辰州途中
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記的。
旅行是一連串的生活。
短期旅行或是一天，或是半天，長期旅行延續到幾個月幾年，總之是旅行者生活的曆程。
在這一連串的生活中間，耳目接觸到的和心裡想到的事物，真可以說多到不可勝數，要完全記錄下來，即使半天的旅行，也可以寫成很厚的一本書。
所以寫旅行記和寫日記一樣，第一先得放棄那完全記錄下來的野心，因為這是不可能的而且是不必需的事情。
為什麼說不可能？遇見一個人，你要從他的頭上一直記述到他的腳上。
走進一間房子，你要從屋角一直記述到牆腳。
心思像漫無拘束的飛鳥，一會兒飛到天涯，一會兒飛到海角，你要一刻不停地追逐它的蹤迹，你想這是可能的嗎？為什麼說不必需？要像這樣一點兒不漏地記錄下來，手裡将永遠執着一支筆，再也不能做旁的工作，這樣辛辛苦苦地不停筆的寫有什麼用處呢？ 寫旅行記和日記都不能作全部的記錄，隻能從一連串的生活中間選擇若幹部分來寫。
通常有兩種手法。
一種是記下一些重要的項目，以備查考之用，有如旅行記中的“行若幹裡，到某某地方，觀某某古迹”，日記中的“午後訪某某，談某事”之類。
又一種是把自己印象最深的事物記下來，宛如攝一套活動影片，與此無關的簡直丢開不寫。
沈先生的這一篇就屬于這一種。
前一種隻有實用的價值；後一種寫得好，可以有文學的價值。
這篇文章并沒有把“上三個灘與一個長長的急流”的情形全部寫下來，隻寫了上第一個長灘所見的擱淺的船隻，上第一個長灘的第二段雇了一個臨時纖手，以及上了長灘之後經過的那小小水村邊的風物。
這三者在篇中成為主要的三節，前後的文章便是發端和結尾。
為什麼隻寫這三者呢！因為它們給作者的印象最深。
其中第一節，注重在描摹灘水險急的印象，并不多用形容詞，隻是平平常常地叙述，然而險急的情形叫人可以想見。
“四隻大船斜卧在白浪中大石上”“人一下水後，就即刻為水帶走了，……過一會，人便不見了”，何等驚心動魄的叙述呵！第二節注重在描摹那老頭子“對于生存還那麼努力執着”的印象。
文中叙述他為了一分錢講價不合，不惜“大聲嚷着而且辱罵着”，待“小船已開出後”，他又“趕忙從大石上一躍而下，……躬着腰向前走去了”，工作“得了錢”，他便“坐在水邊大石上一五一十數着”。
平凡的叙述，把老頭兒的性格刻畫得深入而微細。
讀者仔細體會，定會覺得恍如看見了那老頭子。
以下描摹他的相貌，說他同托爾斯泰相去不遠，反而不是主要的筆墨。
第三節注重在描摹那小小水村如畫如詩的印象。
這裡隻記述了一些聲音，對一些景物作了簡練的速寫。
讀者讀到“莫不皆停止了工作，向鑼聲起處望去”，幾乎覺得自己也是這些人中間的一個，給那鑼聲引得擡頭遠望了。
就這一段寫到的聲音和景物來體會，“母雞生蛋的聲音”“人隔河喊人的聲音”“有人正在一隻船邊敲敲打打”的聲音，“炮仗聲音”“唢呐聲音”“鑼聲”“等待修理的小船皆斜卧在岸上”，木筏“在平潭中溜着”，一切人“停止了工作，向鑼聲起處望去”，這些豈不是經過水村的人常有的經驗？平時不覺得怎樣，經沈先生寫入這篇文章，就覺得這如畫如詩的境界，自己也曾領略過了。
是嘗新，又是回味，于是越見出這段文章的佳勝。
這三節都有一個結尾，第一節的是“這件事從船上人看來可太平常了”。
第二節的是“這人給我的印象真太深了，但這個人在他們看來，一個又老又狡猾的東西罷了”。
第三節的是“多美麗的一幅畫圖，一首詩！但除了一個從城市中因事擠出的人覺得驚訝，難道還有誰看到這些光景矍然神往？”這樣結尾表明這三個印象對于作者特别深刻，在當地的人卻都若無其事。
原來旅行者連篇累牍寫在旅行記中的，往往是當地人以為不值得一說的，甚至是從來沒有關心過的事物。
這不全由于“當局者迷”，也由于旅行者的眼光和心胸超過了一般人的緣故。
末一節的結尾“轉過山岨，就可以見到稅關上飄揚的長幡了”，意味有餘不盡。
若寫作“轉過山岨，就可以望見辰州了”，就是呆笨的筆墨。
旅行是一連串的生活。
短期旅行或是一天，或是半天，長期旅行延續到幾個月幾年，總之是旅行者生活的曆程。
在這一連串的生活中間，耳目接觸到的和心裡想到的事物，真可以說多到不可勝數，要完全記錄下來，即使半天的旅行，也可以寫成很厚的一本書。
所以寫旅行記和寫日記一樣，第一先得放棄那完全記錄下來的野心，因為這是不可能的而且是不必需的事情。
為什麼說不可能？遇見一個人，你要從他的頭上一直記述到他的腳上。
走進一間房子，你要從屋角一直記述到牆腳。
心思像漫無拘束的飛鳥，一會兒飛到天涯，一會兒飛到海角，你要一刻不停地追逐它的蹤迹，你想這是可能的嗎？為什麼說不必需？要像這樣一點兒不漏地記錄下來，手裡将永遠執着一支筆，再也不能做旁的工作，這樣辛辛苦苦地不停筆的寫有什麼用處呢？ 寫旅行記和日記都不能作全部的記錄，隻能從一連串的生活中間選擇若幹部分來寫。
通常有兩種手法。
一種是記下一些重要的項目，以備查考之用，有如旅行記中的“行若幹裡，到某某地方，觀某某古迹”，日記中的“午後訪某某，談某事”之類。
又一種是把自己印象最深的事物記下來，宛如攝一套活動影片，與此無關的簡直丢開不寫。
沈先生的這一篇就屬于這一種。
前一種隻有實用的價值；後一種寫得好，可以有文學的價值。
這篇文章并沒有把“上三個灘與一個長長的急流”的情形全部寫下來，隻寫了上第一個長灘所見的擱淺的船隻，上第一個長灘的第二段雇了一個臨時纖手，以及上了長灘之後經過的那小小水村邊的風物。
這三者在篇中成為主要的三節，前後的文章便是發端和結尾。
為什麼隻寫這三者呢！因為它們給作者的印象最深。
其中第一節，注重在描摹灘水險急的印象，并不多用形容詞，隻是平平常常地叙述，然而險急的情形叫人可以想見。
“四隻大船斜卧在白浪中大石上”“人一下水後，就即刻為水帶走了，……過一會，人便不見了”，何等驚心動魄的叙述呵！第二節注重在描摹那老頭子“對于生存還那麼努力執着”的印象。
文中叙述他為了一分錢講價不合，不惜“大聲嚷着而且辱罵着”，待“小船已開出後”，他又“趕忙從大石上一躍而下，……躬着腰向前走去了”，工作“得了錢”，他便“坐在水邊大石上一五一十數着”。
平凡的叙述，把老頭兒的性格刻畫得深入而微細。
讀者仔細體會，定會覺得恍如看見了那老頭子。
以下描摹他的相貌，說他同托爾斯泰相去不遠，反而不是主要的筆墨。
第三節注重在描摹那小小水村如畫如詩的印象。
這裡隻記述了一些聲音，對一些景物作了簡練的速寫。
讀者讀到“莫不皆停止了工作，向鑼聲起處望去”，幾乎覺得自己也是這些人中間的一個，給那鑼聲引得擡頭遠望了。
就這一段寫到的聲音和景物來體會，“母雞生蛋的聲音”“人隔河喊人的聲音”“有人正在一隻船邊敲敲打打”的聲音，“炮仗聲音”“唢呐聲音”“鑼聲”“等待修理的小船皆斜卧在岸上”，木筏“在平潭中溜着”，一切人“停止了工作，向鑼聲起處望去”，這些豈不是經過水村的人常有的經驗？平時不覺得怎樣，經沈先生寫入這篇文章，就覺得這如畫如詩的境界，自己也曾領略過了。
是嘗新，又是回味，于是越見出這段文章的佳勝。
這三節都有一個結尾，第一節的是“這件事從船上人看來可太平常了”。
第二節的是“這人給我的印象真太深了，但這個人在他們看來，一個又老又狡猾的東西罷了”。
第三節的是“多美麗的一幅畫圖，一首詩！但除了一個從城市中因事擠出的人覺得驚訝，難道還有誰看到這些光景矍然神往？”這樣結尾表明這三個印象對于作者特别深刻，在當地的人卻都若無其事。
原來旅行者連篇累牍寫在旅行記中的，往往是當地人以為不值得一說的，甚至是從來沒有關心過的事物。
這不全由于“當局者迷”，也由于旅行者的眼光和心胸超過了一般人的緣故。
末一節的結尾“轉過山岨，就可以見到稅關上飄揚的長幡了”，意味有餘不盡。
若寫作“轉過山岨，就可以望見辰州了”，就是呆笨的筆墨。