第四十七章 學校制度及實施
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質尚敏之兒童，亦有投考的資格。
學習年數以四年為限。
學科凡九：一、修身，二、讀經講經，三、中國文學，四、算術，五、中國曆史，六、地理，七、格緻，八、圖畫，九、體操。
此外視地方情形，可加授手工、商業、農業等科目為随意科。
修身教材以《四書》為主，經學教材以《詩經》、《易經》及《儀禮》的《喪服經傳》為必讀之書。
凡兒童讀經，每日約讀一百二十字，每年應讀二萬八千八百字。
總計四年應讀十一萬五千二百字。
仍以古詩歌代替音樂科，不過詩歌字句可選讀較長的——五七言均可。
第十四表《奏定學堂章程》高等小學堂必修科課程表 此項學堂的設立，以州縣為原則，但巨大村鎮，能籌款多設更佳。
兒童在此項學堂畢業，已可取得出身的資格，故入學肄業時須令貼補學費。
五中學堂 兒童由高等小學升入中學，已到教育的第二階段了。
此項學堂，以“施較深之普通教育，俾畢業後不仕者從事于各項實業，進取者升入高等專門學堂，均有根柢”為宗旨。
學程以五年畢業，其學科凡有十二；一、修身，二、讀經講經，三、中國文學，四、外國語，五、曆史，六、地理，七、算學，八、博物，九、物理及化學，十、法制及理财，十一、圖畫，十二、體操。
修身教材，摘講陳宏謀《五種遺規》：一、《養正遺規》，二、《訓俗遺規》，三、《教女遺規》，四、《從政遺規》，五、《在官法戒錄》；經學教材，以《詩經》、《易經》及《儀禮》之一篇（《喪服經傳》）為必讀之書。
音樂仍以古詩歌替代。
此項學堂，以府立為原則，如各州縣皆能設立一所更善。
每堂學生名額以四百人以下三百人以上為合格，但于經費充裕學舍宏敞者可增至六百人。
六高等學堂 高等學堂以“教大學預備科”為宗旨，每日功課六點鐘，三年畢業。
其學科分為三類：以預備升入經學科、政法科、文學科及商科等大學者為第一類；以預備升入格緻科、工科、農科等大學者為第二類；以預備升入醫科大學者為第三類。
第一類的學科凡有十目：一、人倫道德，二、經學大意，三、中國文學，四、外國語，五、曆史，六、地理，七、辨學，八、法學，九、理财學，十、體操。
第二類的學科，凡有十一目：一、人倫道德，二、經學大意，三、中國文學，四、外國語，五、算學，六、物理，七、化學，八、地質，九、礦物，十、圖畫，十一、體操。
第三類的學科，凡有十一目：一、人倫道德，二、經學大義，三、中國文學，四、外國語，五、拉丁語，六、算學，七、物理，八、化學，九、動物，十、植物，十一、體操。
到了第三年，另外設有選科及随意科，凡三類學生皆可加習。
第十五表《奏定學堂章程》中學堂必修科課程表 此項學堂以各省城設立一所為原則，由中學堂畢業生升入。
升入以後，修滿三年，考試及格即可升入分科大學。
但此時學堂初辦，尚無合格人才升入大學肄業，所以在京師大學内先設預備科，與各省高等學堂同一性質。
七大學堂 由高等學堂或大學預備科畢業了，再進一步，則為大學堂。
大學堂以“謹遵谕旨，端正趨向，造就通材”為宗旨，内中分立八科，又稱分科大學堂。
學堂設立在京師者須八科全備，設立在外省者不必全備，但至少須置三科，方許設立。
各分科大學修業年限，除政治科及醫科中的醫學門各須四年外，其餘各科各門均以三年為限。
茲将八科各門的學科分列于下： （一）經學科大學。
此科大學分十一門，理學一并附在裡面。
一、《周易》學門，二、《尚書》學門，三、《毛詩》學門，四、《春秋》、《左傳》學門，五、《春秋三傳》學門，六、《周禮》學門，七、《儀禮》學門，八、《禮記》學門，九、《論語》學門，十、《孟子》學門，十一、理學門。
以上各門，由學生各自專習一門。
（二）政治科大學。
此科大學，隻分二門：一、政治門，二、法律門，由學生各自專習一門。
（三）文學科大學。
此科大學，共分九門：一、中國史學門，二、萬國史學門，三、中外地理學門，四、中國文學門，五、英國文學門，六、法國文學門，七、俄國文學門，八、德國文學門，九、日本文學門。
由學生各自專習一門。
北洋大學堂畢業文憑 （四）醫科大學。
此科大學隻分二門：一、醫學門，二、藥學門。
由學生各自專習一門。
此項醫學與近日醫科大學專攻西醫者不同，凡内科、外科、婦科、兒科皆參考中國至精的醫書，方能适合本國人的體質及生活，其餘各科當擇譯外國善本教授。
（五）格緻科大學。
此科分六門：一、算學門，二、星學門，三、物理學門，四、化學門，五、動植物學門，六、地質學門。
由學生各自專習一門。
（六）農科大學。
此科分四門：一、農學門，二、農藝化學門，三、林學門，四、獸醫學門。
由學生各自專習一門。
凡農學各門，皆以實驗為主，故講堂功課較他科為少。
（七）工科大學。
此科分九門：一、土木工學門，二、機器工學門，三、造船學門，四、造兵器學門，五、電氣工學門，六、建築學門，七、應用化學門，八、火藥學門，九、采礦及冶金學門。
由學生各自專習一門。
（八）商科大學。
此科分三門：一、銀行及保險學門，二、貿易及販運學門，三、關稅學門。
由學生各自專習一門。
以上各科大學中，每門課程又分三類——主課、輔助課及随意科。
每門以本門研究法為主課，以與此門相關之學為輔助課。
例如經學科的《周易》學門，主課為“周易研究法”，輔助課為“《爾雅》學”，“《說文》學”一類的材料。
随意科則不拘科門，性質極其寬泛。
各科學生到畢業時，均須自著論說一篇，與畢業課藝，一律繕呈學堂當局，作為畢業成績的參考。
但工科大學學生除呈驗畢業課藝及自著論說外，還要制一計劃圖稿。
八通儒院 最高學府為通儒院，須有分科大學畢業的資格，或學力與此相等者，方能升入肄業。
此院不單獨設立，即設立在京師大學堂内，其宗旨與大學堂相同。
學生入院，隻在齋舍研究，随時向教員請業問難，沒有講堂功課。
但每到年終，須呈驗平日所研究的情形及成績于分科大學監督，以備考核。
規定研究期限為五年，其畢業程度以“能發明新理，著有成績，能制造新器，足資利用”為标準。
院内不收學費，如有學生為研究學術，必須親至某地方考察時，經大學會議議決，尚可酌量支給旅費。
第三節師範教育 一緒言 中國近代之有師範教育，始于南洋公學。
該學創辦于光緒二十三年，四院中首先設立師範一院，即近代師範教育的開始；但此不過為局部的設施。
在這幾年，梁啟超在上海刊行《時務報》。
亦極力鼓吹師範教育，但尚未經政府采納。
直到光緒二十八年，張百熙的《欽定學堂章程》，始正式規定師範教育系統，但不過附設于直系各學堂内，尚未成為獨立的組織。
至本章程，才把師範教育劃開，使自成系統，獨立起來。
獨立的師範教育，分優、初兩級：優級略高于高等學堂，初級略高于普通中學堂。
每級内部各分設數種學堂，比較普通高等、中等學堂的辦法複雜，此次章程，要以此處為較完善。
初級師範除私立，優級師範除加習科外，一律不收學費。
畢業以後，各有效力于教育的義務，其服務年限與地點各不一緻。
茲将各級的宗旨、入學的資格、各科課程、修業期限及畢業後之義務，逐一分述于下。
二初級師範學堂 福建師範學堂舊址 此為師範教育的第一級，招收高等小學堂畢業生來堂肄業，以“派充高
學習年數以四年為限。
學科凡九：一、修身，二、讀經講經，三、中國文學，四、算術，五、中國曆史，六、地理，七、格緻，八、圖畫，九、體操。
此外視地方情形，可加授手工、商業、農業等科目為随意科。
修身教材以《四書》為主，經學教材以《詩經》、《易經》及《儀禮》的《喪服經傳》為必讀之書。
凡兒童讀經，每日約讀一百二十字，每年應讀二萬八千八百字。
總計四年應讀十一萬五千二百字。
仍以古詩歌代替音樂科，不過詩歌字句可選讀較長的——五七言均可。
第十四表《奏定學堂章程》高等小學堂必修科課程表 此項學堂的設立，以州縣為原則，但巨大村鎮，能籌款多設更佳。
兒童在此項學堂畢業，已可取得出身的資格，故入學肄業時須令貼補學費。
五中學堂 兒童由高等小學升入中學，已到教育的第二階段了。
此項學堂，以“施較深之普通教育，俾畢業後不仕者從事于各項實業，進取者升入高等專門學堂，均有根柢”為宗旨。
學程以五年畢業，其學科凡有十二；一、修身，二、讀經講經，三、中國文學，四、外國語，五、曆史，六、地理，七、算學，八、博物，九、物理及化學，十、法制及理财，十一、圖畫，十二、體操。
修身教材，摘講陳宏謀《五種遺規》：一、《養正遺規》，二、《訓俗遺規》，三、《教女遺規》，四、《從政遺規》，五、《在官法戒錄》；經學教材，以《詩經》、《易經》及《儀禮》之一篇（《喪服經傳》）為必讀之書。
音樂仍以古詩歌替代。
此項學堂，以府立為原則，如各州縣皆能設立一所更善。
每堂學生名額以四百人以下三百人以上為合格，但于經費充裕學舍宏敞者可增至六百人。
六高等學堂 高等學堂以“教大學預備科”為宗旨，每日功課六點鐘，三年畢業。
其學科分為三類：以預備升入經學科、政法科、文學科及商科等大學者為第一類；以預備升入格緻科、工科、農科等大學者為第二類；以預備升入醫科大學者為第三類。
第一類的學科凡有十目：一、人倫道德，二、經學大意，三、中國文學，四、外國語，五、曆史，六、地理，七、辨學，八、法學，九、理财學，十、體操。
第二類的學科，凡有十一目：一、人倫道德，二、經學大意，三、中國文學，四、外國語，五、算學，六、物理，七、化學，八、地質，九、礦物，十、圖畫，十一、體操。
第三類的學科，凡有十一目：一、人倫道德，二、經學大義，三、中國文學，四、外國語，五、拉丁語，六、算學，七、物理，八、化學，九、動物，十、植物，十一、體操。
到了第三年，另外設有選科及随意科，凡三類學生皆可加習。
第十五表《奏定學堂章程》中學堂必修科課程表 此項學堂以各省城設立一所為原則，由中學堂畢業生升入。
升入以後，修滿三年，考試及格即可升入分科大學。
但此時學堂初辦，尚無合格人才升入大學肄業，所以在京師大學内先設預備科，與各省高等學堂同一性質。
七大學堂 由高等學堂或大學預備科畢業了，再進一步，則為大學堂。
大學堂以“謹遵谕旨，端正趨向，造就通材”為宗旨，内中分立八科，又稱分科大學堂。
學堂設立在京師者須八科全備，設立在外省者不必全備，但至少須置三科，方許設立。
各分科大學修業年限，除政治科及醫科中的醫學門各須四年外，其餘各科各門均以三年為限。
茲将八科各門的學科分列于下： （一）經學科大學。
此科大學分十一門，理學一并附在裡面。
一、《周易》學門，二、《尚書》學門，三、《毛詩》學門，四、《春秋》、《左傳》學門，五、《春秋三傳》學門，六、《周禮》學門，七、《儀禮》學門，八、《禮記》學門，九、《論語》學門，十、《孟子》學門，十一、理學門。
以上各門，由學生各自專習一門。
（二）政治科大學。
此科大學，隻分二門：一、政治門，二、法律門，由學生各自專習一門。
（三）文學科大學。
此科大學，共分九門：一、中國史學門，二、萬國史學門，三、中外地理學門，四、中國文學門，五、英國文學門，六、法國文學門，七、俄國文學門，八、德國文學門，九、日本文學門。
由學生各自專習一門。
北洋大學堂畢業文憑 （四）醫科大學。
此科大學隻分二門：一、醫學門，二、藥學門。
由學生各自專習一門。
此項醫學與近日醫科大學專攻西醫者不同，凡内科、外科、婦科、兒科皆參考中國至精的醫書，方能适合本國人的體質及生活，其餘各科當擇譯外國善本教授。
（五）格緻科大學。
此科分六門：一、算學門，二、星學門，三、物理學門，四、化學門，五、動植物學門，六、地質學門。
由學生各自專習一門。
（六）農科大學。
此科分四門：一、農學門，二、農藝化學門，三、林學門，四、獸醫學門。
由學生各自專習一門。
凡農學各門，皆以實驗為主，故講堂功課較他科為少。
（七）工科大學。
此科分九門：一、土木工學門，二、機器工學門，三、造船學門，四、造兵器學門，五、電氣工學門，六、建築學門，七、應用化學門，八、火藥學門，九、采礦及冶金學門。
由學生各自專習一門。
（八）商科大學。
此科分三門：一、銀行及保險學門，二、貿易及販運學門，三、關稅學門。
由學生各自專習一門。
以上各科大學中，每門課程又分三類——主課、輔助課及随意科。
每門以本門研究法為主課，以與此門相關之學為輔助課。
例如經學科的《周易》學門，主課為“周易研究法”，輔助課為“《爾雅》學”，“《說文》學”一類的材料。
随意科則不拘科門，性質極其寬泛。
各科學生到畢業時，均須自著論說一篇，與畢業課藝，一律繕呈學堂當局，作為畢業成績的參考。
但工科大學學生除呈驗畢業課藝及自著論說外，還要制一計劃圖稿。
八通儒院 最高學府為通儒院，須有分科大學畢業的資格，或學力與此相等者，方能升入肄業。
此院不單獨設立，即設立在京師大學堂内，其宗旨與大學堂相同。
學生入院，隻在齋舍研究，随時向教員請業問難，沒有講堂功課。
但每到年終，須呈驗平日所研究的情形及成績于分科大學監督，以備考核。
規定研究期限為五年，其畢業程度以“能發明新理，著有成績，能制造新器，足資利用”為标準。
院内不收學費，如有學生為研究學術，必須親至某地方考察時，經大學會議議決，尚可酌量支給旅費。
第三節師範教育 一緒言 中國近代之有師範教育，始于南洋公學。
該學創辦于光緒二十三年，四院中首先設立師範一院，即近代師範教育的開始；但此不過為局部的設施。
在這幾年，梁啟超在上海刊行《時務報》。
亦極力鼓吹師範教育，但尚未經政府采納。
直到光緒二十八年，張百熙的《欽定學堂章程》，始正式規定師範教育系統，但不過附設于直系各學堂内，尚未成為獨立的組織。
至本章程，才把師範教育劃開，使自成系統，獨立起來。
獨立的師範教育，分優、初兩級：優級略高于高等學堂，初級略高于普通中學堂。
每級内部各分設數種學堂，比較普通高等、中等學堂的辦法複雜，此次章程，要以此處為較完善。
初級師範除私立，優級師範除加習科外，一律不收學費。
畢業以後，各有效力于教育的義務，其服務年限與地點各不一緻。
茲将各級的宗旨、入學的資格、各科課程、修業期限及畢業後之義務，逐一分述于下。
二初級師範學堂 福建師範學堂舊址 此為師範教育的第一級，招收高等小學堂畢業生來堂肄業，以“派充高