第十一章 禮拜日學校印象
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第十一章 禮拜日學校印象
&ldquo怎麼樣，喜歡不喜歡？&rdquo瑪裡拉問道。
此時的安妮正在自己的房間裡，仔細地審視着放在床上的三件新連衣裙。
一件是用茶色方格花布做成的，花布是去年夏天瑪裡拉從一個走街串巷的遊販手裡買下的，看上去很結實耐用；另一件的面料是黑白方格緞子，是在冬季甩賣時買的；第三件是瑪裡拉近些日子剛從卡摩迪的店裡買來的，屬于那種質地較硬的，很不起眼的藍色印染布料。
三件新連衣裙全是由瑪裡拉縫制的，而且還全都是一個樣式裙子，沒打褶，隻縫了一個極普通的腰身，袖子還是直筒的，看上去很合身，但樣子卻非常簡單。
&ldquo我還以為是什麼新連衣裙呢。
&rdquo安妮一臉不高興地回答道。
&ldquo我也沒指望讓你喜歡呀。
&rdquo瑪裡拉不滿地說，&ldquo不喜歡，是吧？說說什麼地方不好，這麼整整齊齊，利利索索的，你是不是以為它們不是新的？&rdquo &ldquo才不是呢。
&rdquo &ldquo那為什麼不喜歡？&rdquo &ldquo隻是，隻是不怎麼漂亮。
&rdquo安妮客氣地回避道。
&ldquo你是說不漂亮呀。
&rdquo瑪裡拉用鼻子哼一聲，&ldquo做漂亮的衣服，這個我連想都沒想，我不打算助長你的虛榮心，安妮，所以今天在這裡擺放的都是沒有無聊的波形褶邊和多餘的裝飾的，實用樸素大方的衣服，今年夏天就隻給你做這幾件了。
&ldquo茶色方格花布和藍色印染布的那兩件等開學後上學穿，緞子那件可以在去教會和禮拜日學校時穿，小心點兒穿，别弄髒弄破了。
自從你來後，還一直穿着這件又短又小、不像樣子的混紡衣服呢。
怎麼，連聲謝謝也不想說說嗎？&rdquo &ldquo哪能呢，想是想說，不過，如果您給我做成帶燈籠袖的，哪怕隻是一件也好，我會更加感激您的。
您不知道吧，現在燈籠袖很流行的，要是能穿上帶燈籠袖的衣服，我會從心裡感謝您的。
&rdquo &ldquo我說你就将就着穿吧，本來要做帶燈籠袖的了，可沒有多餘的布料了，就沒做，真不湊巧呀。
我看哪，燈籠袖的衣服怪裡怪氣的，哪有普通樣式的好呀。
&rdquo &ldquo我倒是覺得穿得怪點兒比獨自一人穿得土裡土氣的要好。
&rdquo安妮無可奈何地辯解道。
&ldquo的确像你說的那樣，可現在你先把衣服好好地挂起來，然後坐在這裡，預習一下禮拜日學校的課程，我已經從貝爾老師那裡取來了教材，明天你就到禮拜日學校上課去吧。
&rdquo瑪裡拉說完，便很不高興地下樓去了。
安妮緊握着雙拳，不滿地盯着新衣服。
&ldquo唉，要是有件帶燈籠袖的白連衣裙該有多棒呀。
我不就是随便想想嗎，有什麼不高興的！&rdquo安妮嘴裡嘟囔着，&ldquo雖然我也祈禱過了，但卻指望不上，恐怕上帝沒那份閑工夫關心一個孤兒的衣服的事兒吧，看來隻能指望瑪裡拉了。
&rdquo 第二天早晨，瑪裡拉由于頭痛得厲害，沒能帶安妮一起去禮拜日學校。
&ldquo安妮呀，你到林德夫人那兒去吧，求她帶你去學校吧，讓她告訴你在哪個班級，還有，要懂禮貌，注意言談舉止。
學校放學後，接着去聽傳教，再求林德夫人指點一下咱家座席的位置。
拿着，這是咱們捐獻的10分錢。
不要總是盯着别人，鬼鬼祟祟的，回來後還要跟我說說傳教的内容，我很想聽一下。
&rdquo 安妮穿上了黑白方格的緞子料衣服，照着鏡子看了看，什麼也沒說走了出去。
連衣裙的長短綽綽有餘，肥大的衣服使得本來就瘦削的安妮顯得越發瘦削了，頭上戴着的是一頂有光澤的小而平坦的水兵帽，曾奢望擁有一頂裝飾着飄帶和鮮花的帽子的安妮，對這頂不怎麼出奇、樣式簡樸的帽子很是失望。
小路才走出一半兒，安妮便被兩旁的金鳳花和野薔該吸引住了，于是，她索性采摘起來，然後編成了一頂花冠，戴在了帽子上。
不管别人怎麼想，反正安妮自己感到非常的得意。
她搖晃着被粉色、黃色裝點起來的紅頭發腦袋，邁着輕快的腳步，蹦蹦跳跳地走在大街上。
來到林德夫人家時，夫人早已經走了，于是安妮便獨自一人奔向了教會。
教會的陽台上，聚集着身穿各色豔麗服裝的女孩子，她們用好奇的目光盯着這個戴着奇特發飾的新人。
亞邦裡村的女孩子們對于安妮的事兒早有耳聞，聽林德夫人介紹，安妮是個很有個性、脾氣古怪的孩子，而據馬歇家的雇工居裡·布特說，安妮似乎是個頭腦有毛病的人，她老是自言自語的，再不就是和花草樹木談心。
女孩子們偷偷地望着安妮，用書本掩着嘴，叽叽喳喳地小聲議論着，從這時一直到禮拜結束後安妮到了羅傑遜小姐的班級，沒有一個人對安妮表示
此時的安妮正在自己的房間裡，仔細地審視着放在床上的三件新連衣裙。
一件是用茶色方格花布做成的，花布是去年夏天瑪裡拉從一個走街串巷的遊販手裡買下的，看上去很結實耐用；另一件的面料是黑白方格緞子，是在冬季甩賣時買的；第三件是瑪裡拉近些日子剛從卡摩迪的店裡買來的，屬于那種質地較硬的，很不起眼的藍色印染布料。
三件新連衣裙全是由瑪裡拉縫制的，而且還全都是一個樣式裙子，沒打褶，隻縫了一個極普通的腰身，袖子還是直筒的，看上去很合身，但樣子卻非常簡單。
&ldquo我還以為是什麼新連衣裙呢。
&rdquo安妮一臉不高興地回答道。
&ldquo我也沒指望讓你喜歡呀。
&rdquo瑪裡拉不滿地說，&ldquo不喜歡，是吧？說說什麼地方不好，這麼整整齊齊，利利索索的，你是不是以為它們不是新的？&rdquo &ldquo才不是呢。
&rdquo &ldquo那為什麼不喜歡？&rdquo &ldquo隻是，隻是不怎麼漂亮。
&rdquo安妮客氣地回避道。
&ldquo你是說不漂亮呀。
&rdquo瑪裡拉用鼻子哼一聲，&ldquo做漂亮的衣服，這個我連想都沒想，我不打算助長你的虛榮心，安妮，所以今天在這裡擺放的都是沒有無聊的波形褶邊和多餘的裝飾的，實用樸素大方的衣服，今年夏天就隻給你做這幾件了。
&ldquo茶色方格花布和藍色印染布的那兩件等開學後上學穿，緞子那件可以在去教會和禮拜日學校時穿，小心點兒穿，别弄髒弄破了。
自從你來後，還一直穿着這件又短又小、不像樣子的混紡衣服呢。
怎麼，連聲謝謝也不想說說嗎？&rdquo &ldquo哪能呢，想是想說，不過，如果您給我做成帶燈籠袖的，哪怕隻是一件也好，我會更加感激您的。
您不知道吧，現在燈籠袖很流行的，要是能穿上帶燈籠袖的衣服，我會從心裡感謝您的。
&rdquo &ldquo我說你就将就着穿吧，本來要做帶燈籠袖的了，可沒有多餘的布料了，就沒做，真不湊巧呀。
我看哪，燈籠袖的衣服怪裡怪氣的，哪有普通樣式的好呀。
&rdquo &ldquo我倒是覺得穿得怪點兒比獨自一人穿得土裡土氣的要好。
&rdquo安妮無可奈何地辯解道。
&ldquo的确像你說的那樣，可現在你先把衣服好好地挂起來，然後坐在這裡，預習一下禮拜日學校的課程，我已經從貝爾老師那裡取來了教材，明天你就到禮拜日學校上課去吧。
&rdquo瑪裡拉說完，便很不高興地下樓去了。
安妮緊握着雙拳，不滿地盯着新衣服。
&ldquo唉，要是有件帶燈籠袖的白連衣裙該有多棒呀。
我不就是随便想想嗎，有什麼不高興的！&rdquo安妮嘴裡嘟囔着，&ldquo雖然我也祈禱過了，但卻指望不上，恐怕上帝沒那份閑工夫關心一個孤兒的衣服的事兒吧，看來隻能指望瑪裡拉了。
&rdquo 第二天早晨，瑪裡拉由于頭痛得厲害，沒能帶安妮一起去禮拜日學校。
&ldquo安妮呀，你到林德夫人那兒去吧，求她帶你去學校吧，讓她告訴你在哪個班級，還有，要懂禮貌，注意言談舉止。
學校放學後，接着去聽傳教，再求林德夫人指點一下咱家座席的位置。
拿着，這是咱們捐獻的10分錢。
不要總是盯着别人，鬼鬼祟祟的，回來後還要跟我說說傳教的内容，我很想聽一下。
&rdquo 安妮穿上了黑白方格的緞子料衣服，照着鏡子看了看，什麼也沒說走了出去。
連衣裙的長短綽綽有餘，肥大的衣服使得本來就瘦削的安妮顯得越發瘦削了，頭上戴着的是一頂有光澤的小而平坦的水兵帽，曾奢望擁有一頂裝飾着飄帶和鮮花的帽子的安妮，對這頂不怎麼出奇、樣式簡樸的帽子很是失望。
小路才走出一半兒，安妮便被兩旁的金鳳花和野薔該吸引住了，于是，她索性采摘起來，然後編成了一頂花冠，戴在了帽子上。
不管别人怎麼想，反正安妮自己感到非常的得意。
她搖晃着被粉色、黃色裝點起來的紅頭發腦袋，邁着輕快的腳步，蹦蹦跳跳地走在大街上。
來到林德夫人家時，夫人早已經走了，于是安妮便獨自一人奔向了教會。
教會的陽台上，聚集着身穿各色豔麗服裝的女孩子，她們用好奇的目光盯着這個戴着奇特發飾的新人。
亞邦裡村的女孩子們對于安妮的事兒早有耳聞，聽林德夫人介紹，安妮是個很有個性、脾氣古怪的孩子，而據馬歇家的雇工居裡·布特說，安妮似乎是個頭腦有毛病的人，她老是自言自語的，再不就是和花草樹木談心。
女孩子們偷偷地望着安妮，用書本掩着嘴，叽叽喳喳地小聲議論着，從這時一直到禮拜結束後安妮到了羅傑遜小姐的班級，沒有一個人對安妮表示