同);朱子當因包、鄭說不妥,所以把二事合一。
但《集注》下一“蓋”字,亦是存疑的意思。
4 知,音智。
今譯 孔子說:“臧文仲保藏大龜的房子,柱頭刻成山形,梁上的短柱畫為藻文:做這樣的事還可稱為智嗎!” 子張問曰:“令尹子文1,三仕為令尹,無喜色;三已之2,無愠色;舊令尹之政,必以告新令尹。
何如?”子曰:“忠矣!”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁3!”“崔子弒齊君4,陳文子有馬十乘5,棄而違之;至于他邦,則曰:‘猶吾大夫崔子也!’違之;之一邦,則又曰:‘猶吾大夫崔子也!’違之:何如?”子曰:“清矣!”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁!” 今注 1 令尹,楚國執政的官。
子文,楚令尹鬥谷于菟(見《左傳·宣公四年》)。
2 已,是罷黜的意思。
3 知,音智。
焉,于虔切。
4 崔子,齊大夫崔杼。
(《釋文》:“崔子:鄭注雲,魯讀崔為高;今從古。
”《論衡·别通》篇:“将相長史,猶我大夫高子也;安能别之!”王充當是用《魯論》的。
陳立《句溪雜箸》:“以《左傳》崔杼事證之,則《魯論》信為誤字。
然下兩言‘猶吾大夫崔子’,似以魯論作高子為長。
蓋弒君之逆,法所必讨。
高子為齊當政世臣,未聞聲罪緻讨,宜與崔子同惡矣。
其首句自當作‘崔子’;《魯論》涉下高子而誤。
”按:陳說似可取。
)《說文》:“弒,臣殺君也。
”齊君,指齊莊公。
(崔子弒齊君的事,見《左傳·襄公二十五年》。
) 5 陳文子,齊大夫,名須無。
(劉疏:“文子出奔,春秋經傳皆無之。
”)乘,實證切。
今譯 子張問道:“令尹子文這個人,三次出任令尹,都沒有高興的樣子;三次被免職,也沒有怨恨的樣子;他辦移交的時候,一定把他任内的事情清清楚楚地告訴接他任的人。
這種人你看怎樣?”孔子說:“他是忠于職守的人。
”子張說:“他是不是仁呢?”孔子說:“他智還夠不上,哪能談到仁!” “崔杼弒了齊莊公,陳文子放棄了他所有的四十匹馬,離開了齊國;到了别國,卻說:‘這國的執政,也和我們的崔子一樣!’便離開這個國家;到了另一國,卻又說:‘這國的執政,還是和我們的崔子一樣!’因又離開這個國家。
這個人你看怎麼樣?”孔子說:“他是個潔身自好的人!”子張說:“他是不是仁呢?”孔子說:“他智還夠不上,哪能談到仁!” 季文子三思而後行1。
子聞之,曰:“再,斯可矣2!” 今注 1 季文子,魯大夫季孫行父。
《釋文》:“三,息暫反;又如字。
”《集注》:“三去聲。
”(《釋文》于《學而》篇“三省”的“三”亦讀平去二音,但《集注》隻讀平聲。
)季文子凡事能預先多加思慮,故在當時有“三思而後行”的傳言;到孔子時,或還有人稱道,所以孔子得以聽到。
2 再,是對“三”而說;因“三”下有“思”字,所以“再”下便不必有“思”字了。
孔子所以說“再,斯可矣”,并不是批評季文子三思不對,似是孔子故意說的戲言。
行事雖貴多思,但當因事而不同。
有一思而即決的;有須十思百思而後得的。
孔子當然明白這種道理。
大概當時傳說季文子故事的人或有神奇“三思”的語義,所以孔子便說了這句戲言。
(唐石經“斯”作“思”;“斯”字似較合。
) 今譯 季文子每件事都要想過三遍才做。
孔子聽到這話,說:“兩遍就夠了!” 子曰:“寗武子1,邦有道則知2;邦無道則愚。
其知,可及也;其愚,不可及也!” 今注 1 寗武子,衛大夫寗俞。
2 知,音智。
孔子所提及的“有道、無道”,和武子“知、愚”的事情,我們現在已難考了。
(這個“愚不可及”的愚,是稱贊不是取笑!) 今譯 孔子說:“寗武子這個人,在國政清平的時候,他就顯得聰明;在國政昏亂的時候,他就顯得愚笨。
他的聰明,别人可以及;他的愚笨,乃是别人所不可及的!” 子在陳曰:“歸與歸與1!吾黨之小子,狂,簡2;斐然成章3,不知所以裁之4。
” 今注 1 與,音餘。
吳英說:“‘歸與’之歎,必在魯哀公六年,楚又不用而自楚反陳之後,自陳反衛之前也。
”崔述說:“《世家》載此語于哀公三年;明年孔子如蔡;又明年如葉,反乎蔡;居蔡三歲如楚;楚昭王卒,然後孔子反乎衛。
夫孔子既思歸矣,乃反南轅而适蔡适楚,又四五年而始反衛;何為耶?然則此歎當在反衛之前一二年中。
” 2 《集注》:“吾黨小子,指門人之在魯者;狂簡,志大而略于事也。
” 3 《禮記·大學》鄭注:“斐,有文章貌也。
” 4 《說文》:“裁,制衣也。
”制衣,剪裁布帛以成衣。
今譯 孔子在陳國,說:“回去吧!回去吧!我們那些年輕的弟子,志大而行簡;他們的質地都很美,但不知道怎樣來裁制。
”