第五章 突出主題，安排材料
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無理取鬧，他還能轉變幺？盡管您确是看見過老張大發脾氣，您也不必都寫上，多寫不要緊的事沒有好處。
寫作得知道哪裡該使勁，哪裡不必多使勁，這就叫藝術的手腕。
假若您把老張鬧氣寫得生龍活虎，趕到寫他自己作思想鬥争的時候可能倒沒有聲色了。
思想鬥争不是比鬧脾氣更重要幺？您搬五塊磚不會用搬十塊的力氣吧？作文也是那樣。
該少寫的就不多寫，換句話說，就是“該收斂的就不鋪張”。
您看演員們唱戲，不是把力量用在必須叫好的地方嗎？ 該把力量留在後邊用，别一出來就滿頭大汗地使勁，還拿唱戲作比方：演員一出來就冒着調唱，恐怕後來就不易唱下去了。
勁兒要慢慢地使，一步比一步緊，越來越使勁；您要是參加五千米競走的時候，一放槍就把力量都拿出來，就怕後力不佳，得不了第一。
關于老張的鬧脾氣無須多寫，有幾句就行了。
這不過是為介紹出個人物，和他的思想情況；不必多鋪張。
他怎樣生氣，要根據他的性格來決定。
性子暴的和性子溫的人，連鬧情緒也各有不同。
老張是哪路人呢？要先想好，為的是好借着鬧情緒就表現出他的性格來。
吹胡子瞪眼睛的必是暴性子，低着頭生悶氣的必是個軟性子。
我們若一下筆就決定了人物的性格，後面就好布置了。
暴性人痛快，說怒就怒，說喜就喜。
他的轉變過程可能快一些。
反之，軟性子人嘴中不多說多道，可是心裡有數兒，轉變就許慢一些。
我們要注意這些，以便人物性格的發展和事情的發展相輔而行，近情近理。
把老張介紹完了，又怎幺辦呢？我想，您必定知道許多有關于他的事情。
那幺，就挑選一下吧，看哪個事情最能打動老張，使他轉變。
您知道的雖多，可不必都寫上，請您挑選挑選，用那最有勁兒的事情。
寫東西得會抄近，不要繞遠。
您知道十件事，都有關于老張；那幺就找一兩件最生動有力的用上，别把十件事都拼上。
廚師傅的手藝要表現在作一盤糖醋魚上。
他把糖、鹽、醋、油都配合得那幺好，作出來的魚又嫩又美，既不太甜，又不太酸，鹹淡也正合适，這是本事。
他的手藝不表現在拼盤上，本來嘛，都
寫作得知道哪裡該使勁，哪裡不必多使勁，這就叫藝術的手腕。
假若您把老張鬧氣寫得生龍活虎，趕到寫他自己作思想鬥争的時候可能倒沒有聲色了。
思想鬥争不是比鬧脾氣更重要幺？您搬五塊磚不會用搬十塊的力氣吧？作文也是那樣。
該少寫的就不多寫，換句話說，就是“該收斂的就不鋪張”。
您看演員們唱戲，不是把力量用在必須叫好的地方嗎？ 該把力量留在後邊用，别一出來就滿頭大汗地使勁，還拿唱戲作比方：演員一出來就冒着調唱，恐怕後來就不易唱下去了。
勁兒要慢慢地使，一步比一步緊，越來越使勁；您要是參加五千米競走的時候，一放槍就把力量都拿出來，就怕後力不佳，得不了第一。
關于老張的鬧脾氣無須多寫，有幾句就行了。
這不過是為介紹出個人物，和他的思想情況；不必多鋪張。
他怎樣生氣，要根據他的性格來決定。
性子暴的和性子溫的人，連鬧情緒也各有不同。
老張是哪路人呢？要先想好，為的是好借着鬧情緒就表現出他的性格來。
吹胡子瞪眼睛的必是暴性子，低着頭生悶氣的必是個軟性子。
我們若一下筆就決定了人物的性格，後面就好布置了。
暴性人痛快，說怒就怒，說喜就喜。
他的轉變過程可能快一些。
反之，軟性子人嘴中不多說多道，可是心裡有數兒，轉變就許慢一些。
我們要注意這些，以便人物性格的發展和事情的發展相輔而行，近情近理。
把老張介紹完了，又怎幺辦呢？我想，您必定知道許多有關于他的事情。
那幺，就挑選一下吧，看哪個事情最能打動老張，使他轉變。
您知道的雖多，可不必都寫上，請您挑選挑選，用那最有勁兒的事情。
寫東西得會抄近，不要繞遠。
您知道十件事，都有關于老張；那幺就找一兩件最生動有力的用上，别把十件事都拼上。
廚師傅的手藝要表現在作一盤糖醋魚上。
他把糖、鹽、醋、油都配合得那幺好，作出來的魚又嫩又美，既不太甜，又不太酸，鹹淡也正合适，這是本事。
他的手藝不表現在拼盤上，本來嘛，都
