二
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樣的表情。
&ldquo好，努力幹吧。
&rdquo他恭恭敬敬把蓋有大印的委任書交給我。
這張委任書在我回東京時，被我揉成一團扔到大海裡了。
校長說：&ldquo現在要把你介紹給各位教員，你要把委任書給他們每個人過一過目。
&rdquo多此一舉！與其這樣麻煩，倒不如把這委任書在教員室貼上三天。
教員們須等第一堂課的号聲吹響之後才能到休息室來。
還有好長一段時間。
校長掏出表來看了看，說：&ldquo以後有時間慢慢談吧，先請你了解一下大緻的情況。
&rdquo接着，便長篇大論給我講述了關于教育精神的道理。
我當然是心不在焉地聽着，心想，這回可來到倒黴的地方了。
照校長說的根本辦不到。
沖着我這個魯莽人，大談什麼要做學生的模範啦，要成為一校師表啦，治學之外如不以德化人就不能成為教育家啦&hellip&hellip淨是一些文不對題的要求。
難道這樣一個偉大的人物，憑四十元月薪，會千裡迢迢跑到鄉下來嗎？我想人大體上都一樣，生起氣來誰都能吵一架。
照這樣下去，我就很少能開口講話，或出外散步了。
這份艱苦的差事，應當事先講清楚才是。
我是不喜歡撒謊的，有什麼法子，既然受騙而來，隻好認了。
狠狠心一口回絕折返東京吧，無奈已經付了五元房錢，口袋裡隻剩下九元了。
這點錢是回不了東京的。
要是不忙着付小費該多好，真後悔。
不過，九元錢還可以起一些作用。
盤費不夠，總比說謊要強得多。
&ldquo您所說的我無法做到，現将委任書奉還。
&rdquo校長聽罷，眨巴着狐狸眼睛望着我。
過一會兒，他笑着說：&ldquo剛才說的隻是希望而已，我很清楚你無法照我希望的那樣去做，放心好啦。
&rdquo你既然很清楚，當初為何要吓唬人呢？ 說着說着号聲響了。
教室那邊頓時喧鬧起來。
校長說：&ldquo教員都到休息室去啦。
&rdquo于是，我跟着校長走進休息室。
這是一間狹長的大房子，四周擺着桌子，大家都圍坐在那兒。
人們見我進來，都不約而同地瞧着我的臉。
我又不是耍猴兒的，有什麼好看的。
接着就按照校長的吩咐，走到每人面前，出示委任書，一個一個行過見面禮。
大多數人隻是站起來略微彎一彎腰，态度認真的則接過委任書看一眼，再恭恭敬敬還回來。
簡直像演戲敬神一般。
輪到第十五名，該給體操教員行禮時，因為同樣的動作要重複好幾遍，我有些不耐煩了。
别人隻一次，我卻要做十五次，也得體諒體諒人家的苦處呵！ 見面的當兒，有個某某教務主任，據說是文學士。
既然是文學士，那就是大學畢業生了，該是個了不起的人物。
奇怪，他說起話來像女人一般細聲細氣。
尤其令人吃驚的是，大熱天卻穿着法蘭絨襯衫。
料子不管怎麼薄，肯定覺得熱。
做了文學士，就得穿這種活受罪的衣服，況且又是紅襯衫，簡直作弄人。
後來我才知道，這人一年到頭就穿這件紅襯衫，真是個怪毛病哩。
據他本人說，紅色可以保健身體，有益于衛生，所以特地定做了這件襯衫。
這種擔心實在多餘。
果真如此，把渾身上下全變成紅色豈不更好。
還有一個名叫古賀的英語教員，這人的臉色非常難看。
大凡臉色蒼白的人都是瘦子，然而這位卻蒼白而臃腫。
記得從前讀小學時，有個同學叫淺井什麼民的。
淺井的父親也是這副模樣。
淺井是莊戶人家，我問阿清，莊戶人家是否都是這副長相。
阿清說不是。
她告訴我，那個人淨吃老秧子南瓜，所以長得蒼白而虛胖。
打那以後，凡是見到白而胖的人，我就斷定這是吃老秧南瓜的結果。
這位英語教員肯定是老秧南瓜吃多了。
不過老秧是怎麼回事，我到現在也不知道。
我問阿清，阿清笑而不答，想必阿清也不知道吧。
還有一個我的同行，數學教員堀田。
這人身材魁梧，剃了和尚頭，那模樣活像睿山的惡僧。
人家鄭重地呈上委任書，他連看都不看，說：&ldquo啊，你是新來的嗎？到我家玩吧，啊哈哈哈！&rdquo什麼啊哈哈哈？這種不懂禮貌的家夥，誰願意去玩？從此，我給這個和尚頭起了綽号叫豪豬。
漢學先生倒是一位通達事理的人，他像慈祥的老爺爺，一句接一句地說：&ldquo昨天剛到，想是怪累的，一來就要上課，實在熱心&hellip&hellip&rdquo圖畫教員完全是一副江湖藝人的風度。
他穿着輕飄飄的透明紗的大褂，搖着扇子，問：&ldquo府上哪裡？啊，東京？
&ldquo好，努力幹吧。
&rdquo他恭恭敬敬把蓋有大印的委任書交給我。
這張委任書在我回東京時，被我揉成一團扔到大海裡了。
校長說：&ldquo現在要把你介紹給各位教員，你要把委任書給他們每個人過一過目。
&rdquo多此一舉！與其這樣麻煩，倒不如把這委任書在教員室貼上三天。
教員們須等第一堂課的号聲吹響之後才能到休息室來。
還有好長一段時間。
校長掏出表來看了看，說：&ldquo以後有時間慢慢談吧，先請你了解一下大緻的情況。
&rdquo接着，便長篇大論給我講述了關于教育精神的道理。
我當然是心不在焉地聽着，心想，這回可來到倒黴的地方了。
照校長說的根本辦不到。
沖着我這個魯莽人，大談什麼要做學生的模範啦，要成為一校師表啦，治學之外如不以德化人就不能成為教育家啦&hellip&hellip淨是一些文不對題的要求。
難道這樣一個偉大的人物，憑四十元月薪，會千裡迢迢跑到鄉下來嗎？我想人大體上都一樣，生起氣來誰都能吵一架。
照這樣下去，我就很少能開口講話，或出外散步了。
這份艱苦的差事，應當事先講清楚才是。
我是不喜歡撒謊的，有什麼法子，既然受騙而來，隻好認了。
狠狠心一口回絕折返東京吧，無奈已經付了五元房錢，口袋裡隻剩下九元了。
這點錢是回不了東京的。
要是不忙着付小費該多好，真後悔。
不過，九元錢還可以起一些作用。
盤費不夠，總比說謊要強得多。
&ldquo您所說的我無法做到，現将委任書奉還。
&rdquo校長聽罷，眨巴着狐狸眼睛望着我。
過一會兒，他笑着說：&ldquo剛才說的隻是希望而已，我很清楚你無法照我希望的那樣去做，放心好啦。
&rdquo你既然很清楚，當初為何要吓唬人呢？ 說着說着号聲響了。
教室那邊頓時喧鬧起來。
校長說：&ldquo教員都到休息室去啦。
&rdquo于是，我跟着校長走進休息室。
這是一間狹長的大房子，四周擺着桌子，大家都圍坐在那兒。
人們見我進來，都不約而同地瞧着我的臉。
我又不是耍猴兒的，有什麼好看的。
接着就按照校長的吩咐，走到每人面前，出示委任書，一個一個行過見面禮。
大多數人隻是站起來略微彎一彎腰，态度認真的則接過委任書看一眼，再恭恭敬敬還回來。
簡直像演戲敬神一般。
輪到第十五名，該給體操教員行禮時，因為同樣的動作要重複好幾遍，我有些不耐煩了。
别人隻一次，我卻要做十五次，也得體諒體諒人家的苦處呵！ 見面的當兒，有個某某教務主任，據說是文學士。
既然是文學士，那就是大學畢業生了，該是個了不起的人物。
奇怪，他說起話來像女人一般細聲細氣。
尤其令人吃驚的是，大熱天卻穿着法蘭絨襯衫。
料子不管怎麼薄，肯定覺得熱。
做了文學士，就得穿這種活受罪的衣服，況且又是紅襯衫，簡直作弄人。
後來我才知道，這人一年到頭就穿這件紅襯衫，真是個怪毛病哩。
據他本人說，紅色可以保健身體，有益于衛生，所以特地定做了這件襯衫。
這種擔心實在多餘。
果真如此，把渾身上下全變成紅色豈不更好。
還有一個名叫古賀的英語教員，這人的臉色非常難看。
大凡臉色蒼白的人都是瘦子，然而這位卻蒼白而臃腫。
記得從前讀小學時，有個同學叫淺井什麼民的。
淺井的父親也是這副模樣。
淺井是莊戶人家，我問阿清，莊戶人家是否都是這副長相。
阿清說不是。
她告訴我，那個人淨吃老秧子南瓜，所以長得蒼白而虛胖。
打那以後，凡是見到白而胖的人，我就斷定這是吃老秧南瓜的結果。
這位英語教員肯定是老秧南瓜吃多了。
不過老秧是怎麼回事，我到現在也不知道。
我問阿清，阿清笑而不答，想必阿清也不知道吧。
還有一個我的同行，數學教員堀田。
這人身材魁梧，剃了和尚頭，那模樣活像睿山的惡僧。
人家鄭重地呈上委任書，他連看都不看，說：&ldquo啊，你是新來的嗎？到我家玩吧，啊哈哈哈！&rdquo什麼啊哈哈哈？這種不懂禮貌的家夥，誰願意去玩？從此，我給這個和尚頭起了綽号叫豪豬。
漢學先生倒是一位通達事理的人，他像慈祥的老爺爺，一句接一句地說：&ldquo昨天剛到，想是怪累的，一來就要上課，實在熱心&hellip&hellip&rdquo圖畫教員完全是一副江湖藝人的風度。
他穿着輕飄飄的透明紗的大褂，搖着扇子，問：&ldquo府上哪裡？啊，東京？