2008年第一場戰鬥（3）我決定隻身赴會
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我當然不找媒體把事情搞大，也先不找台北市文化局陳情（真正的主辦單位）也先不找暫時沒有好響應的印刻出版社，也用念能力封鎖我在部落格狂鞭的集體力量。
我跟經紀公司與出版社說，你們全部都不要有動作，我一個人去找那個學生面對面談，事情可以這樣解決就這樣解決——我的設想是，學生被我感動（對不起我太自負了），然後去跟印刻出版社自首。
那麼，要怎麼找到學生呢？ 方法一，用email。
但我很排斥，因為老實說我不想碰釘子，畢竟我們後來的信件往返都隻有一句話，我看彼此都沒什麼好印象。
我想用email有很大的不響應的可能。
方法二，跟印刻出版社要這個學生的聯絡方式。
我也很排斥，因為之前跟印刻的溝通并不好。
方法三，找學校。
這個方案缺點是學校會知道這件事，但反正紙包不住火，我也不是鄉願的人。
優點是學校可以提供這個學生充滿安全感的環境，有教務處，有導師，有國文老師（我直覺就該找國文老師）相陪，家長也可以一起來，而我隻有一個人，絕對不能說我以大欺小吧。
就方案三了。
于是我打電話給學校的教務處，很快說明我對這個學生的道德疑慮，然後說我想跟這個學生私下溝通，希望學校可以幫我這個忙。
而時間就在隔天下午三點半，因為我隔天晚上要去台北參加蓋亞出版社的「尾牙+春酒+國際書展慶功宴」，所以我隔天下午就會全部請假北上，下午我都可以把握時間跟這個學生會面溝通。
學校的教務主任态度很好，也很感謝我願意給學生一次機會，我們約定，學生由校方、導師（正好是國文老師）、家長相陪，而我「絕對千真萬确是一個人」。
教務主任還問我是不是事情處理到這邊以保護學生為原則（好學校），但我沒有答允，隻說反正我不會通知媒體、也不會爆在網絡上讓學生以後都不用當人，但該做的後續，我一定會做。
畢竟在我心底這可不是橡皮擦吱吱吱就解決的事，就像上一個葛藍事件，你應該擔當的就該擔當，我不是幫你逃避用的（我會給人這種印象嗎？），見面是要讓你充滿勇氣的。
擔當才能成長吧。
要是我，最害怕的是得不到原諒，而不是記過（算什麼啊，你到了三十歲就會知道回首人生，那隻過不見得算了什麼，要緊的是記過了以後你強壯了多少），也不是被褫奪獎項（這就不必說了）。
我都單槍匹馬走到你面前，用誠意跟你溝通，老實說我很有自信這件事可以漂亮地「連手」結束。
當然，如果學生當着我的面不承認他的小說是抄襲，那OK啊，至少我在接下來與負責評審的印刻出版社第三度接觸、或直接接觸台北市文化局之前，沒有個人情感上的遺憾。
我不想再後
我跟經紀公司與出版社說，你們全部都不要有動作，我一個人去找那個學生面對面談，事情可以這樣解決就這樣解決——我的設想是，學生被我感動（對不起我太自負了），然後去跟印刻出版社自首。
那麼，要怎麼找到學生呢？ 方法一，用email。
但我很排斥，因為老實說我不想碰釘子，畢竟我們後來的信件往返都隻有一句話，我看彼此都沒什麼好印象。
我想用email有很大的不響應的可能。
方法二，跟印刻出版社要這個學生的聯絡方式。
我也很排斥，因為之前跟印刻的溝通并不好。
方法三，找學校。
這個方案缺點是學校會知道這件事，但反正紙包不住火，我也不是鄉願的人。
優點是學校可以提供這個學生充滿安全感的環境，有教務處，有導師，有國文老師（我直覺就該找國文老師）相陪，家長也可以一起來，而我隻有一個人，絕對不能說我以大欺小吧。
就方案三了。
于是我打電話給學校的教務處，很快說明我對這個學生的道德疑慮，然後說我想跟這個學生私下溝通，希望學校可以幫我這個忙。
而時間就在隔天下午三點半，因為我隔天晚上要去台北參加蓋亞出版社的「尾牙+春酒+國際書展慶功宴」，所以我隔天下午就會全部請假北上，下午我都可以把握時間跟這個學生會面溝通。
學校的教務主任态度很好，也很感謝我願意給學生一次機會，我們約定，學生由校方、導師（正好是國文老師）、家長相陪，而我「絕對千真萬确是一個人」。
教務主任還問我是不是事情處理到這邊以保護學生為原則（好學校），但我沒有答允，隻說反正我不會通知媒體、也不會爆在網絡上讓學生以後都不用當人，但該做的後續，我一定會做。
畢竟在我心底這可不是橡皮擦吱吱吱就解決的事，就像上一個葛藍事件，你應該擔當的就該擔當，我不是幫你逃避用的（我會給人這種印象嗎？），見面是要讓你充滿勇氣的。
擔當才能成長吧。
要是我，最害怕的是得不到原諒，而不是記過（算什麼啊，你到了三十歲就會知道回首人生，那隻過不見得算了什麼，要緊的是記過了以後你強壯了多少），也不是被褫奪獎項（這就不必說了）。
我都單槍匹馬走到你面前，用誠意跟你溝通，老實說我很有自信這件事可以漂亮地「連手」結束。
當然，如果學生當着我的面不承認他的小說是抄襲，那OK啊，至少我在接下來與負責評審的印刻出版社第三度接觸、或直接接觸台北市文化局之前，沒有個人情感上的遺憾。
我不想再後