Chapter 2 心碎的九九乘法表

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1 2006 又出現了。

     一張畫滿了斷手斷腳的随堂測驗紙,用一圈衛生紙壓在她的桌上。

     粘呼呼的,那團衛生紙沾滿了精液。

     據說人類是很容易習慣逆境的一種動物,但這個世界上還是有再怎樣也無法習慣的爛事。

    比如現在。

     氣味很腥。

     方琳閉住呼吸,用原子筆筆蓋挑起那坨衛生紙,将那團髒東西慢慢滾到随堂測驗紙的中心,然後謹慎恐懼的将随堂測驗紙往内折,折,折,直到測驗紙完全包住那坨精液為止。

     深呼吸,像是下定了決心從位置上站起來,方琳往教室後面走去。

     這一段四公尺不到的路,走起來像是有四公裡。

     坐在最後面的高大男孩,摳着下巴上肥厚的大黑痣,不懷好意地打量着方琳。

    他的名字叫甘澤,從來沒有人教他如何欺負同學,他一個人就能做得很好。

     “……”方琳低着頭,将那一坨卑劣的惡作劇結晶丢進不可回收那桶。

     “嗨嗨嗨!殺人犯!”坐在垃圾桶旁邊的甘澤咧嘴讪笑:“臉那麼臭,是不是月經來了啊?用哪一牌的衛生棉啊?”作勢要掀方琳的裙子。

     方琳低頭快速閃過甘澤的鹹豬手,轉身快速回到自己的座位。

     一坐下,四周的同學忽然大聲爆笑起來……方琳知道自己還是被整了。

     她的屁股壓到一團不明的物事,摸一摸,竟然是一團黏答答的白濃液體,還有“剛剛”将液體包住的薄薄衛生紙。

    現在當然是整個爆漿開來,黏在方琳的裙子上。

     一股腥臭的蛋白質氣味沖進方琳的鼻腔,既熟悉又惡心! 趁着方琳走到教室後面丢垃圾時,有人迅雷不及掩耳将新鮮熱辣的精液放在她的位子上。

    說實話這也不是方琳第一次中這種陷阱了,隻是她匆匆回到座位,十次中總有一次忘了再看座位一眼。

     是誰弄得? 所有正在捧腹大笑的每一個男生都有可能。

    或者,大家都輪着幹過這種勾當。

     除了…… “喏。

    ” 坐在方琳前面的男生,從抽屜裡拿出用到一半的攜帶型面紙包。

     他沒有轉頭。

     不知是否不想接觸方琳的眼神,那男孩隻是将右手掠過自己的肩膀,将面紙輕輕放在她的桌上。

    這個輕微的“多管閑事”舉動已經是這個班裡所能容忍自己的極限。

     她沒有道謝。

     她一開口就會哭,隻能默默的接受前座同學的好意。

     抽出兩張衛生紙,方琳将手伸到裙底慢慢擦拭粘在上頭的穢物。

    衆目睽睽下裙子沾到同學惡作劇弄出來的精液,這恐怕是一個女孩出糗經驗裡的最大值。

     但方琳沒有哭。

    至少眼淚沒有掉下來。

     她默默地在心中念着…… 二一二,二二四,二三六,二四八,二五十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,三一三,三二六,三三九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一……恩……三八二十四,三九二十七。

    四一四,四二八,四三十二…… 一如往常,默誦九九乘法表慢慢撫慰了方琳痛苦的心。

     四周圍的大笑聲沒有停止。

     大多數的人都是發自内心地覺得好笑,從他們笑到擠出眼淚的誇張表情就知道絕對是這麼回事。

    即便是最能感同身受的其他女生,也隻是自顧做自己的事,聊天打屁,一起研究少女服飾雜志,比較彼此新刺得耳洞,就是沒有人開口聲援方琳。

     沒有人,會站在殺人犯的女兒這一方。

     ……五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五…… 如果當初國中有稍微用功點,方琳就不會考進這間爛學校了。

     這間學校的學生素質是出了名的王八蛋,打架第一,升學率最末,在路上别間學校的學生遠遠看見這裡的學生就會下意識的避開視線,免得惹上麻煩。

     一體兩面,凡事都有兩種觀點,對黑道來說這裡可是第一流的明星學校。

     很多新興堂口都在這裡招兵買馬,培養賣K粉的下線,招攬賭博網站的學生簽注,收買用來頂替罪嫌的未成年小笨蛋,招募想升級當傳播妹的援交女等等,明着來暗着來,校園裡也分了好多生意跟派系。

     校方怎麼會不知情,隻是許多不想惹事的老師都視而不見。

     這種環境,對方琳來說真是惡劣透了。

     “李方琳!幹嘛那麼快擦掉!我們好不容易才打出來的耶!” “哈哈哈哈哈要不要猜猜看是誰打的啊?哈哈哈哈” 七三二十一,七四二十八,七五三十五,七六四十二,七七四十九,七八五十六,七九六十三。

    八一八,八二十六,八三二十四…… 身處窘境的方琳,一邊默念着九九乘法表,一邊一聲不吭紅着眼将裙子底擦幹,最後用剩下的兩張衛生紙将那些髒掉的衛生紙給包起來,暫時放在自己的抽屜裡。

    也隻能這樣。

     “笑什麼笑?一大早有沒有自覺啊!” 一個帶着金絲邊眼睛的男老師走進教室,對着滿堂大笑開罵。

     劈頭就罵的男人是這個爛班的班導師,已經帶這個班一年半了,表面上看起來是非常溫和的人,罵起人來卻是整間學校最有名的火爆脾氣。

     說過了這間學校素質之低享譽黑道,栽培了很多未來混黑社會的主人翁,但就算是最頑皮的學生碰上了這個渾身殺氣的班導師,也沒膽量與他四目相接。

     所有同學快速噤聲,卻不由自主的将視線都集中在滿臉通紅的方琳上。

     方琳低着頭,看着桌上的英文參考書。

    她很清楚接下來會發生什麼事。

     “李方琳!你又搞什麼了你!”模樣斯文的班導師竟對着苦主方琳破口大罵:“早自習的秩序都被你一個人破壞了!站起來!” 方琳慢慢站起來。

     這一站,後面的同學又是一陣哄堂大笑。

     “李方琳!”班導師将教室日志用力摔在講桌上:“你又鬧!” “……”方琳低着頭。

     沒有辯解。

    因為辯解沒用。

     要是據理力争有用……有一點點的有用,上個學期就可以擺脫現在的處境了。

     “為什麼不擡頭看我!有沒有家教啊!”班導師氣沖沖走過來。

     “……”方琳沒有道歉,但還是生硬的将臉擡起來。

     班導師近距離瞪着她,那剛起床的悶臭口氣直接噴在她的臉上:“李方琳,不要以為殺人犯的女兒就很嚣張啊,學校不是讓你逞兇鬥狠的地方,你想耍流氓就回你家去,在我的地盤就要有一個學生的樣子!沒家教!” 坐在方琳前面的男生面無表情的溫書,心中非常不屑…… 哪有嚣張? 什麼時候逞兇鬥狠了? 根本就不合邏輯,更完全不該是一個老師教訓學生的話,說穿了隻是在瞎扯亂罵人,全班都看得出來……但前座的男孩的臉上,連一點點不認同都不敢表露出來。

     在這個班上,“對正義視而不見”是最基本的生存之道。

     2 若說這個班級是世界上最邪惡一面的縮影。

     那麼,方琳就是忍耐邪惡的王。

     午餐時間是教室最熱鬧的時刻。

     男生狼吞虎咽一番就沖出去操場打籃球,生怕少流了一滴汗。

     女生三五成群,将桌子拼在一起吃飯,有人一邊聊着蔡依林與周傑倫兩人最新的專輯到底誰比較好聽,有人七嘴八舌讨論化妝的技巧,更多人談論網路上的明星八卦。

     熱鬧吵雜的教室裡,就屬方琳的角落最安靜。

     沒有人想,也沒有人敢來拼桌,方琳獨自吃着從家裡帶來的便當。

     那是今天一早自己用隔夜飯匆匆做的,經過早上四節課飯菜早已冷掉,隻剩下一點模棱兩可的溫度。

     通常沒有訂便當的人,就是從家裡帶飯盒到學校去。

    在第三節課時,值日生會統一将這些飯盒一起拿到中走廊旁的蒸飯室,十二點整再統一搬回教室。

     關于蒸便當方琳也試過兩三次,但結果不是飯盒神秘消失,就是打開來發現裡面都摻滿了沙子與橡皮擦屑。

    有一次打開便當蓋還看見裡面被吐了一口濃痰……誰吐得?每一個在這間教室的人都有可能。

     一口一口,冷掉的飯菜滋味在齒間慢慢咀嚼着。

     每天到了這個時候,孤獨的方琳就會回想這幾年的遭遇。

     當方琳國小二年級下學期時,一場“嚴重的車禍”奪走了很多人的命,也帶走了她的爸爸……這是方琳自己的說法。

    獨一無二的講法。

     官方的版本則是: 一名叫李祐辰的中年上班族,因錯過拖吊場的取車時間失去理智,翻牆入内開走自小客車後在市區橫沖直撞,不僅拒絕警方緝捕,更因危險駕駛造成二十多起大小交通事故。

     最後在警方英勇的逮捕行動下,于十一點三十一分,車速過快的李祐辰逞兇沖撞路旁海産餐廳,造成八名正在用餐的客人當場死亡,十三人輕重傷,而後又有四名客人在送醫過程中斷氣。

    兩名員警在追擊的過程中翻車傷重不治,一名員警截肢後轉服内勤。

    一台老舊計程車翻覆撞上電線杆,司機重傷後成為植物人至今沒有恢複意識,幸好當時沒有乘客在計程車上…… 這是台灣交通史上最嚴重的連環車禍,也是治安史上最令人發指的公共危險罪行——簡直可以用“邪惡”來形容此一暴行,令多人死傷慘重,更造成多個家庭支離破碎。

     至于兇嫌李祐辰為什麼會因為一點點芝麻小事,就大暴走危險駕駛呢?據警方資料,兇嫌下午曾請假兩個小時到醫院耳鼻喉科看診,在醫生告知輕微感冒後便沒有到學校接女兒。

    依照路口監視器的畫面顯示,李祐辰在醫院旁的路邊停車格待了約兩個小時才走…… 兇嫌在那兩個小時裡,窩在那小小的老舊房車上,究竟發生了什麼事? 無解。

     毫無意外,這起重大的沖車殺人事件占據了所有報紙,與當期雜志的頭版頭條。

     動機是破案之母。

     然而對李祐辰犯罪的動機衆說紛纭,有人說李祐辰原本就有精神上的問題,有人說當時李祐辰駕駛的汽車恐怕正處于嚴重失控無法刹車的狀态。

    但更多怪力亂神的八卦雜志則訪問了幾個掌管宮廟的法師與壇主,那些被冠以大師的靈異人士都言之磬磬,李祐辰應該是遭鬼魅俯身才會導緻行為錯亂——這個說法最多人相信。

    因為那是最有戲劇張力的不解釋。

     對那一天晚上發生了什麼,年紀尚小的方琳記得很清楚。

     剛出車禍的爸爸打了一通電話回家。

     “對不起” “把拔?” “方琳,把拔對不起” “把拔你跑去哪裡,怎麼都不回家?” “把拔很想你,很想回去吃晚飯。

    ” “那你快點回來啊……媽媽在生你的氣。

    ” “你功課寫好了嗎?” “還剩一點點。

    ” “好乖。

    ” “把拔你快點回來啦,老師叫我們背一遍九九乘法表給爸爸媽媽聽,背好了你們還要在聯絡薄上簽名證明我有背,不然明天我去學校會被老師罵……” “那你背給把拔聽。

    ” “我要背了哦!” “嗯,二一二。

    ” “二一二,二二四,二三六,二四八,二五十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,三一三,三二六,三三九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一……把拔,好好笑哦,這個三七二十一就是成語的那個不管三七二十一嗎?” “對啊,然後呢?三八?” “三八二十四,三九二十七。