序
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民國二十四年,餘應川大之聘,自滇飛蜀。
蒞校未幾,輒聞朋輩談及富順李宗吾先生所著厚黑學,謂:「自古英雄,創業垂統,未有不面厚心黑者。
」餘甚異其說,因覓得先生所著叢書五種讀之:(一)厚黑學,(二)厚黑叢話,(三)考試制之商榷,(四)社會問題之商榷,(五)中國學術之趨勢。
前兩種談厚黑,後三種至理名言,絡繹不絕。
而後知先生之言,皆未經人道破之真理,而所謂厚黑者,第如說部開幕之楔子,後三種之學理,業已隱括其中矣。
《社會問題之商榷》,於個人主義經濟學,社會主義經濟學之外,別創一說,融合個人與社會而一之,擷取兩方之精義,而歸於至當。
《中國學術之趨勢》,大旨謂:西洋學說,與印度學說,皆不免偏於一面。
若將中國學說,發揮光大之,則可融合東西兩者,而歸於一,學說既一,則和平可期,而大同郅治,乃可實現。
至《考試制之商榷》,則指摘晚近學制流弊,不遺餘力,堅主以考試制救之。
民國十三年,先生建議四川省長公署,自請試辦,雖遭學生毆擊,而持之益力,由是考試制遂行於全川。
往歲中央頒令考試,就餘所知,其實行最先者惟吾福建,詎知川省之實行,尚前於明令之頒佈者十年,而主之者乃為先生乎。
先生書中,最足解頤者,《厚黑叢話》有雲:「去年吳稚暉在重慶時,新聞記者,友人毛暢熙,約我同去會他,我說:我何必去會他呢?他讀盡中外奇書,獨莫有讀過厚黑學。
他自稱是大觀園中的劉姥姥,此次由重慶,到成都,登峨眉,遊嘉定,大觀園中的風景和人物,算是看遍了,獨於大觀園外面,有一個最清白的石獅子,他卻未見過,我不去會他,特別與他留點憾事。
」餘笑謂友人曰:「蜀多奇士,昔二程研易,遇箍桶翁,而易學大進。
餘年未五十,而亦酷嗜易理,得見厚黑教主,而聞其緒論,
蒞校未幾,輒聞朋輩談及富順李宗吾先生所著厚黑學,謂:「自古英雄,創業垂統,未有不面厚心黑者。
」餘甚異其說,因覓得先生所著叢書五種讀之:(一)厚黑學,(二)厚黑叢話,(三)考試制之商榷,(四)社會問題之商榷,(五)中國學術之趨勢。
前兩種談厚黑,後三種至理名言,絡繹不絕。
而後知先生之言,皆未經人道破之真理,而所謂厚黑者,第如說部開幕之楔子,後三種之學理,業已隱括其中矣。
《社會問題之商榷》,於個人主義經濟學,社會主義經濟學之外,別創一說,融合個人與社會而一之,擷取兩方之精義,而歸於至當。
《中國學術之趨勢》,大旨謂:西洋學說,與印度學說,皆不免偏於一面。
若將中國學說,發揮光大之,則可融合東西兩者,而歸於一,學說既一,則和平可期,而大同郅治,乃可實現。
至《考試制之商榷》,則指摘晚近學制流弊,不遺餘力,堅主以考試制救之。
民國十三年,先生建議四川省長公署,自請試辦,雖遭學生毆擊,而持之益力,由是考試制遂行於全川。
往歲中央頒令考試,就餘所知,其實行最先者惟吾福建,詎知川省之實行,尚前於明令之頒佈者十年,而主之者乃為先生乎。
先生書中,最足解頤者,《厚黑叢話》有雲:「去年吳稚暉在重慶時,新聞記者,友人毛暢熙,約我同去會他,我說:我何必去會他呢?他讀盡中外奇書,獨莫有讀過厚黑學。
他自稱是大觀園中的劉姥姥,此次由重慶,到成都,登峨眉,遊嘉定,大觀園中的風景和人物,算是看遍了,獨於大觀園外面,有一個最清白的石獅子,他卻未見過,我不去會他,特別與他留點憾事。
」餘笑謂友人曰:「蜀多奇士,昔二程研易,遇箍桶翁,而易學大進。
餘年未五十,而亦酷嗜易理,得見厚黑教主,而聞其緒論,