第八章 作為一個人的嬰兒
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東西事實上就等于是一切能被移動的東西)，拇指是唯一感覺到被吮吸同時嘴又&ldquo感覺到在吮吸&rdquo的東西。
現在，手真的會感覺到一些與送入嘴裡的各種東西的口部操作相關的事件，但是，這些手部經驗和與之同時發生的口部經驗相對來說是多種多樣的。
手會感覺到各種各樣的東西&mdash&mdash比如，一個球、一塊積木或床欄。
手可以感覺到這個球或這塊積木以及諸如此類的東西，同時，嘴也正在感覺這個球或這塊積木，但是，就我們在此時刻所能推斷的而言，手的感覺和嘴的感覺與這個物體都沒有特殊的關聯。
手上會有一種原始感覺，随着時間的持續，這種感覺會大大增加我們對物體的熟悉程度；同樣，唇上與嘴上也會有十分強烈的原始感覺，這種原始感覺也會大大增加我們對物體的熟悉程度。
不過，我們并沒有特殊的理由認為有必要或者很可能将它們組織進特定物體的任何單一概念中。
這與唇間拇指經驗完全相反。
可以說，放進嘴裡的物體(而不是拇指)讓手産生的所有這些感覺會結合到一起，組織成關于在可用手提取之物體中生活的原始感覺；但是，在這些情形下，手部觸覺與口部的各種感覺要素之間完全一緻的情況并不會出現。
下面這樣的情況也可能經常出現，即抓取奶瓶而産生的手部感覺與玩弄乳頭而産生的口部感覺之間存在着相當持久的一緻性，但是，感覺到的口部需要、手部需要與對滿足的預見(這種預見是通過整合恰當情境的活動實現的)之間的關系，并非總是成功的。
而且，這種有關奶瓶和乳頭的情境&mdash&mdash到了6個月大或者再稍大點，嬰兒便能夠抓住奶瓶，并将奶嘴放到嘴邊&mdash&mdash實際上确實依賴于某人提供奶瓶，而如果奶瓶掉落的話(嬰兒想要奶瓶時并非總會發生這種情況)，則有賴于嬰兒能夠夠得着奶瓶。
事實上，極為常見的情況是，嬰兒要得到奶瓶和得到母親可以為其提供乳汁的乳頭往往需要付出同樣的努力&mdash&mdash他們必須哭叫&mdash&mdash而嬰兒到了6個月大時，他們常常無緣無故地大哭大叫。
所以說，雖然唇間拇指與預期滿足之間總是存在某種關系，但這絕不是與任何其中存在某種中介物(比如，手與嘴唇之間的中介物)之情境之間始終存在的關系。
唇間拇指是可靠的，可以獨立地喚出好母親；嬰兒不需要他人的合作，便能夠使其産生，也就是說，獨立于任何人格化的過程，不管是好母親還是壞母親，都是如此。
盡管嬰兒不能靠吮吸拇指來生活，也不能因此而滿足他對食物和水的周期性需要，但是，通過在滿足這一特定的口部區域需要方面(正如我在前面所說，這一特定的口部區域需要可獲得的可轉換能量通常超出了哺乳行為所必需的能量)，将自己的經驗組織成自足的經驗，嬰兒已變得成熟，并獲益頗多。
感覺到之需要的相對恒定的一緻性，通過适當且合适的活動對滿足做出的預期，以及在保證預期之滿足方面依賴于一個至少隐約認得的他人的合作&mdash&mdash所有這一切很快都會逐漸地成為一個主要經驗模式的重要組成部分，這種經驗模式是用&ldquo我的&rdquo(my)這個詞來标志的，更具體地說，是用&ldquo我的身體&rdquo(mybody)來标志的，如果用專業的術語來說的話，則是用&ldquo我的心靈&rdquo(mymind)或者甚至&ldquo我的靈魂&rdquo(mysoul)來标志的。
請記住，我在這裡暫時忽略了焦慮對抗&mdash&mdash從阻礙的方面而言&mdash&mdash恰當且合宜之活動的經驗，正如我在前面所說，這種恰當且合宜的活動往往會帶來焦慮經驗(experience-with-being-anxious)、焦慮時的經驗(experience-while-being-anxious)或帶有焦慮色彩之經驗(anxiety-coloredexperience)的組織，因此并不計入有關需要及其滿足的資料的組織。
唇間拇指的情境是我們所遇到的第一個情境，在其中，兩種區域需要都會通過一個恰當且合宜的活動而獲得滿足，這個活動是嬰兒不需要與成人合作便能完成的，也就是說，在此活動中，不需要喚出好母親，而且在這個特定的階段，也沒有喚出壞母親的危險。
這便是第一種這樣的情境，即在其中，感覺到的需要與對其滿足的預見通過某種活動(這種活動總是恰當且合宜的)以及兩種區域需要的滿足，而一直存在恒定的一緻性。
這是一種經驗模式，或者說，是一種将被組織成模式的經驗。
這是一種極其重要的模式，因為這種模式将随着年複一年的進一步經驗而發展成一種符号&mdash&mdash一種非常複雜、富有意義且豐富的符号；這種符号是人們稱之為&ldquo我的身體&rdquo的資料組織，從某種不甚确切的意義上說，它實際上可能包括任何從嚴肅的意義上将&ldquo我的&rdquo一詞用于其上的事物中。
當然，我并不是說，嬰兒吮吸拇指和感覺到拇指被吮吸的經驗馬上就會發展成為一個關于其身體的重要公式(considerableformulation)。
但是，這是該公式的起點；它是經驗的典型(type)，或者說是活動序列(activitysequence)的典型，在某種程度上可以說是經驗的範例(paradigmaticofexperience)，據說其中包含&ldquo我的身體&rdquo。
鑒于我們後面将要談及的各種理由，正是這種模式，即&ldquo我的身體&rdquo［它與牢固确立的獨立感(feelingsofindependence)，或者你也可以說是牢固确立的自主實體(autonomousentity)感之間
現在，手真的會感覺到一些與送入嘴裡的各種東西的口部操作相關的事件，但是，這些手部經驗和與之同時發生的口部經驗相對來說是多種多樣的。
手會感覺到各種各樣的東西&mdash&mdash比如，一個球、一塊積木或床欄。
手可以感覺到這個球或這塊積木以及諸如此類的東西，同時，嘴也正在感覺這個球或這塊積木，但是，就我們在此時刻所能推斷的而言，手的感覺和嘴的感覺與這個物體都沒有特殊的關聯。
手上會有一種原始感覺，随着時間的持續，這種感覺會大大增加我們對物體的熟悉程度；同樣，唇上與嘴上也會有十分強烈的原始感覺，這種原始感覺也會大大增加我們對物體的熟悉程度。
不過，我們并沒有特殊的理由認為有必要或者很可能将它們組織進特定物體的任何單一概念中。
這與唇間拇指經驗完全相反。
可以說，放進嘴裡的物體(而不是拇指)讓手産生的所有這些感覺會結合到一起，組織成關于在可用手提取之物體中生活的原始感覺；但是，在這些情形下，手部觸覺與口部的各種感覺要素之間完全一緻的情況并不會出現。
下面這樣的情況也可能經常出現，即抓取奶瓶而産生的手部感覺與玩弄乳頭而産生的口部感覺之間存在着相當持久的一緻性，但是，感覺到的口部需要、手部需要與對滿足的預見(這種預見是通過整合恰當情境的活動實現的)之間的關系，并非總是成功的。
而且，這種有關奶瓶和乳頭的情境&mdash&mdash到了6個月大或者再稍大點，嬰兒便能夠抓住奶瓶，并将奶嘴放到嘴邊&mdash&mdash實際上确實依賴于某人提供奶瓶，而如果奶瓶掉落的話(嬰兒想要奶瓶時并非總會發生這種情況)，則有賴于嬰兒能夠夠得着奶瓶。
事實上，極為常見的情況是，嬰兒要得到奶瓶和得到母親可以為其提供乳汁的乳頭往往需要付出同樣的努力&mdash&mdash他們必須哭叫&mdash&mdash而嬰兒到了6個月大時，他們常常無緣無故地大哭大叫。
所以說，雖然唇間拇指與預期滿足之間總是存在某種關系，但這絕不是與任何其中存在某種中介物(比如，手與嘴唇之間的中介物)之情境之間始終存在的關系。
唇間拇指是可靠的，可以獨立地喚出好母親；嬰兒不需要他人的合作，便能夠使其産生，也就是說，獨立于任何人格化的過程，不管是好母親還是壞母親，都是如此。
盡管嬰兒不能靠吮吸拇指來生活，也不能因此而滿足他對食物和水的周期性需要，但是，通過在滿足這一特定的口部區域需要方面(正如我在前面所說，這一特定的口部區域需要可獲得的可轉換能量通常超出了哺乳行為所必需的能量)，将自己的經驗組織成自足的經驗，嬰兒已變得成熟，并獲益頗多。
感覺到之需要的相對恒定的一緻性，通過适當且合适的活動對滿足做出的預期，以及在保證預期之滿足方面依賴于一個至少隐約認得的他人的合作&mdash&mdash所有這一切很快都會逐漸地成為一個主要經驗模式的重要組成部分，這種經驗模式是用&ldquo我的&rdquo(my)這個詞來标志的，更具體地說，是用&ldquo我的身體&rdquo(mybody)來标志的，如果用專業的術語來說的話，則是用&ldquo我的心靈&rdquo(mymind)或者甚至&ldquo我的靈魂&rdquo(mysoul)來标志的。
請記住，我在這裡暫時忽略了焦慮對抗&mdash&mdash從阻礙的方面而言&mdash&mdash恰當且合宜之活動的經驗，正如我在前面所說，這種恰當且合宜的活動往往會帶來焦慮經驗(experience-with-being-anxious)、焦慮時的經驗(experience-while-being-anxious)或帶有焦慮色彩之經驗(anxiety-coloredexperience)的組織，因此并不計入有關需要及其滿足的資料的組織。
唇間拇指的情境是我們所遇到的第一個情境，在其中，兩種區域需要都會通過一個恰當且合宜的活動而獲得滿足，這個活動是嬰兒不需要與成人合作便能完成的，也就是說，在此活動中，不需要喚出好母親，而且在這個特定的階段，也沒有喚出壞母親的危險。
這便是第一種這樣的情境，即在其中，感覺到的需要與對其滿足的預見通過某種活動(這種活動總是恰當且合宜的)以及兩種區域需要的滿足，而一直存在恒定的一緻性。
這是一種經驗模式，或者說，是一種将被組織成模式的經驗。
這是一種極其重要的模式，因為這種模式将随着年複一年的進一步經驗而發展成一種符号&mdash&mdash一種非常複雜、富有意義且豐富的符号；這種符号是人們稱之為&ldquo我的身體&rdquo的資料組織，從某種不甚确切的意義上說，它實際上可能包括任何從嚴肅的意義上将&ldquo我的&rdquo一詞用于其上的事物中。
當然，我并不是說，嬰兒吮吸拇指和感覺到拇指被吮吸的經驗馬上就會發展成為一個關于其身體的重要公式(considerableformulation)。
但是，這是該公式的起點；它是經驗的典型(type)，或者說是活動序列(activitysequence)的典型，在某種程度上可以說是經驗的範例(paradigmaticofexperience)，據說其中包含&ldquo我的身體&rdquo。
鑒于我們後面将要談及的各種理由，正是這種模式，即&ldquo我的身體&rdquo［它與牢固确立的獨立感(feelingsofindependence)，或者你也可以說是牢固确立的自主實體(autonomousentity)感之間