第二十一章荊公之文學(上)

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歸? 【譯文】 後世把矛頭都指向了王安石的政術和學術,唯獨對他的文學,還知道尊重。

    本來文學的性質,是與人無争,而且不容易學到其中的奧妙,技藝的表現卻容易看到。

    因此就以文學方面來說,王安石在中國數千年的文學史中,已經占有最高的位置了。

     吳澄的《臨川王文公集序》中說:“唐代的文章能變革原來八代的流弊,追逐先漢足迹的人,韓愈而已,柳宗元次之。

    宋代的文學比唐代要強盛,隻有廬陵歐陽修、眉山蘇洵、蘇轼、南豐曾鞏、臨川王安石五人,與唐代那二人不相上下。

    從漢的東都到現在,已經八百年了,連上唐宋的文章,可稱得上大家的隻有七人。

    文學這件事确實是難啊。

    ”後人将吳澄所舉的七人,再加上蘇轍為第八人,于是有“唐宋八大家”之稱。

    八大家并不能窮盡文章之美,而從東漢到中唐,沒有聽說哪個文人能超越這八家的。

    從南宋到今天,也沒有聽說有文人能和這八家媲美的,那幺八大家有此名聲也是應該的。

    即使這樣,王安石的文章,也有一點是和其他七家不同的:那七家,都是文人的文章,而王安石是學者的文章。

    那七家并不是沒有學問,隻不如王安石這樣既精通經術又熟悉百家九流,是那七人所無法達到的。

    因此文理的博大和精辟,氣勢的深遠和樸茂,是王安石為文的特色,也不是另外七家能達到的。

     唐宋八大家中,他們的地位也有高下之分:柳宗元的紀行體文章最好,曾鞏體雖然具體,但規模稍狹窄;蘇洵、蘇轍,都是依附蘇東坡而顯赫的。

    這四家,不過如宋、鄭、魯、衛這樣的小國之類,如果要找能和齊、晉、秦、楚這樣的大國相抗衡的,隻有韓愈、歐陽修、蘇東坡、王安石四人罷了。

    嘗試着将他們做一個比較:蘇東坡的文章很美,有縱橫家的風格。

    言辭往往勝于理。

    他說理雖然透達,然而卻經常借助于比喻,這足以證明他筆力不足;氣雖盛,然而卻一洩無餘,沒有含蓄回旋的韻味。

    王安石與他正相反。

    因此用蘇東坡的文章和王安石的文章相比,好比是野狐禅和正法。

    試以王安石《上仁宗書》和蘇東坡的《上神宗書》一起讀,它們的品格就立即區分開來。

    韓愈是王安石學習的對象,歐陽修曾和王安石一起學習韓愈,王安石對待歐陽修和師友一般。

    歐陽修贈王安石詩中說:“翰林風月三千首,吏部文章二百年。

    老去自憐心尚在,後來誰與子争先。

    ”王安石回贈他說:“欲傳道義心雖壯,強學文章力已窮。

    他日若能窺孟子,終身何敢望韓公。

    ”歐陽修認為王安石能趕上韓愈,而王安石卻不敢自居。

    從我原來論說的學者之文和文人之文的角度看,就是說王安石的文章超過韓愈的文章也是可以的。

    如果隻說文言文,那幺韓愈就如同是蕭何造未央宮,不能再超過了,王安石也就是繼承和模仿他罷了。

    王安石與歐陽修一同學習韓愈,而都能全部學到韓愈的技法而又自成一家;歐陽修與王安石,又各自成一家;歐陽修用韓愈的法度改變他的面目而自成一家,王安石則是用韓愈的面目增減他的法度而自成一家。

    李光弼到郭子儀的軍中,号令不改,而旌旗壁壘煥然一新,王安石學韓愈,正是如此。

    曾國藩說學王安石的文章,應當學他的倔強之氣,他是最能了解王安石文章的了。

    王安石論事說理的文章,文辭峭拔嚴肅如韓非子,态度誠懇真摯又如墨子,就這一點來說,即使是韓愈、歐陽修也是比不上的。

    蘇東坡學莊子、列子,而沒有一篇文章能如莊子、列子一樣的;王安石學韓愈、墨子,則讓人覺得已經是韓愈、墨子了。

     人都知道尊崇王安石的議論文,而不知道他的記叙文更是集中的上乘之作。

    他集中碑、志之類,差不多有二百篇,而結構沒有一篇是相同的:有的如長江大河,有的如層巒疊嶂,有時将小小的芥子可放大成須彌山,有時将偌大的東海籠于袖中,沒有不擅長的文體,沒有不具備的風格。

    在韓愈之外,隻有他一人而已。

     曾國藩說:“寫文章全在氣盛,想氣盛全靠段落清楚。

    每段的連接之處似斷不斷,似咽非咽,似吞非吞,似吐非吐,古人做文章的無限妙境,難以領會;每段開始的時候,似承接又不是承接,似提領又不是提領,似突然又不突然,似緩和又不緩和,古人寫文章的無限妙用也難以領會。

    ”這是對寫文章的深刻體會。

    我說要想領會這些,熟讀王安石的文章,就差不多了。

     王安石的文章錄入前面各章的,已經有二十餘篇,都是用來表明他的政術和學術,用意不在他的文學上。

     然而如《上仁宗皇帝言事書》、《國家百年無事劄子》、《材論》、《答司馬谏議書》、《周官義序》、《詩義序》、《洪範傳書後》、《讀老子》這些篇章,必是要永久保存的文章,可永遠作為世人寫作的模範。

    今再抄錄數篇,以便使各種文體齊備。

    行走在山**上時,就會目不暇接,我評論王安石的文章,恨不能親手抄寫王安石的全集! 《讀孟嘗君傳》: 世人全都說孟嘗君能得士人之心,因此士人歸附他,而他最終依靠這些人的力量得以逃離秦國那個兇險之地。

    唉!其實孟嘗君隻不過是雞鳴狗盜之徒的頭子而已,他怎幺能稱得上善于得士呢?如果他不與雞鳴狗盜之徒為伍,那幺,他靠着齊國這樣強大的力量,隻要能得到一個真正的賢士,就可以南面稱王,并且使秦國臣服,哪裡還用得着利用雞鳴狗盜之徒的力量呢?雞鳴狗盜之徒出入于他的門下,這就是為什幺真正的賢士不到他那裡去的原因呀! 《讀刺客傳》: 曹沫帶兵而使國君丢失城池,又劫持齊桓公,管仲因不願背棄約定且要取信天下,所以曹沫一時成功。

    我隻奇怪智伯的國士豫讓,難道不能用他的策略嗎?豫讓真是國士,當初不能預先謀劃三晉,挽救智伯的滅亡,區區一死,還值得計較嗎,他也是不欺瞞自家的心意呀。

    聶政投靠嚴仲子,荊轲歸附燕太子丹。

    這兩個人,窮愁潦倒之時,自尊自愛,不輕易讓人了解,也是有所期待。

    那些依仗道德來等待世道的,怎幺樣? 《答韶州張殿丞書》: 安石啟:承蒙您再次寫信給我,告訴我我父親在韶州時的政績,被官吏和人民所稱頌,至今沒有斷絕。

    感傷當今的士大夫已經不能完全知道這些事,又恐怕史官不能記載下來,以排在前代好官吏之後。

    這都是因為我辜負了先人的期望,自己的言行不足以使天下人信服,不能發揚先人的功德讓每個人都知道,我之所以日夜愁苦、痛心疾首而不敢放棄的就是這個。

    我父親在世的時候我還小,沒能完全知曉他理政的事迹。

    可是我曾經随侍在他身邊,還能記誦他的教誨。

    大概我父親所存的志向,就是想使天下之人受到大的恩澤,以一物的枯槁作為自己的羞恥。

    他大事情既然沒能去做,卻已做了一些小事,而這些事情又将被遺忘,我對先人的辜負,罪責實在是太大了,我又憑什幺立足于天地之間呢?閣下天天忙碌擔心,時刻想着這些事情是否能流傳下去,如果不是仁人君子樂于道的人,怎幺能做到這樣呢?在夏、商、周三代的時候,諸侯國都各有史官,而當時的史官大多世代相傳,往往能以身殉職,不辜負這份工作的意義。

    大概他們所傳下來的,都是十分确鑿可以作為憑據的東西。

    此後不僅沒了諸侯國的史官,而且近代以來如果不是職位十分高貴,那幺就是有十分突出的才能,或者高尚的道德,要是不幸不被朝廷稱頌的,就不能見于史書。

    寫史書的人,又是從當時的貴人中選出來的,看他們在朝廷上議論的時候,人人都按自己的好惡來看問題,并且有的還把忠義看成邪惡,把不同的看成相同的,當前會有懲罰也不害怕,背後有人讪笑也不知道羞恥,隻是為了滿足自己的好惡而已。

    更何況讓他們背着人用文字來評價前代人的好壞,他們更是随意品評,死去的人又不能争辯是否恰當,活着的人也不能來說一說是非曲直,對寫史的人又不存在什幺危害。

    因而以他們的私心,怎幺能不欺騙人呢?善行既
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