“破壞與建設時代”的女學生
關燈
小
中
大
要時時注意到世界的“新潮流”、“新知識”、“新發明”、“世界和國家的大事”和“歐美近代女子教育的趨勢”、“我國婦女界今日的必需”。
同時我們不能不有我們各人的眼光，各人的意見，各人的判斷，然後用文字寫記下來。
這樣便于我們的“思想”、“文字”和将來的“服務”上，都是有很大的益處的。
對于第四條的“學術講演會”、“古物陳列所”和第五條的“新聞”、“雜志”也最好有同樣的筆記。
7．春天的花，秋天的月，江邊晚霞的顔色，出山泉水的聲音，以及宇宙間形形色色都是“天然之美”，非常的華妙莊嚴，最合于女子的心理。
在這時也最容易生出一種拔俗出塵的“感想”和“理解”。
同時如能夠将這“感想”和“理解”，用文字寫出來，便是“沒有一毫刻畫造作，極其可愛”的“天籁”、“人籁”。
這不但是一種最高尚的消遣方法，也能練成我們随時随地注意研究宇宙萬物的慣性。
并且能以引導我們的“思想”、“文字”，漸漸的趨到活潑神妙的境界裡去。
對于第四條的“音樂會”、“隔絕塵嚣的園林”也應當有同樣的筆記。
8．“朋友”也有左右我們“意志”、“思想”的能力。
這個題目已經過中西古今的人物讨論得十分透徹，再說也沒有意思了。
9．我們應當借着校内的“懇親會”、“畢業會”、“音樂會”等等與社會接近。
因為這是“秩序的”、“精神的”、也是“莊嚴優美的”感情。
能以使社會起敬起愛的。
現在已經漸漸的有了男女“團體”和“個人”的交際，但是若沒有必要的時候，似乎不必多所接近，因為這種的交際很容易引起社會的誤會心。
10．我們建立事業的“目的”，要“通俗的”、“積極的”、“普通的”從根本上做起，如“普及教育”、“改良家庭”等等。
因此我們要常常注意到“家事實習”、“兒童心理”、“婦女職業”等等。
因為事前若沒有預備，當事便莫知所措，我們所學習的也就等于虛文不能運用了。
其餘的職業如“美術”、“音樂”等等也不是不可學習。
不過以中國的現勢看起來，我們不得不從那最需要的着手進行了。
敬愛的女學生呵！我們已經得了社會的注意，我們已經跳上舞台，台下站着無數的人，目不轉睛的看我們進行的結果。
台後也有無數的青年女子，提心吊膽，靜悄悄的等候。
隻要我們唱了凱歌，得了台下歡噪如雷的鼓掌，她們便一齊進入光明。
假如我們再失敗了……那些台下的觀者，那些台後的等候者，她們的“感觸”如何，“判斷”如何，“決心”如何，我們也可以自己想象出來的。
但是我們自己又怎樣呢？唉！ 閉居小村的威廉帝，放流荒島的拿破侖，他們的失望，他們的打擊，他們的深悲極恸，還不及我們的萬分之一。
因為他們所圖謀的是數十百年一己的功業，我們所圖謀的是永遠無窮數千萬人的幸福。
他們的失敗，隻關系自己。
我們的失敗，是關系衆生。
我所敬愛的女學生呵！我們要和社會的心理奮鬥，要将他們的厭惡心理挽回過來。
不但求他們的信仰，也要将他們所崇拜的“歐美女學生”的基礎，建立起來。
将他們所崇拜的“歐美女學生的模範表式”，在數十年以後，實現出來。
好使他們思念我們，感激我們，讴歌頌贊我們。
我們要得如此巨大的結果！我們應當怎樣的預備！怎樣的進行！ 敬愛的“第三時期女學生”呵！我們從今日起，要奮鬥！ 要開始和社會厭惡“女學生”的心理奮鬥！ 生謝婉瑩投稿。
）
同時我們不能不有我們各人的眼光，各人的意見，各人的判斷，然後用文字寫記下來。
這樣便于我們的“思想”、“文字”和将來的“服務”上，都是有很大的益處的。
對于第四條的“學術講演會”、“古物陳列所”和第五條的“新聞”、“雜志”也最好有同樣的筆記。
7．春天的花，秋天的月，江邊晚霞的顔色，出山泉水的聲音，以及宇宙間形形色色都是“天然之美”，非常的華妙莊嚴，最合于女子的心理。
在這時也最容易生出一種拔俗出塵的“感想”和“理解”。
同時如能夠将這“感想”和“理解”，用文字寫出來，便是“沒有一毫刻畫造作，極其可愛”的“天籁”、“人籁”。
這不但是一種最高尚的消遣方法，也能練成我們随時随地注意研究宇宙萬物的慣性。
并且能以引導我們的“思想”、“文字”，漸漸的趨到活潑神妙的境界裡去。
對于第四條的“音樂會”、“隔絕塵嚣的園林”也應當有同樣的筆記。
8．“朋友”也有左右我們“意志”、“思想”的能力。
這個題目已經過中西古今的人物讨論得十分透徹，再說也沒有意思了。
9．我們應當借着校内的“懇親會”、“畢業會”、“音樂會”等等與社會接近。
因為這是“秩序的”、“精神的”、也是“莊嚴優美的”感情。
能以使社會起敬起愛的。
現在已經漸漸的有了男女“團體”和“個人”的交際，但是若沒有必要的時候，似乎不必多所接近，因為這種的交際很容易引起社會的誤會心。
10．我們建立事業的“目的”，要“通俗的”、“積極的”、“普通的”從根本上做起，如“普及教育”、“改良家庭”等等。
因此我們要常常注意到“家事實習”、“兒童心理”、“婦女職業”等等。
因為事前若沒有預備，當事便莫知所措，我們所學習的也就等于虛文不能運用了。
其餘的職業如“美術”、“音樂”等等也不是不可學習。
不過以中國的現勢看起來，我們不得不從那最需要的着手進行了。
敬愛的女學生呵！我們已經得了社會的注意，我們已經跳上舞台，台下站着無數的人，目不轉睛的看我們進行的結果。
台後也有無數的青年女子，提心吊膽，靜悄悄的等候。
隻要我們唱了凱歌，得了台下歡噪如雷的鼓掌，她們便一齊進入光明。
假如我們再失敗了……那些台下的觀者，那些台後的等候者，她們的“感觸”如何，“判斷”如何，“決心”如何，我們也可以自己想象出來的。
但是我們自己又怎樣呢？唉！ 閉居小村的威廉帝，放流荒島的拿破侖，他們的失望，他們的打擊，他們的深悲極恸，還不及我們的萬分之一。
因為他們所圖謀的是數十百年一己的功業，我們所圖謀的是永遠無窮數千萬人的幸福。
他們的失敗，隻關系自己。
我們的失敗，是關系衆生。
我所敬愛的女學生呵！我們要和社會的心理奮鬥，要将他們的厭惡心理挽回過來。
不但求他們的信仰，也要将他們所崇拜的“歐美女學生”的基礎，建立起來。
将他們所崇拜的“歐美女學生的模範表式”，在數十年以後，實現出來。
好使他們思念我們，感激我們，讴歌頌贊我們。
我們要得如此巨大的結果！我們應當怎樣的預備！怎樣的進行！ 敬愛的“第三時期女學生”呵！我們從今日起，要奮鬥！ 要開始和社會厭惡“女學生”的心理奮鬥！ 生謝婉瑩投稿。
）