文章軌範卷一

衣字】食朝夕飯一盂蔬一盤【看他說衣食二事變化句法甚竒】人與之錢則辭請與出遊未嘗以事免勸之仕則不應坐一室左右圖書與之語道理【三字句】辨古今事當否【六字句】論人高下【四字句】事後當成敗【五字句】若河決下流而東注若驷馬駕輕車就熟路而王良造父【古善禦者】爲之先後也【一句長以二句合爲一句】若燭照數計而蔔也【一句短○如此設譬喻作句法文勢有頓挫有起伏便有波瀾】大夫曰先生有以自老無求于人其肯爲某來耶從事曰大夫文武忠孝求士爲國不私于家方今冦聚于垣師環其疆農不耕收财粟殚亡吾所處地歸輸之塗治法征謀宜有所出先生仁且勇若以義請而強委重焉其何說之辭【此段文勢似緩慢若逐句防檢無一句懈怠軟弱無一字懈怠軟弱】于是譔書詞具馬币蔔日以授使者求先生之廬而請焉【看他妝撰大夫從事賔主問答之言如此巧】先生不告于妻子不謀于朋友冠帶出見客拜受書禮于門内宵則沐浴戒行李載書冊問道所由告行于常所來徃【叙事句句有法】晨則畢至張上東門外【張供張也如今筵防鋪張設之類】酒三行且起有執爵而言者曰大夫真能以義取人先生真能以道自任決去就爲先生别【若隻下以道自任作一句人皆能之今添決去就三字句法便竒】又酌而祝曰凡去就出處何常惟義之歸遂以爲先生夀又酌而祝曰使大夫恒無變其初無務富其家而饑其師無甘受佞人而外敬正士【十字句】無味于谄言【五字句】惟先生是聽以能有成功保天子之寵命【此一章句法長短不齊文有頓挫好章法】又祝曰使先生無圖利于大夫而私便其身圖【句法】先生起拜祝辭曰敢不敬蚤夜以求從祝規【此一句是左傳句法】于是東都之士鹹知大夫與先生果能相與以有成也【此一句結得絶妙有萬鈞筆力】遂各爲歌詩六韻遣愈爲之序雲 與之語道理辨古今事當否論人高下事後當成敗若河決下流而東注若驷馬駕輕車就熟路而王良造父爲之先後也此一章譬喻文法最竒韓文公作文千變萬化不可捉摸如雷電鬼神使人不可測其作韋侍講盛山二詩序雲夫儒者之于患難茍非其自取之其拒而不受于懐也若築河堤以障屋霤其容而消之也若水之于海冰之于夏日其玩而忘之以文辭也若奏金石以破蟋蟀之鳴蟲飛之聲況一不快于考功盛山一出入息之間哉此段分明是送石處士序譬喻文法恐人識破便變化三様句分作三段此公平生以恠恠竒竒自負其作文要使人不可測識如陳後山送參寥序雲其議古今張人情貌肖否言之從違詩之精粗若水赴壑阪走丸倒囊出物鸷鳥舉而風逼之也若升高視下爬癢而鑒貌也此一段文亦新竒不蹈襲隻是被人看破全是學韓文公送石?處士序文 送溫處士赴河陽軍序【韓愈】 文有氣力有光焰頓挫豪宕讀之快人意可以發人才思 伯樂一過冀北之野而馬羣遂空夫冀北馬多于天下伯樂雖善知馬安能空其羣耶解之者曰吾所謂空非無馬也無良馬也伯樂知馬遇其良辄取之羣無留良焉茍無良雖謂無馬不爲虛語矣東都固士大夫之冀北也恃才能深藏而不市者洛之北涯曰石生其南涯曰溫生大夫烏公以鈇钺鎮河陽之三月【句新竒】以石生爲才以禮爲羅羅而緻之幕下未數月也以溫生爲才于是以石生爲媒以禮爲羅又羅而緻之幕下東都雖信多才士朝取一人焉拔其尤暮取一人焉拔其尤自居守河南尹以及百司之執事與吾輩二縣之大夫政有所不通事有所可疑奚所谘而處焉士大夫之去位而巷處者誰與嬉逰小子後生于何考德而問業焉缙紳之東西行過是都者無所禮于其廬【此一段四節四様句法頓挫起伏有波瀾有峰巒文法之妙】若是而稱曰大夫烏公一鎮河陽而東都處士之廬無人焉豈不可也夫南面而聽天下其所托重而恃力者惟相與将耳相爲天子得人于朝廷将爲天子得文武士于幕下求内外無治不可得也愈縻于茲不能自引去資二生以待老今皆爲有力者奪之其何能無介然于懐耶生既至拜公于軍門其爲吾以前所稱爲天下賀以後所稱爲吾緻私怨于盡取也留守相公首爲四韻詩歌其事愈因推其意而序之 送楊少尹序【韓愈】 文有氣力有光焰頓挫豪宕讀之快人意可以發人才思 昔疏廣受二子以年老一朝辭位而去于時公卿設供帳祖道都門外車數百兩道傍觀者多歎息泣下共言其賢【見前漢書疏廣傳】漢史既傳其事而後世工畫者又圖其迹至今照人耳目赫赫若前日事國子司業楊君巨源方以能詩訓後進一旦以年滿七十亦白丞相去歸其鄉世常說古今人不相及今楊與二疏其意豈