序
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這十二封信是作者先生從海外寄來分期在我們同人雜誌《一般》上登載過的。
《一般》的目的,原思以一般人為對象,從實際生活出發來介紹些學術思想。
數年以來,同人都曾依了這目標分頭努力。
可是如今看來,最好的收穫第一要算這十二封信。
這十二封信以有中學程度的青年為對象,並未曾指定某一受信人的姓名,隻要是中學程度的青年,就誰都是受信人,誰都應該一讀這十二封信。
這十二封信,實是作者遠從海外送給國內青年的很好的禮物。
作者曾在國內擔任中等教師有年,他那篤熱的情感,溫文的態度,豐富的學識,無一不使和他接近的青年感服。
他抵赴歐洲,目的也就在謀中等教育的改進。
作者實是一個終身願與青年為友的志士。
信中首稱「朋友」,末署「你的朋友」,在深知作者的性行的我看來,這稱呼是籠有真實的情感的,決不隻是通常的習用套語。
各信以青年們所正在關心或應該關心的事項為話題,作者雖隨了各話題抒述其意見,統觀全體,卻似乎也有一貫的出發點可尋。
就是勸青年眼光要深沉,要從根本上做工夫,要顧到自己,勿隨了世俗圖近利。
作者用這態度談讀書、談作文、談社會運動、談愛戀、談升學選科等等。
無論在哪一封信上,字裡行間,都可看出這忠告來。
其中如在《談在羅浮宮所得的一個感想》一信裡,作者且鄭重地把這態度特別標出了說:「假如我的十二封信對於現代青年能發生毫末的影響,我尤其虔心默祝這封信所宣傳的超『效率』的估定價值的標準能印入個個讀者的心孔裡去;因為我所知道的學生們、學
《一般》的目的,原思以一般人為對象,從實際生活出發來介紹些學術思想。
數年以來,同人都曾依了這目標分頭努力。
可是如今看來,最好的收穫第一要算這十二封信。
這十二封信以有中學程度的青年為對象,並未曾指定某一受信人的姓名,隻要是中學程度的青年,就誰都是受信人,誰都應該一讀這十二封信。
這十二封信,實是作者遠從海外送給國內青年的很好的禮物。
作者曾在國內擔任中等教師有年,他那篤熱的情感,溫文的態度,豐富的學識,無一不使和他接近的青年感服。
他抵赴歐洲,目的也就在謀中等教育的改進。
作者實是一個終身願與青年為友的志士。
信中首稱「朋友」,末署「你的朋友」,在深知作者的性行的我看來,這稱呼是籠有真實的情感的,決不隻是通常的習用套語。
各信以青年們所正在關心或應該關心的事項為話題,作者雖隨了各話題抒述其意見,統觀全體,卻似乎也有一貫的出發點可尋。
就是勸青年眼光要深沉,要從根本上做工夫,要顧到自己,勿隨了世俗圖近利。
作者用這態度談讀書、談作文、談社會運動、談愛戀、談升學選科等等。
無論在哪一封信上,字裡行間,都可看出這忠告來。
其中如在《談在羅浮宮所得的一個感想》一信裡,作者且鄭重地把這態度特別標出了說:「假如我的十二封信對於現代青年能發生毫末的影響,我尤其虔心默祝這封信所宣傳的超『效率』的估定價值的標準能印入個個讀者的心孔裡去;因為我所知道的學生們、學