第二十一章張伯行
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張伯行與于成龍齊名，同為康熙朝的著名廉吏。
于成龍生活在康熙前期，張伯行則生活在康熙中後期。
可以說，他倆的政治活動貫穿了康熙朝六十餘年的曆史。
第一節治河嶄露頭角 張伯行，字孝先，号恕齋，晚年又号敬庵。
清順治八年（1651）十二月，出生在河南開封府屬一個名儀封（今蘭考縣東側）的小城鎮。
他成名後，人們又尊稱他為“儀封先生”。
張伯行的家資富有，這使他有優越的條件受到良好教育。
他從七歲開始入私塾讀書。
父親通曉孔孟之學，經常告訴他，“宋朝周、張、程、朱五子，乃上接孔、曾、思、孟之傳者也，他日務讀其書。
”①張伯行牢記父親的教導，總是打聽、搜集周、張、程、朱五位大學者的書。
十三歲時他已讀完了“四書”“五經”。
康熙二十年（1681），以縣學廪生的資格參加科舉考試，得中舉人。
康熙二十四年，他進京考試，獲殿試三甲八十名，給予賜進士出身。
這年，他已三十五歲。
經考核，授予内閣中書，又改授中書科中書。
中書科的職責是繕寫冊文、诰敕等事宜①。
這是直接為皇帝辦文、宣谕的機關之一。
張伯行所任之職不過是一小辦事員，還顯露不出其才華。
張伯行在政治上嶄露頭角，引起人們的注意，始于治河，他的發迹和錦繡前程亦始于治河。
張伯行的家鄉儀封地處黃河南岸，水患頻年發生，沿岸人民的生命和财産不斷地被洪水所吞沒，清政府的經濟為此也受到巨大損失。
康熙帝很重視治黃，從康熙二十年到二十七年，以考城、儀封一帶為重點地段，施工築堤，以防水沖刷。
康熙三十八年六月，連續下暴雨，迅猛的洪水沖開了儀封城北關堤壩，咆哮而出，向城内襲來。
人們驚惶失措，亂作一團，是時，張伯行正在家中為父喪守制，在此危難時刻，他挺身而出，召募當地百姓，親自督率，找來布袋裝沙填塞住決口，從而避免了一場即将發生的慘劇。
張伯行的事迹很快被前來巡視水患的河道總督張鵬翮所知道，他很賞識張伯行的才幹和魄力，便上疏推薦他治黃。
次年，康熙三十九年，康熙帝下達谕旨，命張伯行以原銜赴河工之任，督修黃河南岸堤二百餘裡及馬家巷、東壩、高家堰諸地的水利工程。
他悉心于河務，苦幹三年，勞績顯著。
康熙四十二年（1703），授山東濟甯道，他善治水的才華得到進一步施展。
後來，他回憶這段治水的經曆時，說：“餘自庚辰（康熙三十九年）歲，奉命效力河工，日夕奔馳于淮揚（指揚州一帶）徐泗（徐州地區）數百裡之間。
”②其辛苦和鞍馬勞頓可以想見。
不僅如此，他對治河頗有見地。
他細心體察河務，精心研究治河方法，提出治理黃河、淮河、運河的設想方案。
清政府在開海運之前，運河一直是南北經濟運輸的大動脈。
由于運河河床狹窄，加之長期淤積，容水量有限，往往黃河發大水時，倒灌入運河中，不隻運河，連淮河也都跟着同時受害。
所以，治理黃河，不能不治運河、淮河，而運河北段水淺，常出現幹涸，更影響至關重要的漕運。
如何治理黃、淮、運河，成了清政府長期面臨的一大難題。
張伯行駐地濟甯，地當運河要津，距黃河甚近，黃河一發大水，濟甯地段的運河同被水災。
他在此任上，以治河為要務，傾注了心血與才能。
①《張清恪公年譜》卷上。
①《雍正會典》卷245。
②張伯行：《居濟一得》序。
張伯行根據自己的實踐，參酌古人治水經驗，提出治水的原則是：“補偏救弊，相時度勢，毋拘成格，毋循覆轍，善為之節宣。
”①他認為，河水“宜蓄者蓄之，宜洩者洩之，而河猶有不順其治者，未之前聞”②。
這就是說，隻要“蓄”、“洩”得宜，河水就不會為害。
張伯行總結前人治水，概括為四個字：疏、浚、築、塞。
他則強調治黃河在于“分”其水。
因為黃河之害苦于洪水來臨無處可洩，其結果勢必沖決堤壩，或倒灌運河、淮河，造成大面積水災。
因此，他建議應修通會河，最為有效。
這樣做，是“分”其水勢，減“強”為“弱”，水流暢通，就不會發生水患。
治理運河，也是這樣。
張伯行詳察運河水量，看出運河北段水源不足，是其幹涸的主要原因，提出北運河要蓄水，辦法是開引河一條，把發源于山西而流入黃河的沁水，設法引至張秋，入運河。
其南運河所依賴的水源如南旺湖、馬場湖，逐漸變為百姓耕地，運河缺水，而一到雨季，則田地盡被淹沒。
張伯行主張應将兩湖還其為湖，既足運河水源，又使運河之水可蓄可洩，可保運河暢通而無害。
張伯行治河的思想主張及實踐都保存在他自編的《居濟一得》一書之中。
從這本書的内容，已經展示出他對治河的許多精辟見解。
雖然張伯行提出許多治河的建議未盡被采納，但是他在自己管轄範圍之内努力實踐其主張。
他親自督修黃河南岸堤壩二百餘裡，“往來督催，無時即安”。
他頒行《濟甯以南各閘放船之法》，制定山東四十八閘放船的具體規章，這些措施保證了他管轄的一段運河暢通無阻。
康熙四十四年（1705）二月，康熙帝南巡，途經山東臨清，召
于成龍生活在康熙前期，張伯行則生活在康熙中後期。
可以說，他倆的政治活動貫穿了康熙朝六十餘年的曆史。
第一節治河嶄露頭角 張伯行，字孝先，号恕齋，晚年又号敬庵。
清順治八年（1651）十二月，出生在河南開封府屬一個名儀封（今蘭考縣東側）的小城鎮。
他成名後，人們又尊稱他為“儀封先生”。
張伯行的家資富有，這使他有優越的條件受到良好教育。
他從七歲開始入私塾讀書。
父親通曉孔孟之學，經常告訴他，“宋朝周、張、程、朱五子，乃上接孔、曾、思、孟之傳者也，他日務讀其書。
”①張伯行牢記父親的教導，總是打聽、搜集周、張、程、朱五位大學者的書。
十三歲時他已讀完了“四書”“五經”。
康熙二十年（1681），以縣學廪生的資格參加科舉考試，得中舉人。
康熙二十四年，他進京考試，獲殿試三甲八十名，給予賜進士出身。
這年，他已三十五歲。
經考核，授予内閣中書，又改授中書科中書。
中書科的職責是繕寫冊文、诰敕等事宜①。
這是直接為皇帝辦文、宣谕的機關之一。
張伯行所任之職不過是一小辦事員，還顯露不出其才華。
張伯行在政治上嶄露頭角，引起人們的注意，始于治河，他的發迹和錦繡前程亦始于治河。
張伯行的家鄉儀封地處黃河南岸，水患頻年發生，沿岸人民的生命和财産不斷地被洪水所吞沒，清政府的經濟為此也受到巨大損失。
康熙帝很重視治黃，從康熙二十年到二十七年，以考城、儀封一帶為重點地段，施工築堤，以防水沖刷。
康熙三十八年六月，連續下暴雨，迅猛的洪水沖開了儀封城北關堤壩，咆哮而出，向城内襲來。
人們驚惶失措，亂作一團，是時，張伯行正在家中為父喪守制，在此危難時刻，他挺身而出，召募當地百姓，親自督率，找來布袋裝沙填塞住決口，從而避免了一場即将發生的慘劇。
張伯行的事迹很快被前來巡視水患的河道總督張鵬翮所知道，他很賞識張伯行的才幹和魄力，便上疏推薦他治黃。
次年，康熙三十九年，康熙帝下達谕旨，命張伯行以原銜赴河工之任，督修黃河南岸堤二百餘裡及馬家巷、東壩、高家堰諸地的水利工程。
他悉心于河務，苦幹三年，勞績顯著。
康熙四十二年（1703），授山東濟甯道，他善治水的才華得到進一步施展。
後來，他回憶這段治水的經曆時，說：“餘自庚辰（康熙三十九年）歲，奉命效力河工，日夕奔馳于淮揚（指揚州一帶）徐泗（徐州地區）數百裡之間。
”②其辛苦和鞍馬勞頓可以想見。
不僅如此，他對治河頗有見地。
他細心體察河務，精心研究治河方法，提出治理黃河、淮河、運河的設想方案。
清政府在開海運之前，運河一直是南北經濟運輸的大動脈。
由于運河河床狹窄，加之長期淤積，容水量有限，往往黃河發大水時，倒灌入運河中，不隻運河，連淮河也都跟着同時受害。
所以，治理黃河，不能不治運河、淮河，而運河北段水淺，常出現幹涸，更影響至關重要的漕運。
如何治理黃、淮、運河，成了清政府長期面臨的一大難題。
張伯行駐地濟甯，地當運河要津，距黃河甚近，黃河一發大水，濟甯地段的運河同被水災。
他在此任上，以治河為要務，傾注了心血與才能。
①《張清恪公年譜》卷上。
①《雍正會典》卷245。
②張伯行：《居濟一得》序。
張伯行根據自己的實踐，參酌古人治水經驗，提出治水的原則是：“補偏救弊，相時度勢，毋拘成格，毋循覆轍，善為之節宣。
”①他認為，河水“宜蓄者蓄之，宜洩者洩之，而河猶有不順其治者，未之前聞”②。
這就是說，隻要“蓄”、“洩”得宜，河水就不會為害。
張伯行總結前人治水，概括為四個字：疏、浚、築、塞。
他則強調治黃河在于“分”其水。
因為黃河之害苦于洪水來臨無處可洩，其結果勢必沖決堤壩，或倒灌運河、淮河，造成大面積水災。
因此，他建議應修通會河，最為有效。
這樣做，是“分”其水勢，減“強”為“弱”，水流暢通，就不會發生水患。
治理運河，也是這樣。
張伯行詳察運河水量，看出運河北段水源不足，是其幹涸的主要原因，提出北運河要蓄水，辦法是開引河一條，把發源于山西而流入黃河的沁水，設法引至張秋，入運河。
其南運河所依賴的水源如南旺湖、馬場湖，逐漸變為百姓耕地，運河缺水，而一到雨季，則田地盡被淹沒。
張伯行主張應将兩湖還其為湖，既足運河水源，又使運河之水可蓄可洩，可保運河暢通而無害。
張伯行治河的思想主張及實踐都保存在他自編的《居濟一得》一書之中。
從這本書的内容，已經展示出他對治河的許多精辟見解。
雖然張伯行提出許多治河的建議未盡被采納，但是他在自己管轄範圍之内努力實踐其主張。
他親自督修黃河南岸堤壩二百餘裡，“往來督催，無時即安”。
他頒行《濟甯以南各閘放船之法》，制定山東四十八閘放船的具體規章，這些措施保證了他管轄的一段運河暢通無阻。
康熙四十四年（1705）二月，康熙帝南巡，途經山東臨清，召