卷九十五 格物部一 格緻
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鴨之戲水者将作何用耶有書在此何不展而讀之伊對曰吾觀此事其用甚大将專心緻志而深悉其理矣奈何禁我為哉然此時也伊謂有用而其用不惟其外祖母不知父若母不知即伊言之而亦不知也此即異日輪船汽機器之權輿也蓋伊格緻之精非徒恃乎天資明敏亦恃其随時随地随物而留心也即如人偶爾出門不過縱其觀覽已耳而伊不然見一石見一木見一花見一草必須究乎其理見一鳥見一獸見一魚見一蟲無不抉乎其奧觸乎目即運以心比其探索所以無微不入也不甯惟是且虛心下人即與草野之夫相見亦必以禮貌相加而不恥下問此所以凡闾裡之風俗鄉曲之人情不必賴輶軒之采而無不周知焉又或時有微恙不能出門其父即與以化重二學之書令其涉獵複與以化重二學之器令其試伊皆一見了然直不啻不學而能不慮而知者焉其明敏蓋如此厥後喜醫學不但習方藥察病症已也凡遇一疾必須确見其病原但外科易見内科不易見乃出門尋死獸死鳥剖而視之即人亦然此醫術所以亦臻其極也不但此也魑魅魍魉尤婦女所願談如石言于神降于莘熊入寝門豕立如人等事伊亦必深究其原委以為持論之端及歸家之後或語家人或告鄰裡或播諸親戚朋友以為笑柄伊一故舊居北英之喇士哥府其母曾攜伊至其家探親母以别故先歸留伊在戚家約日攜與同旋母去之後伊大放厥辭将其平日所見所聞加之以潤色奇奇怪怪無所不至言之者津津聽之者娓娓直令人有不遑寝食之樂旬餘母思伊将攜與同歸乃複至戚家寒暄畢問曰吾兒雅各布在此無恙耶佥曰安則安矣但久居于此恐吾侪日不能食夜不能寐萬事皆四體亦憊矣爾當速攜之歸母問故衆曰此子聰明多聞廣記又且善為說辭平淡之語一經伊之吐囑則光怪陸離無美不備者亦其味無窮令人聽而忘倦夜間閑談轶事由古而今由此而彼生生不已真是一波未平一波又起使人目不暇賞往往至中夜而不辍倘此子久淹于此不但吾侪廢事多端恐精神亦為之耗盡矣其母聞之大笑
○又北英俗有一例兄弟無論多寡大抵有一人習父業雅各布之父商人也使無兄無弟以其懋遷伊雖欲改途而不能幸有一弟名約翰克承父業故得遠離市廛恣意讀書凡植物動物化學重學以及歧黃等無不殚精竭慮而悉窺其原委至既冠之後幡然改圖如班超投筆故事謂君子當制器尚象前民利用上可以裕國下可以便民在在有于國家安能久事筆硯間乎年二十有二乃決意創造格緻機器但凡事無無師之智乃赴倫敦京城訪一精于格緻機器而師事之伊聞一知十一見了然從事未久而豁然貫通曰我已喻矣無容學矣我亦将歸家而自造矣于是赴喇士哥府欲一而設機器之局讵士着素耳其名悉其聰明竊相謂曰若彼居此吾利盡矣因思其地舊例機器貿易祇許土人開設遠人不得擅入而奪利衆即以此言拒之伊知不可乃止時喇士哥府有一大書院其中山長有素識雅各布并知其德藝兼全者聞其被土人之傾壓也怨曰若輩之勢可以禁雅各布而不可以禁吾侪院外之事彼為政院中之事我為政彼能于院外禁雅各布居不能于院中禁雅各布居也乃共議于院中展房數間使雅各布居之以設機器局而土人亦無可如何也自雅各布設機器局于格緻院中凡院中一切需用之具缺者于斯而購買敝者于斯而修飾購買之新器遠勝于舊修之舊器不啻乎新買與賣兩得其便不待他人之采辦即此一家主顧而局中所造之器已無滞貨此其生涯所以盛昌也由是院中掌教者日與雅各布相往來交易久則情意愈濃知雅各布之智慧遠越尋常不但圓成方就可以為機器即機器之理亦且神明于方寸不以工人目之而以同人視之不以技藝相交而以道義相質即有時格緻中難明之理院中人等萬無可解則或赴其局中亦或延之至院議拟揣摹與共商确焉伊知之為知之不知為不知不肯強不知以為知事理易解者一見即悟一聞了然或是或非不難剖判于當前其不易解者則曰容某思之不敢率爾以告人故格緻院中凡有疑難皆就質于伊伊日則經營工作夜則尋思物理幾寝食之不遑異日格緻家精深之義奧妙之理多賴其發明焉夫伊以學問相尚既與院中師長相契自與院中弟子相習伊卑以自牧謙以接人故就傅于院中者或童或冠亦多就正焉伊有一友善鼓琴一日琴敝彈不成聲乞伊改造而改為辭曰某素不操琴烏足以識此雖然請借來一觀可耳友如其言伊乃将敝琴反複察核而修理之既成試之其聲清越而長較未敝之先倍覺幽雅自是以後造琴者不拘舊章鹹以瓦雅各布所談琴理為宗又喇士哥府之格緻院中舊有一汽機器不過為汲水用耳不甚流通吸水無多而費工不少院中山長與伊相習且知其能也請觀之伊諾之而不敢急遽以從事先将汽氣之理懸揣于方寸又将汽氣之力明試于當前始也試用煤炭若幹開水若幹繼也試開水若幹出汽氣若幹終也又試汽氣若于其中之為力若幹至于再至于三試之數數而不憚煩如是者三月有餘一日慨然曰得之矣得之矣于是乎依法而造事半功倍較前為便見者莫不擊節稱歎
從前之汽器式如天秤底下有水鍋鍋上有蓋蓋之頂有一孔孔中有管上接汽筩鍋水盛開則氣自管中而上入汽筩汽筩之中有挺杆杆随筩中之氣而上下氣熱而上升挺杆與之俱升氣而下降挺杆亦與之俱降也挺杆之上有橫擔之杆如天秤之杆相似一端置于挺杆之上一端探及有水之處下垂杆如天秤之鈎可以鈎汲水器橫擔一上一下故水得而出焉但挺杆非熱氣不能使之上升而非涼氣亦不能使之下降挺杆不下則空氣無自而入空氣不入更無以壓挺杆而令其下引汽氣矣故于汽器之旁置一涼水壺高與汽器等壺底有孔孔中有筩筩中之涼水下流至汽器筩底置一小橫管使涼水入汽筩中而散其熱氣熱氣散而挺杆自下矣但涼水入筩不可多亦不可少故此處須得一人以司啟閉焉涼水既入而不能自出于汽氣筩之上又必有一門以洩其水此處又須一人以司啟閉焉此所以費工多而汲水少也自瓦雅各布将汽器花樣翻新其便于從前固不待言即其入水洩水之二處置一鐵片自為啟閉已省二人之工費真奇想天開矣而其尤為得力者則為為凝水櫃有此一櫃則無往不利不待人而自行矣但其櫃之形勢消息未易一言而盡也請有志于斯者自觀汽器等書可耳但伊雖精于汽機然小者可作而大者所費甚巨伊手内空乏不能辦理所作者不過汲水之具如同玩物已耳即格緻院中諸山長亦無力相也伊胸中抱負無以自展直不啻成竹在胸而無筆墨之資以畫出不勝抑郁乃以書遺當路當路者覽其書反為大言欺人不但無資之意且生疑忌之心或揶揄之或貶駁之絕不介意伊無奈改習别業者八年而終非其本志也有懷莫吐憂悶成疾至三十八而娶妻某氏幽閑貞靜一家鹹慕德言容功四者兼全且性情暢達言語恢諧善博良人歡伊心微開而病亦漸減乃妻出門至襄人修運河三大橋三數年間生二男二女此際有财有人心慰焉不意五胎難産雖生一男産後母子俱亡爾時伊方出門人挑河一聞訃意心肝俱碎乃速歸及抵家五衷迸裂悲痛之甚幾不忍入妻室喪葬事畢杜門不出鳏居數載竊以為兒女滿堂可娛晚景不須續弦矣既而兒女漸長父之而不能母之也乃複娶某氏入門之後才德不減于前妻魚水之歡益諧後亦生二子斯時也兒女情長英雄氣短固以為老夫耄無能為也而從前所籌劃之汽機已置諸不論不議之列矣
振興格緻論
大學言治國平天下而先之以格物緻知誠以人必知萬物之原而後擴而充之可以由末而返諸本正不第讀山經爾雅多識鳥獸草木即可自矜為宏通淹博之才也近百餘年來泰西格緻之學日以精往往剖析毫芒研窮其理小而蚊蚋虮虱大而日月山川無一物不有理寓乎其間即無一物不窮其理之究竟愈推愈廣愈闡愈微由是而究天文考輿地興制作講樹藝以及槍炮舟車之利佃漁織牧之經一經格緻家推本窮原即能竭其才力聰明以漸收富國強兵之效然則由格緻而幾平治古人言豈我欺哉 中國近五十餘年海禁大開西儒之不遠數萬裡而來者類皆挾其所長以誘掖我華士庶暇更将一切天學地學光學化學熱學汽學重學電學聲學醫學以次譯出俾學人之未習泰西文理者亦可簡練揣摩而尤以英儒傅蘭雅先生之格緻彙編為能集其大成饷遺靡盡所惜先王應廣方言之聘筆墨紛繁以至彙編譯至第七年即然而止竊嘗私心冀幸曰安得有具大願力者踵而行之庶幾格緻一門得以日新而月盛乎至今日而始有格緻新報以繼其後是報創于青浦朱君子堯榮組昆季而向賈二西士更出其所學相與有成報例一遵格緻彙編其第一卷推論動物之理及泰西學問源流反複詳明有條不紊其中詳述鐵路利益尤為當務之急今者蘆漢鐵路先已鸠工庀材而閩中容純甫觀察更創議由鎮江另修一路至天津俾南北二千數百裡中得以氣流通往來利便所有條陳奏牍備登前日奏章得此報以互證參觀庶恍然于鐵路之成效昭彰而入股者得以愈堅其志欤至于互相問答諸條尤有學相長之義彼窮鄉僻壤之有志學問者皆可于此獲師資焉抑又聞之凡物皆推原于點目前粗淺之理精之即其妙無窮此其理湘鄉曾劼剛侍郎嘗言之矣其略曰白者諸色皆備黑者諸色皆無諸色備則不複受色故以色着白紙常推而拒之顯露于紙上諸色皆無則能受衆色故以色着黑紙常納而入之隐晦于紙中天繪由紙而顯露繪黑紙而隐晦此孩提之童所能知匹夫愚婦所不屑道者也然泰西學士由此以證日質之所有辨虹霓之七色窺玻璃之三角定藻繪之彰施考影相之宜忌其學無窮極焉五金傳熱毛羽不傳熱投鐵杖一端于火火外之鐵遽不可執焚獸皮将盡而未盡者仍可執此傳熱不傳熱之證也狐貉足以禦寒非狐貉能生熱也惟其不傳熱故能護藏人身本有之熱夫投鐵杖與獸皮于火可執不可執之别此亦孩提之童所能知匹夫愚婦所不屑道者也然泰西學士由此理以考求地心太陽之熱力與一切機器鍵轄火輪舟車蒸汽生力之大凡稽化學生之源察冷暖漲縮之理儲水銀鑄銅鼓以及制寒暑之表風雨之針五緯彗孛地球月輪藉攝力以環日地火震山空陽牛循定軌以行災推測之眇通乎神明其學亦無窮極焉然則積小以高大由淺近而至精深者非格緻家所謂萬物起于點之明證乎仆年未五十已視茫茫而發蒼蒼又以嫁勞人于西人考求格緻之書雖嘗涉獵及之終未一窺其阃奧其中惟醫藥一道稍得一知半解然亦未敢謂有得于心今幸朱君昆季之力果心精創為是報他日者傳箋研間擴我見聞由醫學而漸及夫化電光聲天文輿地諸學正不第鲰生之願于此可慰即由是而推暨夫制作樹藝槍炮舟車不将使兵日以強國日以富用日以立大學治國平天下之基乎
讀書宜兼格緻說
天下之大何奇不有萬物皆備無美不臻然習于日用之常而不察其體用或驚為罕觏之品而不溯其源流類分飛潛動植而不辨其宜性判剛柔燥濕而不别其等一事不知儒者引以為恥矣故聖經言修齊治平而推本于格緻也昔漢儒專格緻之學宋儒因之各有專書而治漢學者時複左宋而右漢然考諸天文五行食貨等志則言物性者或未竟其本真論物理者或未推其變化其傳疑者不敢強解其志怪者又無從索解學者于此未必遂玩索而有得也夫格緻之學源于開辟人知天地之化育山川之锺毓鳥獸鱗介之實迹昆蟲草木之化機極之異奇珍美材巧制無不别其名目究其性情以啟宇宙之藏掌天地之秘鑰則格緻之學固不重哉泰西之興格緻為重近時尤為隆尚設庠序以教之錫爵祿以榮之遐迩遍搜出奇争勝家喻戶曉互相争先乃有水學火學電學力學之分複有氣學重學化學算學之别凡所為利國便民足以策富強者莫不專心研究實力講求泐為成書津梁後學條分縷晰窮流溯源使學者了然了然有大叩大鳴小叩小鳴之樂以中朝士林之衆幅之廣聰明智慧者若爾人讀書明理者若而人誠志乎窮理精藝之學将必有大過人者國家握符闡珍宣風重譯欲廣見聞之不及以大無外之規乃取其類書譯為善本分門别類博考旁搜惟采其易明而有實濟者讨論揣摩務臻精審内而析理外而利用則又學問之道所不宜偏廢者也今英法粵美諸國複于三五年中開設博物院網羅五大洲珍奇怪異之品時尚服習之物天生瑰奇之地産山海之珍荟萃品評别其高下考其出處擇其善者而尤效之何莫非格緻之一乎他邦之人精益求精如此儒者閉戶讀書闇練成材以期見用凡有裨于 國計民生者靡不講習研求所願于格緻之道三緻意焉有心人當不吝荛之采耳
論中國急宜講求格緻之學
今之談時務者無不欲仿行西法無論知與不知皆以西法為精西法為便而究之但得其所當然而未得其所以然也當時洋貨之來華人以為罕觏而争相購買遂至利權外溢迨吾通商後洋貨之來華愈多利權之外溢愈甚說者謂華人既愛洋貨當時苦其不知所制緻利之外溢而今則悉之較詳豈西人之所能為者華人不能為乎苟能一一仿而行之則華人無須購之西人而西人自無能攘華人之利矣于是設商局焉設電報焉設鐵廠焉一時拭目而觀者以為從此殚精竭慮西人之所能者華人當無不能矣讵知商局雖設而輪舶仍購之外洋制局亦能自造輪船何商局之船不聞向本局定制而甲各兵艦仍向外洋以重價購買耶且有軍務之時軍裝器械購之外洋者不可勝數所購之物且有舊物為洋人所不用者遼東一役皆歸咎于器具之不精職是故也即能自造而鋼鐵銅鉛等料無一非外洋所來以此觀之則所謂制造仍不過得其皮毛耳至于電報則設電竿置電線打電報華人無不能為瞬息通靈如相告語然電線電氣不能自造設一旦西人不售無線而竿不幾同虛設乎無電而更何從打報乎即彼源源而來我可源源而購将華人所仿之法愈多而西人得利之處愈廣苟不竭力整頓恐漏終無能塞也中國出口之貨向以絲茶為大宗現在泰西各國種茶日盛而其澆灌培養采取焙炒之法反較中國為精所以現在茶商不能起色恐将來更不可問至養蠶種桑講求更精且機器所缫之絲更為勻淨中國蠶事已半為其所奪西人且于滬地設缫絲廠就地收繭教華工為之于是華商皆知缫絲之便可以省工可以勻淨相率建房購辦機器此倡彼和滬地于是稱極盛焉然所缫之絲不合華人所用使西人不購必緻滞消且僅銷外洋西人亦不無抑勒之意是則華人欲奪利權而利權仍未必能得也大扺西人每為一事必獨運精心一空依傍所以謀利也獨厚華人但知亦步亦趨胡盧依樣所以步步吃虧落後昨報紀西報談絲一則載太晤士報之言英國現已究得缫絲新法建廠于曼司恰司得地方費去英金三萬磅廠中缫成之絲非特光潔停勻駕乎中國運售倫敦巴黎斯者倍蓰而核其所出直将奪回中國利權之半雲查英國進口絲往歲值英金一千七百萬磅其中以中國運去者為多今既得此新法造斯新廠則鄰厚我薄之義昭然共見然則中國缫絲廠商此時将何以為計耶說者謂華人雖不能自出心裁亦不難因人成事西人既出新法不妨再購機器仿而為之不知仿行雖屬不難無論前建之廠前購之一切機器為費甚巨均歸無用即欲購辦而西人方出新法尚未廣行非一二年所能購辦中國仿行缫絲纔數年而西人已變新法若中國踵而更變西人又将變矣恐非但不能奪其利權适開西人廣銷機器之路且恐西人将來非但能多缫自用之絲緻華絲消滞必緻缫華人合用之絲運之來華如此則絲之利權不更不可問耶然則如之何而可曰惟廣設學堂講求格緻總須自出心裁制造機器先将華人自用一切自能制造西人見華物精美自能轉而從華然後仿造外洋各物以收外洋之利權則後日華人之所為即今日西人之所為也若僅得其皮毛以西人為步趨不啻為西人玩諸掌上也願當軸諸公急宜各處設立格緻學堂培植人才考取錄用足國裕民之道實基于此欲仿西法須學西人之用心不必求諸形器也而形器即在其中矣
振興格緻以培人才議
為治之道首重人才人才者 國家之元氣蒼生之霖雨也自古昌期之世道一風同重熙累洽入其朝則禮明樂備有雍容揖讓之風行其野則鑿井耕田有康樂和親之化雖裁成輔相鹹賴黼座之神明要亦衆正盈廷材輩出相與擘畫經營始得着百廢具舉之功成庶績鹹熙之效然則人才之關系不綦重乎古者培才之道不外學校有鄉學有國學二十五家為闾闾有塾五百家為黨黨有庠萬二千五百家為州州有序所以磨煉才具陶淑性情者意至美而法至良今之書院即古學校之遺意也顧古之為教六藝并重射禦雖小道亦所研求今之為教第重八股詩詞歌賦實學反棄之如遺不知摘句尋章之道以之獵取功名則可以之平治天下則不可試問有以文章奠定民生者乎無有也有以文章柔懷遠人者乎無有也而且八股一道非特無益于人才抑且有害于人才自王安石作俑後世遂用以取士數百年來不知消沒幾許英雄士人束發受書即專心緻力于此口非八股不道目非八股不觀即有經史子書類皆置諸高閣終歲無一面之緣甚至與論文章則口若懸河津津有味與談時務則呆若木雞默默無言若而人者幸而終老林泉則已不幸而為民上問以錢谷則不知詢以刑名則不悉如木偶一般鮮不為胥役播弄終必至于偾敗國事贻害民生嗚呼如此培養人才無惑乎培養愈勤人才愈少也方今時勢孔艱人才為亟與其養千萬庸衆之才不如養一二有用之才苟欲精練水師縱橫海上使敵國人觊觎胥泯則武備之才宜培也欲洞明大勢熟悉洋情遇交涉事措置裕如則洋務之才宜植也欲開天地之利興制造之工下以利民上以富 國則格緻之才宜儲也今京都有同文上海有廣方言天津有武備學堂金陵有水師學堂洋務武備兩途已知略講而格緻尚屬阙如獨上海有格緻書院每年分四季由江海津海甯海東海各關道考試季課外又有春秋特課由南北洋大臣主持規模尚未恢廣而數年來風聲所樹遐迩逖聽中多超拔類之才是則成效昭彰也所可異者交卷皆有定限出案從無定期即如去歲秋季課卷由傅蘭雅先生代考迄今将屆一年始經閱定本年春季共題四道操觚者頗難下手聞僅二三十卷自四月底交卷今已半載有奇即使交卷者每日僅閱一本月餘便可出案何以遲緩至今此皆培植人才未能實事求是也今欲振興格緻造就人才則宜變通章程并由董事公南北洋大臣籌存息以充經費然後宏其樂育擴其規模也未有不能振興者其振興之法皆有四端一宜專門也人之材力聰明不宜泛用紛營必雜專務斯精精則可入室升堂雜則将淺嘗辄止今格緻書院基址非不寬宏宜就院中分設十二齋曰天算學曰地輿學曰光學曰化學曰聲學曰汽學曰電學曰制造學曰商務學曰時務學曰動植物學曰文字方言學每齋延請名師教導各就性之所近使專一門不得泛骛不精不得半途而廢一宜定額也開辦之初每齋定額若幹考取聰子弟入院肄業給以膏夥俾得安心就學而考試之初宜分其優劣以定去取不得瞻徇情面嗣後正額學堂如有缺出立即招考充補總須一秉至公庶不至有名無實一宜考試也按月一小課按季一大課小課山長評閱大課由官主試出題之日刊登日報宣示遐迩各省士子有願與考者皆可以自備試卷謄真寄到與内課一體評閱寬之以限期厚之以賞其卷皆須彌縫以杜弊端而昭慎重出案之期至多不過兩月不得故意遲延以緻諸生觀望一宜保也正額生徒學業有成擇其優者由山長咨報南北洋大臣奏請以資鼓勵其額外諸生與考者倘連考三次冠軍定期面試果系真才一體獎庶可人才蔚起實學昌明也管窺之見請以質之留意人才者以為何如
詳考物理說
古聖删贊以來詩關睢脊鸰易着羸豕羝羊或見鳥飛而制舟或法螺閉而鍵戶此皆洞察鳥獸草木之性情而善為拟議者也然物理至繁殊難悉數因詳為紀之以備博物者之考證焉如淮北多獸江南多禽廣湖多魚雲南[多]花廣西多(多)樹川蜀多藥山東無虎浙江無狼廣東無兔蜀無兔鴿滇州珠寺荊州李姥浦無蚊蚋朱提以南無鸠鵲江南無野狐江北無鹧鸪環慶無麥秋大梁無螢無寒蟬貉不踰汶狐不渡江鹦鹆不踰濟此物之因地而異也豕剛鬣而喜雨羊柔毛而畏露蛤蜊候風雲能以其殼飛烏鲫遇風波能以其須烏龍喜雪犬也文人喜月兔也風獸兆風門豸之獸見則天下大風也火獸兆火移即之獸見則邑有火災也水獸兆水轸轸之獸見則天下大水也龍不見石人不見風魚不見水兔不見地羊不見雨狗不見星蠶不知寒火鼠不知熱蓼蟲不知苦糞蛆不知臭吳牛喘月蜀犬吠日鹳知天蟻知地霧濃而蟹螯枯露下而蚊喙折将雨而鳥翅重盛雪而蝗子沈龍噓氣成雲蜃噓氣成樓台蝘蜓噴水為雹海鳅噴沫為霧此物之賦性各殊也獸以吐而生者兔也鳥以吐而生者鸬也蟲以吐而生者蟾蜍也逐月有子者鴿也四時有子者雀也胎生者鼠一月而生貓二月而生犬三月彘四月猿兔五月鹿六月虎七月馬十二月象三歲而一生牛羊一歲而三生人順生草木倒生禽獸橫生胎生者嚼咽而九竅卵生者龁食而八竅水居者腥肉食者臊草食者愚此物之生産各别也螾屬卻行屬橫行魚屬連行蛇屬纡行象行先以鼻柱地鹦鹉行先以口啄地鳥鳴春蟲鳴秋猵鳴曉驢鳴夜蟪蛄鳴于朝寒螀鳴于夕鹳仰鳴晴俯鳴陰鸠雄晴鳴雌鳴陰雞啼早則晴啼晏則雨鳥左顧則怒作右盻則喜生飛而起則俯左翼飛而下則仰右翼鸷鳥下擊翅先左側蜘蛛布網絲從右繞鵙鳴在上蛇盤不動鵲鳴在上猬縮不行此物行動飛鳴之各異也鳥翼右掩左為雄左掩右為雌蜂尾有歧者雌銳者雄鸠雄者斑雌者褐猿牡者黑牝者黃鳥雄赤為翡雌青為(為)翠物食者長喙谷食者短咮山禽尾長[咮](味)銳而善啄水禽尾短咮圓而善唼鸷鳥雄小而雌大庶鳥雄大而雌小鳥之雄鸷于雌獸之牝猛于牡胎生者眼胞自上而瞑卵生者眼胞自下而瞑濕生者眼無胞而不寐化生者眼無竅而有光食水者耐寒而善浮食土者無心而不慧食木者多力而蠢食石者肥澤而不老食草者善走而愚食葉者有緒而蛾食肉者勇敢而悍食氣者神明而壽食谷者智慧而夭不食者不死而神此形狀性情之各判也木樨接石榴開花必紅苦楝上接梅花則成墨梅柿樹接桃枝則為金桃桃樹接李枝則紅而甘以蓮藕投靛缸中經年移種生碧花桑上接梅子則梅不酸桑上接梨則脆而甘黃白二菊各批去一邊用麻皮紮合其花半黃半白梨樹接桑其葉脆美柿子接及三次則全無核此草木因人事而變異者也今世講求格緻者盍于此加之意乎
物理考
大學亡格緻一篇朱子補之曰所謂緻知在格物者言欲緻吾之知在即物而窮其理也夫号物之數有萬若必一一而盡窮之非學究天人者未易臻此然姑就耳之所聞目之所見略舉一二亦未嘗不足以資談前報于物性相制物性相反或與氣候相感或與人事相通各條亦既詳哉言之矣茲經粵友博覽旁搜考求物性之極異者又得若幹種特拉雜書之以待博物君子一印證焉有如猿臂通肩龜腸首龍骨舌而粘蚺膽随擊而應浮水而走鼠在首殺之則有自死則無皮渡水則緊蜃灰沃水則燃狼駝之糞直龜鶴之溺透石兔望月孕子而口出蝌蚪聞雷脫尾而足生鲛魚之子驚入母腹鴉鶄之子飛銜母翼螗有冠蟹有匡範有緌吐绶有肉角秦吉了有黃肉冠牛有黃犬有龍有尺木虎有威骨狐有媚珠兔有建毛鳥雀尾翼上有肉穴名脂瓶每引嘴取脂以塗翅毛羽光澤雨露不能濡孔雀尾端一寸名珠尾象鼻有爪可拾針龍易骨蛇易皮易蟲敖象退齒蟬退殼犀退魚麝退香鹦鹉摩其背而瘖鹆剪其舌而語毒虺斷首猶能聽以噬人鳄魚斫頭去其齒而更生神蛇能斷而複續馬蚿中外而首尾各行火龜遊焰飛鼯食風生積薪而不然鸮鳥啄樹而火出禍牛如犬食火而遺毀火如雀處火而散焰厭火如狝而色黑火出其口中倭蚌之淚作畫晝隐而夜見烏鲫之墨寫券暫明而久滅蜃脂和臘為燭其上成樓台雷獸骨擊鼍鼓聲聞五百裡鼍肉具十二肖象肉配十二辰短狐含沙射影令人牛瘡鳴蜩遺溺中影令人牛疾虎至夜一看放光一目看物馬夜行其目光所照三丈象以斤斧斫之其金瘡見星月即合其牙生花必因雷聲鹧鸪雖東西翔開翅之時必先南翥子規寄巢生子百鳥為哺其雛燕惡艾雀欲奪其巢銜艾置其中燕即去蟾蜍擲糞自其口出凡蛤開口聞雷聲不能複閉蜂采百花必置翅間惟蘭花則背之而歸以獻其王蟹至八月即折稻莖東向至海輸送蟹王之所未輸不敢食綸組海中之草也珊瑚海中之木也原羊之角重于肉啄木之舌長于喙犀體兼五種肉象體有百獸肉枭食其母破鏡食其父幹吉之鳥食其子山鳳殺其雌蟄熊其口蟄蛇頤其黃東海之鲽比目而後達北方之婁更食更視而後飽西方之蹶得蛩蛩距虛而後行南方之鹣比翼而後舉柏性指西苦榴宜東竹引東南葡萄引西南江南之麥夜華江北之麥晝華橘過江北則為枳蕪青移于南土則為菘水松踰嶺北則香瞿塘之南有猿焉徙之北岸則不複啼東流有麥魚焉越濑則化為蜻蜓鹦鹉人舌而語清吉了人耳而語濁燕魟之毒在尾河豚之毒在肝人面魚之味在目其毒在身山中夜見火光者枯木朽竹之所為也海中夜見萬炬者鹹精夜動風雨之所擊也戰敗之野夜見火光者人馬積血之所為也黃金千年化為水銀積艾三年焚之其液流而為鉛錫蜂薮爇之而為琥珀蜻蜓之目瘗而為青珠懸鉛酒甕中閉之四十九日化而為胡粉其弗瑩白者煨而為黃丹黃丹之渣為蜜陀僧凡此物性之極異者也
物體凝流二質論
有天地即有萬物有萬物即有萬物之體萬物之體非凝即流非流即凝此其本然之質也凝者使之流旋使之複凝流者使之凝旋使之複流此變化氣質之功也中國以變化氣質施之于人為身心之學以人為萬物之靈故理學家嘗悉心緻力之至物質之變化大抵循其常法有若金銀銅鐵鉛錫之屬則其體本可凝可流有若瓦甒瓶罍盎之屬則其體非凝其用在凝有若朱丹膠漆采色之屬則其體非流其用在流此中國與泰西無二緻者所為常法也泰西精參物理為專立化學一門于是變化物質幾幾乎無所不可近驗一身遠察萬類大則竅邃山海小則剖析毫芒為凝為流見者直将忘其體質矣綜斠其要大凡有四一曰性變可流而為酒煤可流而為油米漿可凝而為器油炭可凝而為胰剛柔燥濕之性可互變其凝流也一曰色變蓋硫磺與水銀合則流而為朱色銅與硝強水合則流而為藍色海藍與黑鉛合則流而為黃色木炭與硫磺合則流而為清水色青黃赤白之色又變其凝流也一曰味變蓋養硝二氣凝時無味流為硝強水則味酸木炭二質凝時亦無味流而為紅白糖則味甜海水流時味薄凝成鹽則味厚牛乳流時味膻凝成精粉則味和甜酸苦辣之味複遞變其凝流也一曰形變蓋五金之類其質本一經氣化則目不能其形鹽氣之屬其質本浮一經水銀則轉足以堅其形絮布練之以為紙則厚薄之形異毛羽織之以為綢則美惡之形異虛實輕重之形且屢變其凝流也總之天地之間形形色色人可變其自然之凝流而别成其為凝别成其為流者不外硫硝鹽醋之力烹煉淘汰各因其體質所宜分而化之而已若夫天地自然之忽凝忽流則又皆空氣之使然也空氣者虛浮缥缈蹤迹莫窮凝流之質人皆見之空氣則人莫信之不知雲之流行而不墜者空氣托之也風之流動而自生者空氣助之也雨之流注而下降者空氣因壓力而不勝也露之流潤而飄零者空氣得陰寒而漸縮也天之自然而流也有如此雨凝而為雪露凝而為霜微雨半空驟凝為霰大雨半空驟凝為雹則又以空氣得熱則漲而上融得寒則縮而難融也天之自然而凝也有如此雨露雪滲入土石積漸成多得隙而湧出是為溪澗之流江湖河泊之流或出于溪澗或互為流通不等而幹支萬派莫不歸宿于海其所以周流無滞者非皆地勢使然有空氣推行于其間也魚龍諸水族沈浸于中則生畜之盆盎則不生者空氣不足故也地之自然而流也又如此江海胡為而無溪澗胡為而易地大則空氣之往來亦大寒冱不足以阻之彼咫尺之水其氣不敵也石卵出于淺灘明珠藏于深淵其所以能凝結者皆空氣孕之也金玉之精華煤産之富饒其所以能凝實亦在空氣涵之也無土不凝實無地非空氣也地之自然而凝也又如此變化之凝流若彼自然之凝流若此理可窮而物不可窮而凝流亦與之無窮有志于察物者本理學者變化氣質之功因而衍其緒餘無誤于爐火之異術無惑乎丹汞之旁門揆其物體考其分化攻已然之成效辨目前之各質又何難窺厥堂奧底于精純骎骎乎駕泰西而上之哉
論物體有三質
統天下之視之有形聽之有聲取之有物者計之若風雲若雨露若山川若草木以及飛潛動植之類形形色色幾不知幾萬萬其品類既不可以偻指計其名目又不可以罄竹書然其為物之體與為物之質則總之不離乎三曰凝曰流曰散何謂凝永遠不變屢遷不改任人之取攜搬運或他物之摩蕩磕碰苟非足以相雖曆久而不損其常者是也何謂流随處可通無孔不入形無一定之形視盛之者以為形位無一定之位視容之者之位以為位有間隙之可以相乘或分寸之不得其平即趨而奪赴者是也何謂散視之則有取之則無騰于空虛之處而不受約束之方雖锢禁之使不得出而久之終歸烏有者是也之三者各肖其形各成其體各存其質似不可以相假并不可以相通矣而不知有時适足以相成且足以相克特不能自相成自相克必假冷熱二氣以成之克之耳何以言之大凡物之有質者遇冷氣則收束而堅遇熱氣則發舒而松譬諸汽散質也經冷則化而為水水流質也經冷則化而為此質之由散而流而凝者也且冰凝質也經熱則化而為水水流質也經熱則化而為汽此質之由凝而流而散者也故曰适相成也亦相克也然此第言變化之由于冷熱耳若不假二氣之力則凝者将終于凝流者将終于流散者将終于散者乎非也竊嘗聞諸西士矣曰仰視太空蒼蒼者皆氣也萬物所賴以生者也而動物得其清植物得其濁得其濁則千百年而者變為大樹變為大樹則千百年後必有摧折之一日既摧折則埋于覆土之下更千百年而變為煤變為煤則一經開采仍必取而焚之而變為而散布于空中而吸納于諸植物蓋其由散而凝由凝而散皆一定不易之理也此一說也又曰置