叙事詩的前途
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二字成行，多數是不必要的。
自然，内容決定形式，目今的長篇叙事詩都是充滿了鬥争的熱情，因而剛勁雄渾的風格是自然的結果，短句，疊句，章法的疊奏，都是可以達到這目的的手法，但是過猶不足，結果得到的隻是“負”。
同樣的理由，我認為叙事詩并非一定要有形式上的故事，——有了太嚴整的故事形式将使那作品成為“韻文寫的小說”（Novelinverse），因此我覺得《農村的故事》那種沒有人物也沒有對話和動作的辦法是可以用的；然而生活的圖畫也應該确是圖畫，不能隻有勾勒。
我們再看“另一極”的《自己的寫照》。
《烙印》的作者臧克家是一方面反對沒有内容的技巧，另一方面又不贊同标語口号式的革命“六言告示”。
他所取這條路，當然很正确。
幾年來他是朝這方向努力的，《自己的寫照》是例證。
這部長詩共計千行，分八章，章又分段，段有短長，但以四句者為多。
句字數大都相若，十字左右。
這有故事，以“我”為中心，貫串了一九二七年前後社會的政治的大變動。
這是他親身的經曆。
可是他要寫的，是這時代，“我”不過是天造地設的一根線索，所以詩篇題名雖是“自己的寫照”，但全部内“我”的分析幾乎找不到。
疊句，這裡是沒有的；也沒有章法上的疊奏。
作者用他的謹嚴而苦心的手法從容展開他的“長江萬裡圖”似的大時代的手卷，從作為“序曲”的幼年時代起，唱出“我”之經曆，大時代的風雲變幻，——如何在武漢入軍校，如何西征，又如何東下而被繳械，如何回到北方的家鄉，又如何從張宗昌的虎口脫險，變姓名亡命于東北，……除了最後一章“因為事實不許把故事放開，隻好把許多具體的事實抽象的說了”而外，作者那種謹慎地避免觀念化與說教，而努力求形象化的苦功，到處可以見到，誠如他自己所說，這“至少可以作為一個管子而去窺天大的三個不同的時代。
”（此句及上所引一句皆見《自序》）我讀了，我也喜歡，然而我總覺得缺少些什麼。
随手翻出一頁或一段來讀着，很好，鑄詞練句，沒有什麼敗筆，然而就全部來吟味時，總覺得缺少些什麼。
這缺少的，我以為是壯闊的波瀾和浩浩蕩蕩的氣魄。
這是一幅“長江萬裡圖”，這裡有和風麗日，但也有驚波駭浪，更有震雷閃電黑潮。
這一些，作者并沒忽略，然而作者的情緒太冷靜一點，寫軍校入伍與征西缺乏了激昂，寫東下被繳械缺乏了悲壯，寫回到北方以後的險阻缺乏了沉痛。
而謹嚴地從容地展開這大手卷的手法也就使這長詩全部缺少了浩浩蕩蕩的氣魄。
第一章是作為大時代的“序曲”的，所以莊嚴地緩緩而來，很好；可是進入了大時代以後，讀者的要求是調門提高，拍子加快，作者在這裡應當變換一副筆墨才好。
作者在布局剪裁方面很費過心血的，然而我還覺得有些材料他大概舍不得剪去，一并放着，以緻抽不出手來把緊要場面抓住用全力對付而在全書中形成幾個大章法。
沒有了大章法，全書就好象一片連山，沒有幾座點睛的主峰了。
在這上頭，我以為《中國。
農村的故事》之所以能保有一種浩蕩的氣勢者，大半賴有那三部的大章法。
我又覺得田間太不注意的地方就是臧克家太注意的地方，因而這兩部長詩在我看來竟是處處相反的了。
鑄詞練句等等技巧問題暫時擱開不談，單就作家注意的範圍來說，我嫌田間太把眼光望遠了而臧克家又太管到近處。
把兩位的兩個長篇來同時研究，是一件有意義的事；我們不妨說，長篇叙事詩的前途就在兩者的調和。
我從沒寫過詩，不過我想大膽上一個條陳：先布置好全篇的章法，一氣呵成，然後再推敲字句，章法不輕動，而一段一行卻不輕輕放過，——這樣來試驗一下如何？一月二十日
自然，内容決定形式，目今的長篇叙事詩都是充滿了鬥争的熱情，因而剛勁雄渾的風格是自然的結果，短句，疊句，章法的疊奏，都是可以達到這目的的手法，但是過猶不足，結果得到的隻是“負”。
同樣的理由，我認為叙事詩并非一定要有形式上的故事，——有了太嚴整的故事形式将使那作品成為“韻文寫的小說”（Novelinverse），因此我覺得《農村的故事》那種沒有人物也沒有對話和動作的辦法是可以用的；然而生活的圖畫也應該确是圖畫，不能隻有勾勒。
我們再看“另一極”的《自己的寫照》。
《烙印》的作者臧克家是一方面反對沒有内容的技巧，另一方面又不贊同标語口号式的革命“六言告示”。
他所取這條路，當然很正确。
幾年來他是朝這方向努力的，《自己的寫照》是例證。
這部長詩共計千行，分八章，章又分段，段有短長，但以四句者為多。
句字數大都相若，十字左右。
這有故事，以“我”為中心，貫串了一九二七年前後社會的政治的大變動。
這是他親身的經曆。
可是他要寫的，是這時代，“我”不過是天造地設的一根線索，所以詩篇題名雖是“自己的寫照”，但全部内“我”的分析幾乎找不到。
疊句，這裡是沒有的；也沒有章法上的疊奏。
作者用他的謹嚴而苦心的手法從容展開他的“長江萬裡圖”似的大時代的手卷，從作為“序曲”的幼年時代起，唱出“我”之經曆，大時代的風雲變幻，——如何在武漢入軍校，如何西征，又如何東下而被繳械，如何回到北方的家鄉，又如何從張宗昌的虎口脫險，變姓名亡命于東北，……除了最後一章“因為事實不許把故事放開，隻好把許多具體的事實抽象的說了”而外，作者那種謹慎地避免觀念化與說教，而努力求形象化的苦功，到處可以見到，誠如他自己所說，這“至少可以作為一個管子而去窺天大的三個不同的時代。
”（此句及上所引一句皆見《自序》）我讀了，我也喜歡，然而我總覺得缺少些什麼。
随手翻出一頁或一段來讀着，很好，鑄詞練句，沒有什麼敗筆，然而就全部來吟味時，總覺得缺少些什麼。
這缺少的，我以為是壯闊的波瀾和浩浩蕩蕩的氣魄。
這是一幅“長江萬裡圖”，這裡有和風麗日，但也有驚波駭浪，更有震雷閃電黑潮。
這一些，作者并沒忽略，然而作者的情緒太冷靜一點，寫軍校入伍與征西缺乏了激昂，寫東下被繳械缺乏了悲壯，寫回到北方以後的險阻缺乏了沉痛。
而謹嚴地從容地展開這大手卷的手法也就使這長詩全部缺少了浩浩蕩蕩的氣魄。
第一章是作為大時代的“序曲”的，所以莊嚴地緩緩而來，很好；可是進入了大時代以後，讀者的要求是調門提高，拍子加快，作者在這裡應當變換一副筆墨才好。
作者在布局剪裁方面很費過心血的，然而我還覺得有些材料他大概舍不得剪去，一并放着，以緻抽不出手來把緊要場面抓住用全力對付而在全書中形成幾個大章法。
沒有了大章法，全書就好象一片連山，沒有幾座點睛的主峰了。
在這上頭，我以為《中國。
農村的故事》之所以能保有一種浩蕩的氣勢者，大半賴有那三部的大章法。
我又覺得田間太不注意的地方就是臧克家太注意的地方，因而這兩部長詩在我看來竟是處處相反的了。
鑄詞練句等等技巧問題暫時擱開不談，單就作家注意的範圍來說，我嫌田間太把眼光望遠了而臧克家又太管到近處。
把兩位的兩個長篇來同時研究，是一件有意義的事；我們不妨說，長篇叙事詩的前途就在兩者的調和。
我從沒寫過詩，不過我想大膽上一個條陳：先布置好全篇的章法，一氣呵成，然後再推敲字句，章法不輕動，而一段一行卻不輕輕放過，——這樣來試驗一下如何？一月二十日