第六十章 結論

課，教職員罷工，自“五四”以後，簡直是年年皆有，省省不虛。

    政局愈弄愈壞，教育經費愈欠愈多，教育界愈過愈窮，全國教育差不多到了破産的境地，公然到最後降下了一道催命符。

    這道催命符，就是民國十五年的“三一八”慘案。

     中國自“五四”運動以來，城市方面遂發生兩種相沖突的思想：當初新舊文學之争，後來演成左傾與複古之争。

    在“五四”運動的前後，陳、胡諸人提倡文學革命，主張以白話文代替文言文，一班青年莫不感受影響。

    自此以後，新文學運動與思想革命及教育的平民主義等等運動打成一片。

    在十一年以前，因此項運動的氣焰萬丈，全國差不多披風而靡。

    但自十二年以後，新文學革命雖告成功，而平民主義的弱點日益暴露，于是代表半封建思想的國家主義派應運而生；在十三、十四兩年中間，因國家屢受帝國主義壓迫的反應，而國家主義思想在教育界上簡直有奪取平民主義而代之的趨勢。

    但是國内政治日壞，帝國主義的壓迫愈烈，不久之間，新舊兩種思想各圖發展，于是沖突愈不可避免。

    代表新的平民主義，一部分漸漸走向“左”傾的社會主義的路線上了；代表舊的國家主義，一部分漸漸走向複古的路線上了。

    這個時候，北京政府段祺瑞以奉系軍閥被推為執政，教育當局提倡古典文學，主張恢複讀經，禁止學校教科書采用國語，幹涉學生愛國運動，反對教育界上的種種革新運動。

    一手捧經，一手執刀，打算與方興未艾的社會主義思想相周旋，這個沖突一定是不可避免。

    民國十五年三月十八日遂發生執政府流血大慘案，青年學生以及民衆被執政府的衛隊槍殺了三十餘人，受傷加倍。

    政府自己槍殺學生如此之多，總算是空前未有，不久，政府無形瓦解，本期的教育也由此告一結束了。

     本章參考書舉要 （1）《甲寅雜志》 （2）《東方雜志》 （3）當時京津各種新聞 （4）其他同前