七
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多麼不了起啊！
是早晨！
無邊的天空呈現着蔚藍色，銀青色的群山溫柔地起伏着。
朝霧在莊稼地的地平線邊緣皇現着真珠色的光輝。
所有樹林的葉子都在笑，都在歌唱，讨人愛的露珠把它們打扮得漂漂亮亮。
瞧！你喜歡的大陽又是那麼燦爛地照耀着。
啊啊，多麼偉大的景色啊！ 今天，當我看見太陽和昨天一樣圓，和昨天一樣光輝燦爛地運行着地時候，我就不禁欣喜欲狂了。
&ldquo早安，太陽！ 看來您總是興高彩烈的。
多謝，多謝。
托您的福，我能健康活潑地跟您見面。
希望您今天再為我祝福， 我的偉大的太陽&rdquo 風吹掉了樹葉上的露水，帶着噎人的清香從那邊天空吹來。
小鳥在森林裡歌唱，從每座農舍院裡傳來家禽早晨之歌。
蛇莓在路旁草叢裡露出紅透了的小臉，小野玫瑰花倚在附近一叢灌木上；小蟲兒被露水打濕了身子慢慢地爬着。
桑樹嫩葉的沙沙聲。
勇敢飛翔的一群野鳥。
一切生命都蘇醒過來活動着。
這是多麼美妙的早晨啊！ 喜氣鼓着胸膛，我往前走去。
走過慶稼地，穿過草原裡的小徑，不久便來到全村唯&mdash&mdash的小學校旁邊。
學校已經上課了，從外面可以窺見有一群群黑皮膚，個兒矮小的孩子坐在狹窄粗陋的教室裡。
我在瞧不見一個人影的校園草地上坐了下來，不由得回憶起自己的小學時代。
種種的回憶使我的腦子裡鮮明地浮現出許多朋友和老師的面貌。
我想起四年級的時候，我曾經到這兒來彈學校的風琴。
可能是那邊那個教室吧？我邊想邊擡頭望一個教室，那裡正站着一個學生，呆呆地瞧着黑闆思索問題。
我的回憶蘇醒了，我清楚地想起了最初彈風琴的情景。
那時我用一條透明的白綢發帶紮着頭發，穿着一件淺綠色的衣服。
我腋下夾着父親從國外寄給我的樂譜來到學校。
我向一個唯一日在學校裡的年青教員要求借彈風琴。
此刻我還能想起那個圓臉小眼睛、隻有二十三四歲的教員的風度。
看來脾氣不錯的教員從頭到腳打量着我，然後用堅決的口吻拒絕我的要求。
他說如果借給一個人彈了，那就再不能拒絕其他的人，這麼一來，風琴不到一小時就會破爛不堪。
他舉出種種理由拒絕我，可是我卻一步也不退讓。
一我默默地站着。
教員也默默地站着。
過了一會兒，他用溫怒的口吻問我： &ldquo你是哪家的孩子？&rdquo &ldquo我？我是岸田家的&hellip&hellip&rdquo 那時才十歲的我心裡究竟想些什麼！ &ldquo我是岸田家的&hellip&hellip&rdquo 我是多麼鎮靜、多麼自信地說出這句話呀！我心裡明日，對方一旦知道我的姓名，他是非借不可的。
這個自負使我面上還浮着微笑呢！ &ldquo啊！是麼。
那麼沒有關系，請進來。
&rdquo 當他把我帶到裡面，我是懷着怎樣一種滿足的感覺把手按在鍵盤上呀！ 如今我非常同情那個老實的青年教員，同時不免衷心羞慚
朝霧在莊稼地的地平線邊緣皇現着真珠色的光輝。
所有樹林的葉子都在笑，都在歌唱，讨人愛的露珠把它們打扮得漂漂亮亮。
瞧！你喜歡的大陽又是那麼燦爛地照耀着。
啊啊，多麼偉大的景色啊！ 今天，當我看見太陽和昨天一樣圓，和昨天一樣光輝燦爛地運行着地時候，我就不禁欣喜欲狂了。
&ldquo早安，太陽！ 看來您總是興高彩烈的。
多謝，多謝。
托您的福，我能健康活潑地跟您見面。
希望您今天再為我祝福， 我的偉大的太陽&rdquo 風吹掉了樹葉上的露水，帶着噎人的清香從那邊天空吹來。
小鳥在森林裡歌唱，從每座農舍院裡傳來家禽早晨之歌。
蛇莓在路旁草叢裡露出紅透了的小臉，小野玫瑰花倚在附近一叢灌木上；小蟲兒被露水打濕了身子慢慢地爬着。
桑樹嫩葉的沙沙聲。
勇敢飛翔的一群野鳥。
一切生命都蘇醒過來活動着。
這是多麼美妙的早晨啊！ 喜氣鼓着胸膛，我往前走去。
走過慶稼地，穿過草原裡的小徑，不久便來到全村唯&mdash&mdash的小學校旁邊。
學校已經上課了，從外面可以窺見有一群群黑皮膚，個兒矮小的孩子坐在狹窄粗陋的教室裡。
我在瞧不見一個人影的校園草地上坐了下來，不由得回憶起自己的小學時代。
種種的回憶使我的腦子裡鮮明地浮現出許多朋友和老師的面貌。
我想起四年級的時候，我曾經到這兒來彈學校的風琴。
可能是那邊那個教室吧？我邊想邊擡頭望一個教室，那裡正站着一個學生，呆呆地瞧着黑闆思索問題。
我的回憶蘇醒了，我清楚地想起了最初彈風琴的情景。
那時我用一條透明的白綢發帶紮着頭發，穿着一件淺綠色的衣服。
我腋下夾着父親從國外寄給我的樂譜來到學校。
我向一個唯一日在學校裡的年青教員要求借彈風琴。
此刻我還能想起那個圓臉小眼睛、隻有二十三四歲的教員的風度。
看來脾氣不錯的教員從頭到腳打量着我，然後用堅決的口吻拒絕我的要求。
他說如果借給一個人彈了，那就再不能拒絕其他的人，這麼一來，風琴不到一小時就會破爛不堪。
他舉出種種理由拒絕我，可是我卻一步也不退讓。
一我默默地站着。
教員也默默地站着。
過了一會兒，他用溫怒的口吻問我： &ldquo你是哪家的孩子？&rdquo &ldquo我？我是岸田家的&hellip&hellip&rdquo 那時才十歲的我心裡究竟想些什麼！ &ldquo我是岸田家的&hellip&hellip&rdquo 我是多麼鎮靜、多麼自信地說出這句話呀！我心裡明日，對方一旦知道我的姓名，他是非借不可的。
這個自負使我面上還浮着微笑呢！ &ldquo啊！是麼。
那麼沒有關系，請進來。
&rdquo 當他把我帶到裡面，我是懷着怎樣一種滿足的感覺把手按在鍵盤上呀！ 如今我非常同情那個老實的青年教員，同時不免衷心羞慚