委身教育
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公使允許始離館。
使館招日本警役入館，拘留吳君于警署，遣散學生。
第二日早晨，留日學生開會，商營救吳君及責問公使的辦法。
我與高君亦共商吳摯甫君，請營救吳君。
後探知日方将遞解吳君出境，留學生陸君世芬等願任沿途照料的責任，但至遠到神戶為止。
有人說：蔡鈞惱羞成怒，說不定一面向政府報告，誣吳君為康黨；一面與日人密商，送吳君往天津，引渡于津吏，直送北京；倘非有人能同往天津，随時援救，則甚為危險，詢有無谙悉北方情形，并願同往者；我自認有此資格，遂偕行。
及上船後，日警即不過問，而所乘船又直赴上海，我遂與吳君同抵上海。
那時候，我國留日學生，競唱各省分途革新的方策，各省留學生分出雜志，如《浙江潮》、《新湖南》等等。
《浙江潮》的主筆，是海甯蔣君百裡與諸暨蔣君伯器（蔣觀雲之子），同學陸軍，成績優異，有“浙江二蔣”之稱。
吾國僑日商人，與留學生關系較密的，有東京的王錫三與神戶的孫實甫，均甯波人。
浙江第一次派遣學生留日，為章宗祥、陸世芬、吳世欺、陸宗輿等四人，均由王君招呼。
孫君對于吳君事，甚盡力，我等到神戶時，即宿于其寓。
愛國學社 南洋公學自開辦以來，有一部分之教員及管理員不為學生所喜。
吳稚晖君任公學教員時，為組織衛學會，已起沖突。
學生被開除者十餘人。
吳君亦以是辭職，赴日本。
而不孚人望之教員，則留校如故。
是年（1902年）11月間，有中院第五班生，以誤置墨水瓶于講桌上，為教員所責。
同學不平，要求總理去教員，總理不允，欲懲戒學生。
于是激而為全體退學之舉。
特班生亦犧牲其保舉經濟特科之資格，而相率退學，論者謂為孑民平日提倡民權之影響。
孑民亦以是引咎而辭職。
南洋公學學生既退學，謀自立學校，乃由孑民為介紹于中國教育會，募款設校，沿女學校之名，曰愛國學社。
以孑民為代表，請吳稚晖君、章太炎君等為教員。
與《蘇報》訂約，每日由學社教員任論說一篇，而《蘇報》館則每月助學社銀一百圓以為酬。
于是《蘇報》館遂為愛國學社之機關報矣。
吳君又發起張園演說會，昌言革命。
會南京陸師學堂退學生十餘人，亦來學社，章行嚴君其一也。
于是請彼等教授兵式體操。
孑亦剪發，服操衣，與諸生同練步伐。
無何，留日學生為東三省俄兵不撤事發起軍國民教育會，于是愛國學社亦組織義勇隊以應之。
是時，愛國學社幾為國内惟一之革命機關矣。
會社分裂 方愛國學社之初設也，經費極支绌。
其後名譽大起，捐款者漸多，而其中高才生，别招小學生徒，授以英、算，所收學費，亦足充社費之一部。
于是學社勉可支持，而其款皆由中國教育會經理，社員有以是為不便者，為學社獨立之計劃，布其意見于學社之月刊。
是時會中已改舉烏目山僧為會長，而孑民為副會長與評議長。
于是開評議會議之。
孑民主張聽學社獨立，謂鑒于梁卓如與汪穰卿争《時務報》，卒之兩方面均無結果，而徒授反對黨以口實。
烏目山僧贊成之，揭一文于《蘇報》，賀愛國學社獨立，而社員亦布《敬謝中國教育會》一文以答之。
此問題已解決矣。
而章太炎君不以為然，以前次評議會為少數者之意見，則以函電招離滬之評議員來，重行提議，多數反對學社獨立。
孑民以是辭副會長及評議長，而會員即舉章君以代之。
于是孑民不與聞愛國學社事矣。
青島少憩 我在愛國學社時，我的長兄與摯友湯墊仙、沈乙齋、徐顯民諸君均願我離學社，我不得已允之，但以籌款往德國學陸軍為條件；湯、徐諸君約與我關切者十人，每年各出五百元，為我學費。
及學社與中國教育會沖突後，我離社，往德的計劃将實現。
徐君從陳敬如君處探聽，據言紅海太熱，夏季通過不相适宜，不如先往青島習德語，俟秋間再赴德。
于是決計赴青島。
陳君夢坡為我緻介紹于李幼闡君。
李君廣東人，能說普通話，谙德語，在青島承辦工程方面事業，設有《膠州報》，其主筆為廣東易季圭君。
李君初于館中辟一室以居我，我租得一樓面後，乃遷居，自理飲食。
日到李君處習德語，後李君無暇，薦一德國教士教我。
不到兩個月，我的長兄來一電報，說：“家中有事速歸。
”我即回滬，始知家中并無何等特殊之事。
湯、徐諸君以愛國學社既停辦，我無甚危險，遂取消集款助學之約，而囑我長兄留我于上海，謀生計。
于是我不能再往青島，而德語亦中辍。
使館招日本警役入館，拘留吳君于警署，遣散學生。
第二日早晨，留日學生開會，商營救吳君及責問公使的辦法。
我與高君亦共商吳摯甫君，請營救吳君。
後探知日方将遞解吳君出境，留學生陸君世芬等願任沿途照料的責任，但至遠到神戶為止。
有人說：蔡鈞惱羞成怒，說不定一面向政府報告，誣吳君為康黨；一面與日人密商，送吳君往天津，引渡于津吏，直送北京；倘非有人能同往天津，随時援救，則甚為危險，詢有無谙悉北方情形，并願同往者；我自認有此資格，遂偕行。
及上船後，日警即不過問，而所乘船又直赴上海，我遂與吳君同抵上海。
那時候，我國留日學生，競唱各省分途革新的方策，各省留學生分出雜志，如《浙江潮》、《新湖南》等等。
《浙江潮》的主筆，是海甯蔣君百裡與諸暨蔣君伯器（蔣觀雲之子），同學陸軍，成績優異，有“浙江二蔣”之稱。
吾國僑日商人，與留學生關系較密的，有東京的王錫三與神戶的孫實甫，均甯波人。
浙江第一次派遣學生留日，為章宗祥、陸世芬、吳世欺、陸宗輿等四人，均由王君招呼。
孫君對于吳君事，甚盡力，我等到神戶時，即宿于其寓。
愛國學社 南洋公學自開辦以來，有一部分之教員及管理員不為學生所喜。
吳稚晖君任公學教員時，為組織衛學會，已起沖突。
學生被開除者十餘人。
吳君亦以是辭職，赴日本。
而不孚人望之教員，則留校如故。
是年（1902年）11月間，有中院第五班生，以誤置墨水瓶于講桌上，為教員所責。
同學不平，要求總理去教員，總理不允，欲懲戒學生。
于是激而為全體退學之舉。
特班生亦犧牲其保舉經濟特科之資格，而相率退學，論者謂為孑民平日提倡民權之影響。
孑民亦以是引咎而辭職。
南洋公學學生既退學，謀自立學校，乃由孑民為介紹于中國教育會，募款設校，沿女學校之名，曰愛國學社。
以孑民為代表，請吳稚晖君、章太炎君等為教員。
與《蘇報》訂約，每日由學社教員任論說一篇，而《蘇報》館則每月助學社銀一百圓以為酬。
于是《蘇報》館遂為愛國學社之機關報矣。
吳君又發起張園演說會，昌言革命。
會南京陸師學堂退學生十餘人，亦來學社，章行嚴君其一也。
于是請彼等教授兵式體操。
孑亦剪發，服操衣，與諸生同練步伐。
無何，留日學生為東三省俄兵不撤事發起軍國民教育會，于是愛國學社亦組織義勇隊以應之。
是時，愛國學社幾為國内惟一之革命機關矣。
會社分裂 方愛國學社之初設也，經費極支绌。
其後名譽大起，捐款者漸多，而其中高才生，别招小學生徒，授以英、算，所收學費，亦足充社費之一部。
于是學社勉可支持，而其款皆由中國教育會經理，社員有以是為不便者，為學社獨立之計劃，布其意見于學社之月刊。
是時會中已改舉烏目山僧為會長，而孑民為副會長與評議長。
于是開評議會議之。
孑民主張聽學社獨立，謂鑒于梁卓如與汪穰卿争《時務報》，卒之兩方面均無結果，而徒授反對黨以口實。
烏目山僧贊成之，揭一文于《蘇報》，賀愛國學社獨立，而社員亦布《敬謝中國教育會》一文以答之。
此問題已解決矣。
而章太炎君不以為然，以前次評議會為少數者之意見，則以函電招離滬之評議員來，重行提議，多數反對學社獨立。
孑民以是辭副會長及評議長，而會員即舉章君以代之。
于是孑民不與聞愛國學社事矣。
青島少憩 我在愛國學社時，我的長兄與摯友湯墊仙、沈乙齋、徐顯民諸君均願我離學社，我不得已允之，但以籌款往德國學陸軍為條件；湯、徐諸君約與我關切者十人，每年各出五百元，為我學費。
及學社與中國教育會沖突後，我離社，往德的計劃将實現。
徐君從陳敬如君處探聽，據言紅海太熱，夏季通過不相适宜，不如先往青島習德語，俟秋間再赴德。
于是決計赴青島。
陳君夢坡為我緻介紹于李幼闡君。
李君廣東人，能說普通話，谙德語，在青島承辦工程方面事業，設有《膠州報》，其主筆為廣東易季圭君。
李君初于館中辟一室以居我，我租得一樓面後，乃遷居，自理飲食。
日到李君處習德語，後李君無暇，薦一德國教士教我。
不到兩個月，我的長兄來一電報，說：“家中有事速歸。
”我即回滬，始知家中并無何等特殊之事。
湯、徐諸君以愛國學社既停辦，我無甚危險，遂取消集款助學之約，而囑我長兄留我于上海，謀生計。
于是我不能再往青島，而德語亦中辍。