第一話
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備回身去儲物箱拿書，面前突然多出一隻手，夏樹擡起頭。
“我說，”男生的眼鏡反着兩大塊白光，讓人有距離感，“不是教室長錯地方就是你走錯地方了。
” “欸？”夏樹有點錯愕。
“你現在坐的是我的位子。
”看不見眼睛的男生笑着指指身後的班牌，“二年b班。
” “哈啊？”這才意識到問題的關鍵。
夏樹窘得臉紅，再多一秒也沒停留，“噌——”的一聲站起來飛奔回自己教室。
老師已經站在講台上，被氣喘籲籲喊着“報告”的女生打斷後面露愠色。
夏樹有不佳預感。
果然，在這節生命科學課的最後，五十多歲的老師從眼鏡上方的縫隙看了看夏樹，擺出一副傲慢的腔調走過來敲敲女生的課桌：“你在以前的學校年級排名多少？” 夏樹朝教室一角掃了一眼，沒有回答。
對方不需要答案。
“轉進來要做好年級墊底的心理準備啊。
”笑腔聽起來怎麼都算不上善意。
夏樹還是沒做聲。
“我還不知道你們？哼。
搞個上海戶口就想沾什麼便宜。
我老實告訴你，所謂高考優惠什麼的隻是考一般大學容易，但是要想考一流大學全世界都是一樣難的。
我們學校的學生就沒有隻想考一般學校的，所以你做好心理準備。
”男人唾沫四濺地說了一大堆。
夏樹依舊面無表情。
“明天我們可要摸底測試以前的課程了，要是複印不到筆記通宵複習的話，你就等着不及格吧。
” 老師說完踱着方步踏着下課鈴聲出了門。
女生的手指在課桌下絞纏，指甲嵌進皮膚裡，一點點尖銳的疼痛。
讨厭。
讨厭老師鄙夷的冷嘲熱諷。
讨厭學生拒人千裡的冰冷目光。
心理無法适應，到中午時已經體現為身體上的無法适應了。
像是感冒的症狀，頭暈得要命。
夏樹的逃避心理終于咬破了一個決口，收拾書包準備回家。
“不舒服嗎？要不要先去保健室開點藥？”程司注意到女生蒼白得異常的臉頰。
夏樹往書包裡扔文具的動作突然停下來，擡頭看向站在自己面前的程司。
神色融化在泛濫的日光中。
“那個，你能不能……” 女生還在遲疑着要不要開口，對方卻已經猜到意圖了：“生命科學筆記嗎？” 點點頭。
“我是很想幫你啦，可是……”男生兩手一攤，“我自己都從不記筆記。
要不我幫你問問别人。
” 預計除了面前這男生之外，整個班級也找不到第二個願意幫她的人。
怎麼說都是競争對手，光看平時那些抵觸的白眼都能了然。
夏樹正猶豫是該對程司表示感謝，還是勸他别跟着白費力氣，面前突然多出一本粉紅色的本子。
将本子扔過來的風間解釋道：“借你複印。
” 夏樹愣了愣。
“謝……” 女生的尾音被男生不帶感**彩的答話截斷：“不用謝我，不是我的。
比我自己的全，你先用着吧。
” 語氣又那麼冷冰冰。
夏樹将本子捏在手裡，不知所措。
程司翻開扉頁确認了一下筆記本的所屬，扯了扯夏樹：“走，我帶你去影印室。
” 介意的卻完全與生命科學課無關，而是這本明顯不屬于男生的粉紅色本子。
走在路上的夏樹忍不住好奇心，對程司揚揚手中的筆記：“……是誰的？” “黎靜穎的。
坐第三排，等會兒可以指給你看。
” “可是，沒經過她本人同意就借用她的筆記不太好吧。
”夏樹停住腳步，愣在走廊中央。
程司臉上換上輕松的笑容：“沒事的。
她的東西就是我們的東西，可以随便用。
” 夏樹有點無法控制自己的失落神色：“你們……” 程司的目光在女生的臉上停了須臾，絲毫沒注意到有何不妥，勾起嘴角大大咧咧地解釋說：“風間和我跟她關系都挺鐵，經常互相亂拿東西……呃，其實是我們經常亂拿她東西……嗯，這麼說也不對，以後你就知道了，全班都經常亂拿她的東西，她不會生氣的。
總之，你放心好了。
” “……哦。
”半晌之後，喉嚨裡哼出無意義的短音，繼續往前走去。
手心裡罩上一層潮濕的冰涼，像是，秋天的霜。
黎靜穎。
這名字才剛在好奇的催化作用下在夏樹心中發酵，後面一節語文課上，年輕可愛的女老師就點名讓夏樹見識了本尊：“我請個同學來念一下後面的選讀課文……黎靜穎。
” 一個女生從第三排站起來，背影娉婷，有層次的琥珀色長發泛着光，垂向腰際。
剛開口讀第一句，夏樹就借着聲音辨出是早晨從自己身邊經過喊“報告”的那個女生。
柔軟的聲音像誤觸礁石的微瀾，緩慢起伏着向四處氤氲。
“時間和晚鐘埋葬了白天 烏雲卷走了太陽 向日葵會轉向我們嗎？ 鐵線蓮會紛披下來俯向我們嗎？ 卷須的小花枝頭會抓住我們纏住我們嗎？ 冷冽的紫杉的手指會彎到我們身上嗎？ ……” 精準的抑揚頓挫，輔以她獨特的聲線，有種綿長的古典韻味，讓人暗自欽羨。
第一次覺得，聽人讀課文是種享受。
“……即使此時有塵埃飛揚 在綠葉叢中揚起了 孩子們吃吃的笑聲……” 也明白了對方是什麼角色。
有單薄的身形，輕柔和緩的聲音。
在程司的描述中又能獲得“優等生”和“人緣好”這雙重信息。
“……荒唐可笑的是那虛度的悲苦的時間 伸展在這之前和之後。
” 這個時候，那個人在幹嗎？ 不由自主去想，裝作不經意地轉過眼睛去看，從下到上，從右到左，眨一眨，定格住，也隻能掠來幾縷臉部輪廓的線條，太陽光泛泛地萦繞在旁。
表情什麼樣？眼神什麼樣？都無從知曉。
卻怎麼也不肯死心，移不開視線。
之後是體育活動課。
黎靜穎和好友在課間就動身去借器材，也注意到好友似乎想說什麼，但沒有催問，以她的個性憋不了很久。
果然，還沒出教室好友就以一副興師問罪的口吻開戰：“聽說你把生命科學筆記借給那個轉學來的女的去複印了？” 黎靜穎露出一點驚訝的表情，但立刻就釋然：“可能是阿司給她的吧，你沒見麼？好幾個課間她都和阿司走在一起。
” “是之前就認識的麼？怎麼以前沒聽阿司說起過這号人物
“我說，”男生的眼鏡反着兩大塊白光，讓人有距離感，“不是教室長錯地方就是你走錯地方了。
” “欸？”夏樹有點錯愕。
“你現在坐的是我的位子。
”看不見眼睛的男生笑着指指身後的班牌，“二年b班。
” “哈啊？”這才意識到問題的關鍵。
夏樹窘得臉紅，再多一秒也沒停留，“噌——”的一聲站起來飛奔回自己教室。
老師已經站在講台上，被氣喘籲籲喊着“報告”的女生打斷後面露愠色。
夏樹有不佳預感。
果然，在這節生命科學課的最後，五十多歲的老師從眼鏡上方的縫隙看了看夏樹，擺出一副傲慢的腔調走過來敲敲女生的課桌：“你在以前的學校年級排名多少？” 夏樹朝教室一角掃了一眼，沒有回答。
對方不需要答案。
“轉進來要做好年級墊底的心理準備啊。
”笑腔聽起來怎麼都算不上善意。
夏樹還是沒做聲。
“我還不知道你們？哼。
搞個上海戶口就想沾什麼便宜。
我老實告訴你，所謂高考優惠什麼的隻是考一般大學容易，但是要想考一流大學全世界都是一樣難的。
我們學校的學生就沒有隻想考一般學校的，所以你做好心理準備。
”男人唾沫四濺地說了一大堆。
夏樹依舊面無表情。
“明天我們可要摸底測試以前的課程了，要是複印不到筆記通宵複習的話，你就等着不及格吧。
” 老師說完踱着方步踏着下課鈴聲出了門。
女生的手指在課桌下絞纏，指甲嵌進皮膚裡，一點點尖銳的疼痛。
讨厭。
讨厭老師鄙夷的冷嘲熱諷。
讨厭學生拒人千裡的冰冷目光。
心理無法适應，到中午時已經體現為身體上的無法适應了。
像是感冒的症狀，頭暈得要命。
夏樹的逃避心理終于咬破了一個決口，收拾書包準備回家。
“不舒服嗎？要不要先去保健室開點藥？”程司注意到女生蒼白得異常的臉頰。
夏樹往書包裡扔文具的動作突然停下來，擡頭看向站在自己面前的程司。
神色融化在泛濫的日光中。
“那個，你能不能……” 女生還在遲疑着要不要開口，對方卻已經猜到意圖了：“生命科學筆記嗎？” 點點頭。
“我是很想幫你啦，可是……”男生兩手一攤，“我自己都從不記筆記。
要不我幫你問問别人。
” 預計除了面前這男生之外，整個班級也找不到第二個願意幫她的人。
怎麼說都是競争對手，光看平時那些抵觸的白眼都能了然。
夏樹正猶豫是該對程司表示感謝，還是勸他别跟着白費力氣，面前突然多出一本粉紅色的本子。
将本子扔過來的風間解釋道：“借你複印。
” 夏樹愣了愣。
“謝……” 女生的尾音被男生不帶感**彩的答話截斷：“不用謝我，不是我的。
比我自己的全，你先用着吧。
” 語氣又那麼冷冰冰。
夏樹将本子捏在手裡，不知所措。
程司翻開扉頁确認了一下筆記本的所屬，扯了扯夏樹：“走，我帶你去影印室。
” 介意的卻完全與生命科學課無關，而是這本明顯不屬于男生的粉紅色本子。
走在路上的夏樹忍不住好奇心，對程司揚揚手中的筆記：“……是誰的？” “黎靜穎的。
坐第三排，等會兒可以指給你看。
” “可是，沒經過她本人同意就借用她的筆記不太好吧。
”夏樹停住腳步，愣在走廊中央。
程司臉上換上輕松的笑容：“沒事的。
她的東西就是我們的東西，可以随便用。
” 夏樹有點無法控制自己的失落神色：“你們……” 程司的目光在女生的臉上停了須臾，絲毫沒注意到有何不妥，勾起嘴角大大咧咧地解釋說：“風間和我跟她關系都挺鐵，經常互相亂拿東西……呃，其實是我們經常亂拿她東西……嗯，這麼說也不對，以後你就知道了，全班都經常亂拿她的東西，她不會生氣的。
總之，你放心好了。
” “……哦。
”半晌之後，喉嚨裡哼出無意義的短音，繼續往前走去。
手心裡罩上一層潮濕的冰涼，像是，秋天的霜。
黎靜穎。
這名字才剛在好奇的催化作用下在夏樹心中發酵，後面一節語文課上，年輕可愛的女老師就點名讓夏樹見識了本尊：“我請個同學來念一下後面的選讀課文……黎靜穎。
” 一個女生從第三排站起來，背影娉婷，有層次的琥珀色長發泛着光，垂向腰際。
剛開口讀第一句，夏樹就借着聲音辨出是早晨從自己身邊經過喊“報告”的那個女生。
柔軟的聲音像誤觸礁石的微瀾，緩慢起伏着向四處氤氲。
“時間和晚鐘埋葬了白天 烏雲卷走了太陽 向日葵會轉向我們嗎？ 鐵線蓮會紛披下來俯向我們嗎？ 卷須的小花枝頭會抓住我們纏住我們嗎？ 冷冽的紫杉的手指會彎到我們身上嗎？ ……” 精準的抑揚頓挫，輔以她獨特的聲線，有種綿長的古典韻味，讓人暗自欽羨。
第一次覺得，聽人讀課文是種享受。
“……即使此時有塵埃飛揚 在綠葉叢中揚起了 孩子們吃吃的笑聲……” 也明白了對方是什麼角色。
有單薄的身形，輕柔和緩的聲音。
在程司的描述中又能獲得“優等生”和“人緣好”這雙重信息。
“……荒唐可笑的是那虛度的悲苦的時間 伸展在這之前和之後。
” 這個時候，那個人在幹嗎？ 不由自主去想，裝作不經意地轉過眼睛去看，從下到上，從右到左，眨一眨，定格住，也隻能掠來幾縷臉部輪廓的線條，太陽光泛泛地萦繞在旁。
表情什麼樣？眼神什麼樣？都無從知曉。
卻怎麼也不肯死心，移不開視線。
之後是體育活動課。
黎靜穎和好友在課間就動身去借器材，也注意到好友似乎想說什麼，但沒有催問，以她的個性憋不了很久。
果然，還沒出教室好友就以一副興師問罪的口吻開戰：“聽說你把生命科學筆記借給那個轉學來的女的去複印了？” 黎靜穎露出一點驚訝的表情，但立刻就釋然：“可能是阿司給她的吧，你沒見麼？好幾個課間她都和阿司走在一起。
” “是之前就認識的麼？怎麼以前沒聽阿司說起過這号人物