五、初入學校
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一九〇六年，我回到常州，首次進入一所現代化學校，各式各樣家庭的子弟在各科教師督導下一起念書。
我們通常稱這樣的學校為“洋學堂”，因為這是洋制度，雖然我所進入的那一所是私立而由一位朱先生管理。
那所學校名為“溪山”。
用北京話來說，“溪”字應讀為hsi，而我卻讀為Ch'i，理由有三：第一，學校就是那麼稱呼的；第二，按照音韻學，“溪”字代表氣音k字音，在i音之前通常為Ch&rsquo而非hs；第三，“溪山”如讀為hsishan，易與北京的“西山”相混。
當我填房守寡的阿姆娘（常州話“伯母”）由于大姊還不夠大，無法長期處理家務，因而回到常州，住在青果巷我家後院，照顧前房留下的三名子女的時候，我也從蘇州回常州。
阿姆娘以前住在外省，和娘家左家在一起，左家和阿姆娘一塊兒回來，住在常州另一地區。
阿姆娘仍然時常越過城内的小河去到左家，不過她通常在青果巷家裡。
溪山學校名為小學，實則介于中、小學之間，等于美國的grammarschool。
由于大多數學生來自有知識家庭，中文課程比較以後學校程度為高，例如，我們需讀《左傳》《文選》，前兩年我曾讀過一些。
我們最敬愛的老師名呂誠之，教我們中文和曆史。
我開始在沈問梅先生指導之下，有系統地學習英文，沈先生是上海聖約翰大學的畢業生。
他不管我們能不能聽懂，總是用英文快速講解，這對訓練我們聽英語，一定頗有裨益。
他還教體育，叫我們圍着操場跑。
我忘記于老師教的是什麼。
在數學方面，我們學過幾何與代數的長除法（longdivision）。
在夏季年中考試時，英文我得第一，各科平均，得第二。
在撰寫早年回憶時，一切完全靠記憶。
但自一九〇六年以後，我可以憑日記，除了少數幾天中斷之外，這幾十年來，我一直保持寫日記。
第一次寫日記是在一個星期天，一九〇六年四月十五日。
和通常一樣，我們寫的任何事物，都是用文言文。
這是我第一天的日記，全文如下： 十二（即十二時）前往溪山（學校），拟于彼處午餐，惟太晚。
故略候片刻。
所有人均去楊集操場（YangchiField）踢足球，餘去“青年勵進社”（Youth'sImprovementSociety）（系餘協助組織者）借書。
仆人老勞（Laolao）和堂兄科安也在彼借書。
餘借了《黑行星》；《科學讀本》卷一、卷二、卷三；《家庭教育讀本》；《兒童心理學》；《國歌書》卷一；《秘密島》；共八冊，交老勞攜回。
旋去“新春”（書局）（HsinCh'un〔Bookstore〕）以八角購《古文觀止》（TextbooksofLiteraryChinese）五卷至第十卷。
（同學）朱達（Ch'uTa）亦在彼。
詢其何以缺課&mdash&mdash因傷足。
返校稍讀《古文觀止》。
是日天陰。
上項日記用簡潔文言以小楷寫出，占篇幅11/4英寸×21/8英寸。
以後學得較多英文字，我開始将英文字羼在中國字中間，現在我必須以常州音讀這些字以明我的本意所在，例如，一九〇六年八月十八日我說“餘去堂兄科安家t'eik'dingn”，常州音近乎“takedinner”（用晚餐），而北方話則應為t'uik'ot'ingnuo。
又“餘去看同學石儀（Shih-Yi）的fa'-z”即father（父親），而北方話則應為fa-ch'u。
十一月三日，“餘作ssu-pei-lingto26p'ou-ch'i”，北方話應為ssu-pai-lingto26p'ei-dji，即spellingtopage26（拼音到二十六頁），不久之後
我們通常稱這樣的學校為“洋學堂”，因為這是洋制度，雖然我所進入的那一所是私立而由一位朱先生管理。
那所學校名為“溪山”。
用北京話來說，“溪”字應讀為hsi，而我卻讀為Ch'i，理由有三：第一，學校就是那麼稱呼的；第二，按照音韻學，“溪”字代表氣音k字音，在i音之前通常為Ch&rsquo而非hs；第三，“溪山”如讀為hsishan，易與北京的“西山”相混。
當我填房守寡的阿姆娘（常州話“伯母”）由于大姊還不夠大，無法長期處理家務，因而回到常州，住在青果巷我家後院，照顧前房留下的三名子女的時候，我也從蘇州回常州。
阿姆娘以前住在外省，和娘家左家在一起，左家和阿姆娘一塊兒回來，住在常州另一地區。
阿姆娘仍然時常越過城内的小河去到左家，不過她通常在青果巷家裡。
溪山學校名為小學，實則介于中、小學之間，等于美國的grammarschool。
由于大多數學生來自有知識家庭，中文課程比較以後學校程度為高，例如，我們需讀《左傳》《文選》，前兩年我曾讀過一些。
我們最敬愛的老師名呂誠之，教我們中文和曆史。
我開始在沈問梅先生指導之下，有系統地學習英文，沈先生是上海聖約翰大學的畢業生。
他不管我們能不能聽懂，總是用英文快速講解，這對訓練我們聽英語，一定頗有裨益。
他還教體育，叫我們圍着操場跑。
我忘記于老師教的是什麼。
在數學方面，我們學過幾何與代數的長除法（longdivision）。
在夏季年中考試時，英文我得第一，各科平均，得第二。
在撰寫早年回憶時，一切完全靠記憶。
但自一九〇六年以後，我可以憑日記，除了少數幾天中斷之外，這幾十年來，我一直保持寫日記。
第一次寫日記是在一個星期天，一九〇六年四月十五日。
和通常一樣，我們寫的任何事物，都是用文言文。
這是我第一天的日記，全文如下： 十二（即十二時）前往溪山（學校），拟于彼處午餐，惟太晚。
故略候片刻。
所有人均去楊集操場（YangchiField）踢足球，餘去“青年勵進社”（Youth'sImprovementSociety）（系餘協助組織者）借書。
仆人老勞（Laolao）和堂兄科安也在彼借書。
餘借了《黑行星》；《科學讀本》卷一、卷二、卷三；《家庭教育讀本》；《兒童心理學》；《國歌書》卷一；《秘密島》；共八冊，交老勞攜回。
旋去“新春”（書局）（HsinCh'un〔Bookstore〕）以八角購《古文觀止》（TextbooksofLiteraryChinese）五卷至第十卷。
（同學）朱達（Ch'uTa）亦在彼。
詢其何以缺課&mdash&mdash因傷足。
返校稍讀《古文觀止》。
是日天陰。
上項日記用簡潔文言以小楷寫出，占篇幅11/4英寸×21/8英寸。
以後學得較多英文字，我開始将英文字羼在中國字中間，現在我必須以常州音讀這些字以明我的本意所在，例如，一九〇六年八月十八日我說“餘去堂兄科安家t'eik'dingn”，常州音近乎“takedinner”（用晚餐），而北方話則應為t'uik'ot'ingnuo。
又“餘去看同學石儀（Shih-Yi）的fa'-z”即father（父親），而北方話則應為fa-ch'u。
十一月三日，“餘作ssu-pei-lingto26p'ou-ch'i”，北方話應為ssu-pai-lingto26p'ei-dji，即spellingtopage26（拼音到二十六頁），不久之後