一．談讀書
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ｌｙ），柯爾律治（Ｃｏｌｅｒｉｄｇｅ），布朗寧（Ｂｒｏｗｎｉｎｇ）諸人的詩集，索福克勒斯（Ｓｏｐｈｏｃｌｅｓ）的七悲劇、莎士比亞的《哈姆雷特》（Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ：Ｈａｍｌｅｔ）、《李爾王》（Ｋｉｎｇ Ｌｅａｒ）和《奧塞羅》（Ｏｔｈｅｌｌｏ）、歌德的《浮士德》（Ｇｏｅｔｈｅ：Ｆａｓｕｔｓ）、易蔔生（Ｉｂｓｅｎ）的戲劇集、屠格涅夫的《處女地》（ｕｒｇｅｎｅｖ：Ｖｉｒｇｉｎ Ｓｏｉｌ）和《父與子》（Ｆａｔｈｅｒｓ ａｎｄＣｈｉｌｄｒｅｎ）、杜思妥也夫斯基的《罪與罰》（Ｄｏｓｔｏｅｖｓｋｙ：Ｃｒｉｍｅ ａｎｄ Ｐｕｎｉｓｈｍｅｎｔ）、福樓拜的《包法利夫人》（Ｆｌａｕｂｅｒｔ：Ｍａｄａｍｅ Ｂｏｖａｒｙ）、莫泊桑（Ｍａｕｐａｓｓａｎｔ）的小說集、小泉八雲（Ｈｅａｒｎ Ｌａｆｃａｄｉｏ）關於日本的著作等等。
如果我應《北平京報．副刊》的徵求，也許把這些古董洋貨捧上，湊成「青年必讀書十種」。
但是我知道這是荒謬絕倫。
所以我現在不敢答覆你應讀何書的問題。
你如果要知道，你應該去請教你所知的專門學者，請他們各就自己所學範圍以內指定兩、三種青年可讀的書。
你如果請一個人替你面面俱到的設想，比方他是學文學的人，他也許明知青年必讀書應含有社會問題科學常識等等，而自己又沒甚把握，姑且就他所知的一、兩種拉來湊數，你就像問道於盲了。
同時，你要知道讀書好比探險，也不能全靠別人指導，你自己也須得費些功夫去搜求。
我從來沒有聽見有人按照別人替他定的「青年必讀書十種」或「世界名著百種」讀下去，便成就一個學者。
別人祇能介紹，抉擇還要靠你自己。
關於讀書方法，我不能多說，祇有兩點須在此約略提起。
第一、凡值得讀的書至少須讀兩遍。
第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色。
第二遍須慢讀，須以批評態度衡量書的內容。
第二、讀過一本書，須筆記綱要、精彩的地方和你自己的意見。
記筆記不特可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細，刺激你思考。
記著這兩點，其他瑣細方法便用不著說。
各人天資習慣不同，你用那種方法收效較大，我用那種方法收效較大，不是一概論的。
你自己終究會找出你自己的方法，別人決不能給你一個方單，使你可以「依法炮製」。
你嫌這封信太冗長了罷？下次談別的問題，我當力求簡短。
再會！ 你的朋友，孟實
如果我應《北平京報．副刊》的徵求，也許把這些古董洋貨捧上，湊成「青年必讀書十種」。
但是我知道這是荒謬絕倫。
所以我現在不敢答覆你應讀何書的問題。
你如果要知道，你應該去請教你所知的專門學者，請他們各就自己所學範圍以內指定兩、三種青年可讀的書。
你如果請一個人替你面面俱到的設想，比方他是學文學的人，他也許明知青年必讀書應含有社會問題科學常識等等，而自己又沒甚把握，姑且就他所知的一、兩種拉來湊數，你就像問道於盲了。
同時，你要知道讀書好比探險，也不能全靠別人指導，你自己也須得費些功夫去搜求。
我從來沒有聽見有人按照別人替他定的「青年必讀書十種」或「世界名著百種」讀下去，便成就一個學者。
別人祇能介紹，抉擇還要靠你自己。
關於讀書方法，我不能多說，祇有兩點須在此約略提起。
第一、凡值得讀的書至少須讀兩遍。
第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色。
第二遍須慢讀，須以批評態度衡量書的內容。
第二、讀過一本書，須筆記綱要、精彩的地方和你自己的意見。
記筆記不特可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細，刺激你思考。
記著這兩點，其他瑣細方法便用不著說。
各人天資習慣不同，你用那種方法收效較大，我用那種方法收效較大，不是一概論的。
你自己終究會找出你自己的方法，別人決不能給你一個方單，使你可以「依法炮製」。
你嫌這封信太冗長了罷？下次談別的問題，我當力求簡短。
再會！ 你的朋友，孟實
