美育的目的

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理性、感覺,随與俱化,不能自己制止。

    或者有時以美的主觀,無論在天然的或技術的裡頭,以真實安慰的力量,使人堕入宗教的生活,雖不是美育的終極目的,然也可見美在社會上的效力之一斑了! 至于美的表現與其生存與經濟上的效用,更是繁多普遍。

    不論在家庭或社會上所接觸的,這些事實,實在不可勝計。

    因人類分别美和不美的差别,不是什麼很難于區分的事。

    譬如有形式極适合的一處好房子,他處也有一處建築不宜的房子,兩相比例,美惡的分别,很容易見,美惡既見,則我們經濟上的選擇,也易于決定,從善去惡的感情,人人所同有的。

    經濟的效用,也就由此可見。

    若不适合的事物,不止在物質上我們是以不經濟的眼光去看他,就在精神上,也有很多的損失。

    所說經濟的目的是:無論什麼事物,不調和的痛苦,實在給我們留下許多不快的感覺,然欲使一切能夠調和,便是美的最大作用。

    一有調和,而經濟的目的也可達到。

    譬如将美的經濟的道理引用到一般瑣屑事務上,如懸挂畫片,整饬家具,置放桌幾,整潔盤餐,有園林須收拾清潔,樹枝灌木應該如何去修理,院子啊,房舍啊,草地啊,都須使他有優潔美麗的次序。

    就是一個籬笆,一段牆的布置,也須使與美度相合,即下至于一帽一領的細務,皆處處與美相關。

    所以無論什麼事物,他的顔色(Color)、聲調(Sound)、狀态(Manner)皆須勻稱适合,使人一見一聞都能生出調和(Harmony)的感想來,那麼美的意念,自可容易有得。

    我上面所說的,不止是物質上的愛好,也确乎與人精神上有要緊關系。

    因有經濟上的功效,而美的真正表現,也在其中,即美育的目的,也由此可以明曉。

     以上兩種目的,皆與美育有相通的關聯,雖說不能分得十分清楚,但心理上的目的,是較重于精神一面,社會上的目的,是較重于物質一面。

    總說一句便是:欲求思想或事物的調和,以達到真美的表現,而合于美育最後的目的。

     結論 現在中國的美育缺乏,實是非常可慮的事!蔡孑民先生在《文化運動不要忘了美育》文裡,說得也算痛快了!我作這篇文字,也是稍微說說美育的要緊,願教育家或是研究教育的人,都不要當作這是一件不急之務。

    快快起來研究,提倡,怎麼施行,借此将可憐污濁的中國社會完全改造方好。

     一九一九年十二月《曙光》第一卷第二号
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