四 志趣

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當個公務員,内政部的路子現現成成擺在那裡,靠他父親的老面子,二十五歲就好當上科長。

    誰知他要做畫家,幹一門沒飯吃的行業。

    我早料到這孩子隻會叫我傷心氣惱。

    ” 和兩個寡婦來往的杜·勃呂埃老頭,克拉巴龍老頭,特洛希的父親,全是極平常的人,其中沒有一個,連阿迦德的忏悔師陸羅神甫在内,發覺約瑟有喜歡觀察的傾向。

    未來的善用色彩的畫家隻顧他的興趣,對切身東西全不在意;這種氣質使他小時候顯得懵懵懂懂,父親還為他擔過心。

    腦袋大得異乎尋常,額角寬廣,最初竟叫人疑心他害腦水腫。

    臉孔歪歪扯扯,年輕時期的表情好像老是在生氣。

    一般人不懂相貌所表現的精神,看到特色隻當作醜惡。

    隻要後來才發展的線條,在約瑟臉上好像擰在一起,再加孩子常常聚精會神看東西,皮肉的抽搐更厲害。

    腓列普替為娘的争足面子,約瑟沒有使母親受到半句誇獎。

    腓列普有些精彩的話,巧妙的對答,大人聽了覺得孩子日後必是個出衆的人物;約瑟卻一聲不響,隻會出神。

    母親斷定腓列普會做出一番轟轟烈烈的事業,對約瑟完全不存希望。

     啟發約瑟的藝術天賦的是一樁極平常的事:一八一二年的複活節假期内,他跟着哥哥和台戈安太太從蒂勒黎散步回來,看見一個學生用粉筆在牆上畫一個教員的漫畫,表情挖苦得厲害,約瑟看得津津有味,竟舍不得走開。

    第二天,他靠着窗口看許多學生走進瑪薩裡納街上的校門,便偷偷下樓溜入學士院的長天井;裡面擺着不少雕像,半身像,鑿了一半的雲石,還有陶器和石膏的作品,約瑟看着興奮得不得了;他的本能覺醒了,天生的志趣使他激動起來。

    矮矮的一間教室,門開了一半,他闖進去,看見十來個青年正對着一座雕像描畫;他們馬上跟他開玩笑。

     各個雕塑班和油畫班上的學生一知道勃裡杜太太反對兒子學藝術,就把勾引約瑟到他們教室去當作開心事兒。

    孩子被母親逼着,答應不再上學士院,但仍舊常常溜進勒饒的教室,在大家鼓勵之下畫起油畫來。

    寡婦跑去抗議,旭台的學生回答說,勒饒先生的事跟旭台先生不相幹,她也沒有把小少爺托他們看管,諸如此類挖苦的話說了一大堆。

    缺德的“拉班”還拿勃裡杜太太做題目,編了一支一百三十七節的歌謠。

     台戈安太太承認她已經有好幾個月縱容約瑟畫畫,星期日星期四偷偷去美術學校也是她給包庇的。

    她帶約瑟上沙龍,小家夥竟會那樣聚精會神的看畫簡直了不起。

     台戈安太太對阿迦德說:“親愛的,你家的約瑟十三歲就懂得畫,準是個天才。

    ” 可憐的媽媽覺得所見所聞可怕極了,心上想:“約瑟竟然到這種地方來!” 另外幾個學生說:“好,小孩兒,拿出勇氣來。

    本來麼,做藝術家就得吃苦。

    ” 另外一個說:“喂,别動啊,該死的!”還有一個學生指着旭台塑的出色的拿破侖像說:“你瞧,拿破侖皇帝就是這樣站一個月呢。

    ” 十三歲的約瑟一片天真的相信他們,大約支持了五分鐘,所有的學生都一本正經的朝他望着。

     他把多餘的黏土往桶裡使勁一扔,吩咐他的模特兒說:“今天不做了。

    ” 他舉起約瑟一條胳膊,要他懸空擎着,拿另外一條擺做拔出拳頭打人的姿勢,對他說: 一刻鐘之内,約瑟在大雕塑家旭台的教室裡成為衆矢之的。

    等到學生們把他取笑夠了,看他不肯走,又對他的相貌發生興趣,便問他來幹什麼。

    約瑟回答說想學畫,于是大夥兒都鼓勵他。

    孩子聽他們口氣和善,又說出自己是勃裡杜太太的兒子。

     一個說:“噢!你胳膊低下來啦。

    ” “這個我們叫作打電報。

    你要能一動不動把這個姿勢保持一刻鐘,就算狠将。

    ” “誰的孩子?” “誰帶你來的?” “是的,先生。

    ” “是啊,你看他爸爸有了天才結果怎麼樣?還不是四十歲上就做得精疲力盡,把性命送掉了!” “我要做藝術家。

    ” “我受過你丈夫好處,想報答他,鼓勵他的兒子,在你的小約瑟剛踏進一個最偉大的前程的時候扶他一把。

    是的,太太,你要是不知道,我就講給你聽:一個大藝術家等于一個國王,比國王還強;先是他更快樂,無拘無束,可以随心所欲的過活;其次他能支配一個幻想世界。

    你的兒子前程遠大:像他那樣的天賦是少見的,隻有在喬多,拉斐爾,鐵相,盧本斯,牟利羅一等人身上才出現得那麼早;因為我覺得他将來是畫家,不是雕塑家。

    天哪!我要有這樣一個兒子,真像拿破侖看見他兒子做到羅馬國王一般高興呢!不過孩子是你的,他的命運操在你手裡。

    好吧,太太,你去叫他做一個俗物,做一個隻會吃飯睡覺,整天鑽在公文堆裡的可憐蟲吧!那你就是劊子手。

    可是我希望不管你怎麼辦,他還是能成為一