序

者們和革命家們都太貪容易，太浮淺粗疏，太不能深入，太不能耐苦，太類似美國旅行家看蒙娜麗莎了。

    」 「超效率！」這話在於近利的世人看來，也許要驚為太高踏的論調了。

    但一味亟於效率，結果就會流於淺薄粗疏，無可救藥。

    中國人在全世界是被推為最重實用的民族的，凡事都懷一個極近視的目標：娶妻是為了生子，養兒是為了防老，行善是為了福報，讀書是為了做官，不稱入基督教的為基督教信者而稱為「吃基督教」的，不稱投身國事的軍士為軍人而稱為「吃糧」的，流弊所至，在中國，什麼都隻是吃飯的工具，什麼都實用，因之，就什麼都淺薄。

    試就學校教育的現狀看罷：壞的呢，教師目的但在地位、薪水，學生目的但在文憑資格；較好的呢，教師想把學生嵌入某種預定的鑄型去，學生想怎樣揣摩世尚畢業後去問世謀事。

    在真正的教育面前，總之都免不掉淺薄粗疏。

    效率原是要顧的，但隻顧效率，究竟是蠢事。

    青年為國家社會的生力軍，如果不從根本上培養能力，凡事近視，貪浮淺的近利，一味襲踏時下陋習，結果縱不至於「一蟹不如一蟹」，亦隻是一蟹仍如一蟹而已。

    國家社會還有什麼希望可說。

     「太貪容易，太浮淺粗疏，太不能深入，太不能耐苦，」作者對於現代青年的毛病，曾這樣慨乎言之。

    徵之現狀，不禁同感。

    作者去國已好幾年了，依據消息，尚能分明地記得起青年的病象，則青年的受病之重，也就可知。

     這十二封信啊，願對於現在的青年，有些力量！ 夏丏尊 十八年元旦書於白馬湖平屋