第三章 當時地理上之見解
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利加的發現，雖然因哥倫布而成就，但是它被發現的機會則是始于顯理。
現在請讓我來簡單叙述一下顯理的事迹。
顯理，是葡萄牙的親王，出生于十五世紀初期。
十五世紀的時候，亞細亞東部的商業十分發達。
它的商品在輸送到歐洲時，一定要從印度經由埃及。
然而這樣路途遙遠，稅收繁重，運費又高昂。
顯理于是想要尋找一條更為捷近的航線，以便商務運輸往來。
所以，他想要從葡萄牙往南，沿亞非利加的西岸，到達南極後，再折返向東，最後達到東邊的印度。
當時反對顯理的人很多，顯理沒有顧忌退縮。
現在來看顯理所做的事，對哥倫布的事業産生的影響大緻有這樣三個方面： 一是培養了航海技術。
顯理興辦航海學校，并且設置了觀測所，召集四方有名望的人才，研究航海學、天文學、地理學等，使用的是從東方傳來的羅盤針。
因此當時的人，對航海技術更是反複操練，即使遇到有風的日子、有海浪的夜晚，也敢大膽冒險，在海上肆意航行。
而哥倫布航海時跟從他的人，都是學過航海術的人，這真的是拜顯理所賜啊。
二是鼓動了航海者的信心。
自從顯理獎賞航海以後，他發現了不少的陸地，一時間人人都迫切地希望出海航行，都以發現新大陸為雄偉的事業。
而對于之前所說遠去異國他鄉，古人悲觀的見解，也因顯理而全部消滅了。
三是破解了當時社會上迷茫的觀點。
比如1441年發現了布蘭克島。
對于這個島嶼，以前人們都認為它氣候酷熱難耐，草木難以生長。
但後來人們才發現，實際與前人所說的相差很大。
這個地方土壤肥沃，草木茂盛。
于是人們心中的想法變了，都認為以前人們的說法不可以完全相信，沒有了拘泥于前人學說的弊病。
上述三點，都是顯理的功勞。
世人隻知道有哥倫布，卻不知道有顯理；隻知道是哥倫布發現了新大陸，卻不知道他發現新大陸是因為顯理的緣故。
我們讀書及觀察天下事物，都應該先考究事物的原因，然後再謀求結果，不能隻看結果而不明白其中的緣由。
因此在這特别說明這一點。
（三）哥倫布的地理學見解 到這就要開始講述哥倫布的見解了。
哥倫布的見解，讀者一定會認為是真實無誤的，卻不知道不是這樣。
天下事都可以得出真實無誤的見解，這就罷了。
然而這必定是不可取的。
見解錯誤，仍然沿襲下來而不知道去改正，那麼天下事哪個可以成功呢？見解錯誤，如果一定要想等到它改正，然後再實行，那麼天下事哪個可以成功呢？為什麼呢？見解正确與否，一概由我自己來斷定。
我即使斷定它無誤，但它真的無誤與否，又無從用實驗來考證，如果因為它無從實驗，而最後一直沒有自己相信的事業，那麼社會知識又如何進步呢？即使這樣，自己創立的見解，都沒有定論了。
沒有定論而想要實行它，一定會有許多失誤的地方，如果把這些失誤交給他人，對我來說必定會有所不安。
因此我想要驗證我的見解，一定會與和我抱有相同目的的人，和他一起實行。
如果成功，那麼天下會得到它的福祉；失敗，就一人來承擔這禍患。
大丈夫做事，不應當如此光明磊落嗎？ 即使如此，哥倫布的見解也并不全都是錯誤的。
說他的見解全錯，那麼就無從得到沒有錯誤的結果。
如今對于他的見解，應該分開來看。
一、認為他的見解沒有錯誤。
比如他說的地球是圓的這一學說。
地球是球形，時刻都在轉動，不會停止。
那些附着在它上面的東西，因為有地心引力，所以能黏着在上面。
這個道理是很明顯的。
比如把一張紙附着在唇上，吸氣，紙能久久地不下墜。
古代人不懂得這個道理，因此不相信地球是圓的這一學說。
哥倫布能确信不疑，因此他認為從西邊出發開始航行，一定能夠到達東邊的亞細亞。
二、認為他的見解是錯誤的。
哥倫布的目的，
現在請讓我來簡單叙述一下顯理的事迹。
顯理，是葡萄牙的親王，出生于十五世紀初期。
十五世紀的時候，亞細亞東部的商業十分發達。
它的商品在輸送到歐洲時，一定要從印度經由埃及。
然而這樣路途遙遠，稅收繁重，運費又高昂。
顯理于是想要尋找一條更為捷近的航線，以便商務運輸往來。
所以，他想要從葡萄牙往南，沿亞非利加的西岸，到達南極後，再折返向東，最後達到東邊的印度。
當時反對顯理的人很多，顯理沒有顧忌退縮。
現在來看顯理所做的事，對哥倫布的事業産生的影響大緻有這樣三個方面： 一是培養了航海技術。
顯理興辦航海學校，并且設置了觀測所，召集四方有名望的人才，研究航海學、天文學、地理學等，使用的是從東方傳來的羅盤針。
因此當時的人，對航海技術更是反複操練，即使遇到有風的日子、有海浪的夜晚，也敢大膽冒險，在海上肆意航行。
而哥倫布航海時跟從他的人，都是學過航海術的人，這真的是拜顯理所賜啊。
二是鼓動了航海者的信心。
自從顯理獎賞航海以後，他發現了不少的陸地，一時間人人都迫切地希望出海航行，都以發現新大陸為雄偉的事業。
而對于之前所說遠去異國他鄉，古人悲觀的見解，也因顯理而全部消滅了。
三是破解了當時社會上迷茫的觀點。
比如1441年發現了布蘭克島。
對于這個島嶼，以前人們都認為它氣候酷熱難耐，草木難以生長。
但後來人們才發現，實際與前人所說的相差很大。
這個地方土壤肥沃，草木茂盛。
于是人們心中的想法變了，都認為以前人們的說法不可以完全相信，沒有了拘泥于前人學說的弊病。
上述三點，都是顯理的功勞。
世人隻知道有哥倫布，卻不知道有顯理；隻知道是哥倫布發現了新大陸，卻不知道他發現新大陸是因為顯理的緣故。
我們讀書及觀察天下事物，都應該先考究事物的原因，然後再謀求結果，不能隻看結果而不明白其中的緣由。
因此在這特别說明這一點。
（三）哥倫布的地理學見解 到這就要開始講述哥倫布的見解了。
哥倫布的見解，讀者一定會認為是真實無誤的，卻不知道不是這樣。
天下事都可以得出真實無誤的見解，這就罷了。
然而這必定是不可取的。
見解錯誤，仍然沿襲下來而不知道去改正，那麼天下事哪個可以成功呢？見解錯誤，如果一定要想等到它改正，然後再實行，那麼天下事哪個可以成功呢？為什麼呢？見解正确與否，一概由我自己來斷定。
我即使斷定它無誤，但它真的無誤與否，又無從用實驗來考證，如果因為它無從實驗，而最後一直沒有自己相信的事業，那麼社會知識又如何進步呢？即使這樣，自己創立的見解，都沒有定論了。
沒有定論而想要實行它，一定會有許多失誤的地方，如果把這些失誤交給他人，對我來說必定會有所不安。
因此我想要驗證我的見解，一定會與和我抱有相同目的的人，和他一起實行。
如果成功，那麼天下會得到它的福祉；失敗，就一人來承擔這禍患。
大丈夫做事，不應當如此光明磊落嗎？ 即使如此，哥倫布的見解也并不全都是錯誤的。
說他的見解全錯，那麼就無從得到沒有錯誤的結果。
如今對于他的見解，應該分開來看。
一、認為他的見解沒有錯誤。
比如他說的地球是圓的這一學說。
地球是球形，時刻都在轉動，不會停止。
那些附着在它上面的東西，因為有地心引力，所以能黏着在上面。
這個道理是很明顯的。
比如把一張紙附着在唇上，吸氣，紙能久久地不下墜。
古代人不懂得這個道理，因此不相信地球是圓的這一學說。
哥倫布能确信不疑，因此他認為從西邊出發開始航行，一定能夠到達東邊的亞細亞。
二、認為他的見解是錯誤的。
哥倫布的目的，
