郊狼
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動物。
近下午時分，一個小組參觀了陳列動物的每個隔離室，其中包含着那隻郊狼，該小組成員長時間地逗留在狼的目光上。
小組成員共三人，兩個孩子和他們的女教師。
兩個孩子中一個是漂亮而沉默寡言的八歲女孩，另一個是約十二歲的身體很棒的男孩。
狼很喜歡這兩個孩子，他們的皮膚散發出年輕而健康的氣息，狼經常流盼着女孩那雙健美的腿，至于對那位女教師，情況當然有些不一樣，狼似乎感到盡量少看她為佳。
為接近那兩個漂亮的孩子和更好地聞到他們身上的氣味，狼哈裡靠近面向觀衆的鐵欄杆躺下，當它愉快地嗅到了那兩個孩子散發出的氣味時，略感無聊地傾聽着三個人在大發議論，此三人似乎都對哈裡很感興趣，極其生動地在談論着它。
他們對狼的态度極為不同，小男孩是位勁頭十足而健壯的少年，他絕不會同意家中聽他父親所發表的觀點。
他父親認為，這樣一隻狼關在動物園的鐵籠子裡是最恰當不過的地方，相反放它出來任其亂跑，倒是一種不負責任的愚蠢行為。
萬一人們要嘗試，能否把狼訓練成如波蘭狗一樣進行雪橇溜冰，但可能不會成功。
不，小男孩古斯塔夫表示，不論在什麼地方遇到這隻狼，他就幹脆把它打死。
郊狼聽着而且高興地舔舔嘴。
它很喜歡這個男孩。
&ldquo但願如此，&rdquo它想，&ldquo如果我們有幸突然相遇時，你手裡也有枝獵槍。
然而我希望在外面草地上遇到你，我迎面而上的你不是意外地一下子變成了你自己鏡子中的形象。
&rdquo年輕人對狼深表同情。
他想成為一個潑辣的男子漢，一個精明能幹和成績卓著的工程師或廠長或警官，而哈裡毫不反對，有機會同他較量一番甚至必要時被他擊斃。
那位漂亮的小姑娘對郊狼采取什麼态度不能輕易識别，首先她把狼仔細打量了一下，她的所作所為要比自以為對狼已了如指掌的那兩個人要更新奇和更徹底得多。
小女孩斷定她很喜歡哈裡的舌頭和牙齒，它的眼睛也很中她的意，當她懷疑地看着那身略為破損的狼皮并激動而詫異地感覺到猛獸的強烈氣味時，否定和憎惡同好奇心的渴望混攪在一起了。
不，狼整體上很讨她喜歡，使她難以擺脫的是哈裡對她很友好，并帶着渴望的神情奇妙地凝視着她。
她心滿意足地接受它的欣賞。
她在某些方面提了一個問題。
&ldquo小姐，請問，為何此狼籠裡必須擺設一架鋼琴？&rdquo女孩問道。
&ldquo我相信，狼想進食時，鋼琴對它倍感親切。
&rdquo &ldquo這不是一頭普通的狼，&rdquo小姐說，&ldquo它是一頭有音樂天才的狼，但你還不能理解這點，孩子。
&rdquo 女孩略為扭動一下漂亮的嘴巴，然後說道：&ldquo似乎确是如此，好像我對許多東西還不能理解，若狼有音樂天才，理所當然應有一架鋼琴，我也不反對放兩架鋼琴。
但在鋼琴上面還必須放着這樣一尊半身石膏塑像，我感到很可笑。
狼用石膏塑像做什麼？請回答！&rdquo &ldquo這是一種象征，&rdquo女教師想開始解釋，但狼過來幫女孩的忙，狼極端坦誠地用愛慕的目光向她暗示，然後它跳起身來，三人頓時感到非常驚恐，狼向前并向上伸展了身子，走向搖動的鋼琴，它開始在鋼琴邊緣磨擦起來，它不斷地使勁，使勁地擦，使晃動的半身石膏像失去平衡，倒翻在地。
地闆發出一聲巨響，歌德像粉碎了，與它同時掉地的還有些語言學家石膏塑像，它們都分解成幾部分。
狼對其中的每一部分都嗅了一會，然後漫不經心地轉過背，回到女孩的附近。
現在女教師登場亮相。
盡管她穿着運動服，理着短發，她是屬于那些認為發現自己懷中也有一隻狼的人群。
她是哈裡衆多采集者和崇拜者之一，她自認是狼精神上的姐妹，因她胸中也懷有各種抑制的情感和生活問題。
一種朦胧的預感雖然告訴她，她的溫暖
近下午時分，一個小組參觀了陳列動物的每個隔離室，其中包含着那隻郊狼，該小組成員長時間地逗留在狼的目光上。
小組成員共三人，兩個孩子和他們的女教師。
兩個孩子中一個是漂亮而沉默寡言的八歲女孩，另一個是約十二歲的身體很棒的男孩。
狼很喜歡這兩個孩子，他們的皮膚散發出年輕而健康的氣息，狼經常流盼着女孩那雙健美的腿，至于對那位女教師，情況當然有些不一樣，狼似乎感到盡量少看她為佳。
為接近那兩個漂亮的孩子和更好地聞到他們身上的氣味，狼哈裡靠近面向觀衆的鐵欄杆躺下，當它愉快地嗅到了那兩個孩子散發出的氣味時，略感無聊地傾聽着三個人在大發議論，此三人似乎都對哈裡很感興趣，極其生動地在談論着它。
他們對狼的态度極為不同，小男孩是位勁頭十足而健壯的少年，他絕不會同意家中聽他父親所發表的觀點。
他父親認為，這樣一隻狼關在動物園的鐵籠子裡是最恰當不過的地方，相反放它出來任其亂跑，倒是一種不負責任的愚蠢行為。
萬一人們要嘗試，能否把狼訓練成如波蘭狗一樣進行雪橇溜冰，但可能不會成功。
不，小男孩古斯塔夫表示，不論在什麼地方遇到這隻狼，他就幹脆把它打死。
郊狼聽着而且高興地舔舔嘴。
它很喜歡這個男孩。
&ldquo但願如此，&rdquo它想，&ldquo如果我們有幸突然相遇時，你手裡也有枝獵槍。
然而我希望在外面草地上遇到你，我迎面而上的你不是意外地一下子變成了你自己鏡子中的形象。
&rdquo年輕人對狼深表同情。
他想成為一個潑辣的男子漢，一個精明能幹和成績卓著的工程師或廠長或警官，而哈裡毫不反對，有機會同他較量一番甚至必要時被他擊斃。
那位漂亮的小姑娘對郊狼采取什麼态度不能輕易識别，首先她把狼仔細打量了一下，她的所作所為要比自以為對狼已了如指掌的那兩個人要更新奇和更徹底得多。
小女孩斷定她很喜歡哈裡的舌頭和牙齒，它的眼睛也很中她的意，當她懷疑地看着那身略為破損的狼皮并激動而詫異地感覺到猛獸的強烈氣味時，否定和憎惡同好奇心的渴望混攪在一起了。
不，狼整體上很讨她喜歡，使她難以擺脫的是哈裡對她很友好，并帶着渴望的神情奇妙地凝視着她。
她心滿意足地接受它的欣賞。
她在某些方面提了一個問題。
&ldquo小姐，請問，為何此狼籠裡必須擺設一架鋼琴？&rdquo女孩問道。
&ldquo我相信，狼想進食時，鋼琴對它倍感親切。
&rdquo &ldquo這不是一頭普通的狼，&rdquo小姐說，&ldquo它是一頭有音樂天才的狼，但你還不能理解這點，孩子。
&rdquo 女孩略為扭動一下漂亮的嘴巴，然後說道：&ldquo似乎确是如此，好像我對許多東西還不能理解，若狼有音樂天才，理所當然應有一架鋼琴，我也不反對放兩架鋼琴。
但在鋼琴上面還必須放着這樣一尊半身石膏塑像，我感到很可笑。
狼用石膏塑像做什麼？請回答！&rdquo &ldquo這是一種象征，&rdquo女教師想開始解釋，但狼過來幫女孩的忙，狼極端坦誠地用愛慕的目光向她暗示，然後它跳起身來，三人頓時感到非常驚恐，狼向前并向上伸展了身子，走向搖動的鋼琴，它開始在鋼琴邊緣磨擦起來，它不斷地使勁，使勁地擦，使晃動的半身石膏像失去平衡，倒翻在地。
地闆發出一聲巨響，歌德像粉碎了，與它同時掉地的還有些語言學家石膏塑像，它們都分解成幾部分。
狼對其中的每一部分都嗅了一會，然後漫不經心地轉過背，回到女孩的附近。
現在女教師登場亮相。
盡管她穿着運動服，理着短發，她是屬于那些認為發現自己懷中也有一隻狼的人群。
她是哈裡衆多采集者和崇拜者之一，她自認是狼精神上的姐妹，因她胸中也懷有各種抑制的情感和生活問題。
一種朦胧的預感雖然告訴她，她的溫暖