第四章
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有一天，小豆豆坐在上學去的電車裡突然想到了一件事：
“哎呀！巴學園還應該有校歌呀？”
想到這裡，小豆豆恨不得馬上就能趕到學校，雖然還有兩站才能下車，但她已經站到車門口擺好了起跑的姿勢，隻等電車一到自由岡車站就可以立即跑下去了。
到了下一站，車門打開時，有一位正要上車的阿姨看到有個小女孩站在門口擺出一副立即就要跑出去的架勢，還以為她要下車呢，可她卻根本沒有動，這才一邊上車一邊說： “你這是幹什麼哪？” 因為早已做好了準備，所以電車一到站，小豆豆下車的速度是可想而知的。
年輕的男售票員還沒等車停穩就以潇灑的姿勢把一條腿跨到了站台上，一邊下車一邊吆喝着： “自由岡！請下車的乘客……” 還沒等他喊完，小豆豆的身影早已從檢票口消失了。
跑到學校，一進教室，小豆豆就向先來的山内泰二同學問道： “哎，阿泰，這學校有校歌嗎？” 愛好物理的阿泰以頗為深思熟慮的口吻答道： “好象沒有吧？” “唔——” 小豆豆略做出鄭重其事的樣子應了一聲，又說： “我想還是有個好。
以前那所學校就有一首，可棒啦！” 說着就放開嗓門唱了起來： “洗足池水雖然淺，卻能深深打動偉人心。
” 這是原來那所學校的校歌。
對于小學一年級的學生來說，這歌詞盡管很難理解， 隻能略微明白一點點，但小豆豆還是記得很牢。
（盡管隻記住了這麼一句話。
） 聽小豆豆唱完，泰二輕輕撓了兩下腦袋，好象有點佩服似的“唔——”了一聲。
這時，其他同學也都來了，對于小豆豆唱的難懂的歌詞，都現出一副尊敬和憧憬的神态，口裡都“唔——”了一聲。
小豆豆建議道： “怎麼樣？請校長給我們作一首校歌好不好？” 剛好大家也是這麼想的，因此就立即響應： “太好啦！太好啦！” 于是大家便蜂擁着朝校長室走去。
校長聽了小豆豆唱的歌詞，又聽了大家的希望，然後說： “好！那麼明天早晨我就把校歌作出來！” 同學們說： “一言為定啦！” 接着又紛紛回到教室去了。
轉眼就到了第二天早上。
校長通知各個教室：“大家都到校園集合。
”小豆豆和同學們懷着激動的期待的心情來到校園集合。
校長把一塊黑闆搬到校園中央，然後對大家說： “同學們看行不行啊？這就是你們的學校——巴學園的校歌！” 說完就在黑闆上畫了五條線，接着又畫了一排小蝌蚪。
1=C2/4 (1.23|3.45|5.6|50||) 巴學園巴學園巴學園 随後，校長便象樂隊指揮似的高高揚起手臂，口裡說： “好，現在大家一起唱！” 說着就把手向下一揮。
全校五十名學生都跟随着校長的聲音一齊唱了起來： “巴學園，巴學園，巴——學園！” “……就這麼一句？” 中間有片刻停頓，小豆豆便提出了疑問。
校長得意地答道： “是啊！” 小豆豆大失所望地對校長說： “再難點就好了，就象‘洗足池水雖然淺’那樣。
” 校長漲紅了臉笑着說： “不喜歡麼？我可覺得這首歌滿不錯哩！” 結果，其他孩子也不願唱這支歌，都說： “這首歌太簡單啦，幹脆别要了！” 校長顯得有點遺憾，但根本沒有生氣，就用黑闆擦把歌詞擦掉了。
小豆豆心裡有點過意
到了下一站，車門打開時，有一位正要上車的阿姨看到有個小女孩站在門口擺出一副立即就要跑出去的架勢，還以為她要下車呢，可她卻根本沒有動，這才一邊上車一邊說： “你這是幹什麼哪？” 因為早已做好了準備，所以電車一到站，小豆豆下車的速度是可想而知的。
年輕的男售票員還沒等車停穩就以潇灑的姿勢把一條腿跨到了站台上，一邊下車一邊吆喝着： “自由岡！請下車的乘客……” 還沒等他喊完，小豆豆的身影早已從檢票口消失了。
跑到學校，一進教室，小豆豆就向先來的山内泰二同學問道： “哎，阿泰，這學校有校歌嗎？” 愛好物理的阿泰以頗為深思熟慮的口吻答道： “好象沒有吧？” “唔——” 小豆豆略做出鄭重其事的樣子應了一聲，又說： “我想還是有個好。
以前那所學校就有一首，可棒啦！” 說着就放開嗓門唱了起來： “洗足池水雖然淺，卻能深深打動偉人心。
” 這是原來那所學校的校歌。
對于小學一年級的學生來說，這歌詞盡管很難理解， 隻能略微明白一點點，但小豆豆還是記得很牢。
（盡管隻記住了這麼一句話。
） 聽小豆豆唱完，泰二輕輕撓了兩下腦袋，好象有點佩服似的“唔——”了一聲。
這時，其他同學也都來了，對于小豆豆唱的難懂的歌詞，都現出一副尊敬和憧憬的神态，口裡都“唔——”了一聲。
小豆豆建議道： “怎麼樣？請校長給我們作一首校歌好不好？” 剛好大家也是這麼想的，因此就立即響應： “太好啦！太好啦！” 于是大家便蜂擁着朝校長室走去。
校長聽了小豆豆唱的歌詞，又聽了大家的希望，然後說： “好！那麼明天早晨我就把校歌作出來！” 同學們說： “一言為定啦！” 接着又紛紛回到教室去了。
轉眼就到了第二天早上。
校長通知各個教室：“大家都到校園集合。
”小豆豆和同學們懷着激動的期待的心情來到校園集合。
校長把一塊黑闆搬到校園中央，然後對大家說： “同學們看行不行啊？這就是你們的學校——巴學園的校歌！” 說完就在黑闆上畫了五條線，接着又畫了一排小蝌蚪。
1=C2/4 (1.23|3.45|5.6|50||) 巴學園巴學園巴學園 随後，校長便象樂隊指揮似的高高揚起手臂，口裡說： “好，現在大家一起唱！” 說着就把手向下一揮。
全校五十名學生都跟随着校長的聲音一齊唱了起來： “巴學園，巴學園，巴——學園！” “……就這麼一句？” 中間有片刻停頓，小豆豆便提出了疑問。
校長得意地答道： “是啊！” 小豆豆大失所望地對校長說： “再難點就好了，就象‘洗足池水雖然淺’那樣。
” 校長漲紅了臉笑着說： “不喜歡麼？我可覺得這首歌滿不錯哩！” 結果，其他孩子也不願唱這支歌，都說： “這首歌太簡單啦，幹脆别要了！” 校長顯得有點遺憾，但根本沒有生氣，就用黑闆擦把歌詞擦掉了。
小豆豆心裡有點過意