教條示龍場諸生
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【原文】
諸生相從于此，甚盛。
恐無能為助也，以四事相規①，聊以答諸生之意。
一曰立志，二曰勤學，三曰改過，四曰責善。
其慎聽毋忽！ 【注釋】 ①規：規勸。
【譯文】 諸位儒生在這裡還跟着我學習，場面很盛大。
我擔心不能對他們有什麼幫助，所以用四件事規勸諸位儒生，姑且答複諸位儒生的心意。
第一是立志，第二是勤學，第三是改過，第四是擇善。
一定要謹慎聽取，不要忽視！ 立志 【原文】 志不立，天下無可成之事。
雖百工①技藝，未有不本于志者。
今學者曠廢隳惰②，玩歲愒時③，而百無所成，皆由于志之未立耳。
故立志而聖，則聖矣；立志而賢，則賢矣；志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？昔人所言：“使為善而父母怒之，兄弟怨之，宗族鄉黨賤惡之，如此而不為善，可也。
為善則父母愛之，兄弟悅之，宗族鄉黨敬信之，何苦而不為善、為君子？使為惡而父母愛之，兄弟悅之，宗族鄉黨敬信之，如此而為惡，可也。
為惡則父母怒之，兄弟怨之，宗族鄉黨賤惡之，何苦必為惡、為小人？”諸生念此，亦可以知所立志矣。
【注釋】 ①百工：各行各業。
②隳惰：懶惰。
③愒時：荒廢時光。
【譯文】 沒有确立志向，天下就不可能有做得成功的事情。
哪怕是各行各業擁有各種技能才藝，也沒有不将立志作為根本的。
如今的讀書人，懶散堕落，荒廢時光，所以一事無成，這全是因為沒有确立志向所造成的。
因此立志成為聖人，就能夠成為聖人；立志成為賢人，就能夠成為賢人了。
沒有确立志向，就像船失去了舵木，馬沒有了銜環，随波逐流，随意奔逃，最後到哪裡才能停止呢？古人所說：“要是做善事卻惹怒父母，讓兄弟生恨，族人鄉親看不起并讨厭他，這種情況下不去做善事，是可以的。
做了善事就讓父母疼愛他，兄弟喜歡他，族人鄉親欽佩信服他，為什麼不去做善事、做君子呢？要是在做壞事的前提下還得到父母的疼愛，兄弟的喜愛，族人鄉親的欽佩信服，這種情況下做壞事，是可以的。
做了壞事導緻父母憤怒，兄弟怨恨，族人鄉親看不起并讨厭他，何苦非要去做壞事、做小人呢？”諸位儒生想到這點，也可以懂得做君子應該确立志向了。
勤學 【原文】 已立志為君子，自當從事于學。
凡學之不勤，必其志之尚未笃也。
從吾遊①者，不以聰慧警捷②為高，而以勤确謙抑③為上。
諸生試觀侪輩④之中，苟有虛而為盈，無而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜⑤自是，大言欺人者，使其人資禀雖甚超邁⑥，侪輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固将以欺人，人果遂為所欺，有弗竊笑之者乎？苟有謙默自持⑦，無能自處，笃志力行，勤學好問；稱人之善，而咎己之失；從人之長，而明己之短，忠信樂易，表裡一緻者，使其人資禀雖甚魯鈍，侪輩之中，有弗稱慕之者乎？彼固以無能自處，而不求上人，人果遂以彼為無能，有弗敬尚之者乎？諸生觀此，亦可以知所從事于學矣。
【注釋】 ①遊：遊學，求學。
②警捷：機警敏捷。
③謙抑：謙遜。
④侪輩：同輩，平輩。
⑤自矜：自我誇耀。
⑥資禀：天資、天分。
超邁：超凡脫俗，卓越高超。
⑦謙默：謙虛靜默。
自持：能夠克制自己。
【譯文】 既已立志成為一個君子，自然應該專心從事做學問。
學習不夠勤奮的人，一定是沒有堅定的志向。
跟着我遊學的人，不以聰慧機智敏捷為高尚，而是以勤奮踏實謙遜為上。
諸位儒生試着去看你們同輩人之中，要是有人原本空虛卻假裝充實，原本沒有卻假裝擁有，以此掩蓋自己的無能，忌妒别人的長處，自我誇耀自以為是，說大話、欺騙人的人，就算這人有着卓越高超的天資禀賦，同輩之中有不厭惡他的嗎？有不鄙視他的嗎？他固然能夠欺騙别人，真的被他欺騙的人，有不偷偷譏諷他的嗎？要是有人謙遜靜默、能夠克制自己，以沒有才能自居，堅定意志踏實力行，勤奮學習，樂于請教；贊揚别人的長處，并且責怪自己的不足；學習别人的優點，并且清楚自己的缺點；忠誠守信和樂平易，表裡一緻的人，就算這個人的天分十分愚魯遲鈍，同輩人之中，有誰不對他稱贊羨慕的嗎？他固然以沒有才能自居，并且不奢求在他人之上，别人就真的會覺得他是無能，而不尊重崇尚他嗎？諸位儒生懂得了這個道理，也可以知道作為君
恐無能為助也，以四事相規①，聊以答諸生之意。
一曰立志，二曰勤學，三曰改過，四曰責善。
其慎聽毋忽！ 【注釋】 ①規：規勸。
【譯文】 諸位儒生在這裡還跟着我學習，場面很盛大。
我擔心不能對他們有什麼幫助，所以用四件事規勸諸位儒生，姑且答複諸位儒生的心意。
第一是立志，第二是勤學，第三是改過，第四是擇善。
一定要謹慎聽取，不要忽視！ 立志 【原文】 志不立，天下無可成之事。
雖百工①技藝，未有不本于志者。
今學者曠廢隳惰②，玩歲愒時③，而百無所成，皆由于志之未立耳。
故立志而聖，則聖矣；立志而賢，則賢矣；志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？昔人所言：“使為善而父母怒之，兄弟怨之，宗族鄉黨賤惡之，如此而不為善，可也。
為善則父母愛之，兄弟悅之，宗族鄉黨敬信之，何苦而不為善、為君子？使為惡而父母愛之，兄弟悅之，宗族鄉黨敬信之，如此而為惡，可也。
為惡則父母怒之，兄弟怨之，宗族鄉黨賤惡之，何苦必為惡、為小人？”諸生念此，亦可以知所立志矣。
【注釋】 ①百工：各行各業。
②隳惰：懶惰。
③愒時：荒廢時光。
【譯文】 沒有确立志向，天下就不可能有做得成功的事情。
哪怕是各行各業擁有各種技能才藝，也沒有不将立志作為根本的。
如今的讀書人，懶散堕落，荒廢時光，所以一事無成，這全是因為沒有确立志向所造成的。
因此立志成為聖人，就能夠成為聖人；立志成為賢人，就能夠成為賢人了。
沒有确立志向，就像船失去了舵木，馬沒有了銜環，随波逐流，随意奔逃，最後到哪裡才能停止呢？古人所說：“要是做善事卻惹怒父母，讓兄弟生恨，族人鄉親看不起并讨厭他，這種情況下不去做善事，是可以的。
做了善事就讓父母疼愛他，兄弟喜歡他，族人鄉親欽佩信服他，為什麼不去做善事、做君子呢？要是在做壞事的前提下還得到父母的疼愛，兄弟的喜愛，族人鄉親的欽佩信服，這種情況下做壞事，是可以的。
做了壞事導緻父母憤怒，兄弟怨恨，族人鄉親看不起并讨厭他，何苦非要去做壞事、做小人呢？”諸位儒生想到這點，也可以懂得做君子應該确立志向了。
勤學 【原文】 已立志為君子，自當從事于學。
凡學之不勤，必其志之尚未笃也。
從吾遊①者，不以聰慧警捷②為高，而以勤确謙抑③為上。
諸生試觀侪輩④之中，苟有虛而為盈，無而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜⑤自是，大言欺人者，使其人資禀雖甚超邁⑥，侪輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固将以欺人，人果遂為所欺，有弗竊笑之者乎？苟有謙默自持⑦，無能自處，笃志力行，勤學好問；稱人之善，而咎己之失；從人之長，而明己之短，忠信樂易，表裡一緻者，使其人資禀雖甚魯鈍，侪輩之中，有弗稱慕之者乎？彼固以無能自處，而不求上人，人果遂以彼為無能，有弗敬尚之者乎？諸生觀此，亦可以知所從事于學矣。
【注釋】 ①遊：遊學，求學。
②警捷：機警敏捷。
③謙抑：謙遜。
④侪輩：同輩，平輩。
⑤自矜：自我誇耀。
⑥資禀：天資、天分。
超邁：超凡脫俗，卓越高超。
⑦謙默：謙虛靜默。
自持：能夠克制自己。
【譯文】 既已立志成為一個君子，自然應該專心從事做學問。
學習不夠勤奮的人，一定是沒有堅定的志向。
跟着我遊學的人，不以聰慧機智敏捷為高尚，而是以勤奮踏實謙遜為上。
諸位儒生試着去看你們同輩人之中，要是有人原本空虛卻假裝充實，原本沒有卻假裝擁有，以此掩蓋自己的無能，忌妒别人的長處，自我誇耀自以為是，說大話、欺騙人的人，就算這人有着卓越高超的天資禀賦，同輩之中有不厭惡他的嗎？有不鄙視他的嗎？他固然能夠欺騙别人，真的被他欺騙的人，有不偷偷譏諷他的嗎？要是有人謙遜靜默、能夠克制自己，以沒有才能自居，堅定意志踏實力行，勤奮學習，樂于請教；贊揚别人的長處，并且責怪自己的不足；學習别人的優點，并且清楚自己的缺點；忠誠守信和樂平易，表裡一緻的人，就算這個人的天分十分愚魯遲鈍，同輩人之中，有誰不對他稱贊羨慕的嗎？他固然以沒有才能自居，并且不奢求在他人之上，别人就真的會覺得他是無能，而不尊重崇尚他嗎？諸位儒生懂得了這個道理，也可以知道作為君