三
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而故意把帽舌拉下，遮住大半個臉，和金曲小姐一樣，一直不露半點蛛絲馬迹。
有一次，一位建中的學生問他：&ldquo老闆！你長得這麼帥，為什麼不去做其他工作，而要到此來呢？&rdquo這一問他呆住了，他低下頭想：我真的這麼帥嗎？錯了！隻是别人看不出來而已，我是有缺陷的。
但他感歎的說：&ldquo這年頭，人浮于事，那裡去找工作呢？有這種工作做，算是不錯了。
&rdquo記得他第一天到此來，并非專程來找工作的，他隻不過是在走投無路，窮苦潦倒，想藉逛書攤，攝取精神上的安慰，來彌補物質上的需要罷了。
沒想到，當他到達廈門街與牯嶺街附近時，他怔住了，呈現在他眼前的，是一幅令他心碎的畫面，一位古稀老太婆，顯然是勞累過度，老态龍鐘的坐著打盹，旁邊一位嚎啕大哭的小男孩，穿著一件極短的髒内衣，凸眼，鼻涕淚水糊了一臉，下身光著，疝氣很厲害，好像是哭出來的。
他很不忍心，所以毛遂自薦，願意替她們看顧舊書攤。
擺舊書的人，十家有九家，壁後都藏有黃色書刊的，當然他這一家也不例外，老闆娘時常提醒他&ldquo那種書&rdquo放在箱子後。
但是，每當有人來向他問：&ldquo老闆！你有沒有&lsquo小本的&rsquo。
&rdquo或&ldquo那種書&rdquo或幹脆的說&ldquo黃色的&rdquo他都搖搖頭。
有一次，一位熟知&ldquo内情&rdquo的人不悅的說：&ldquo你是不是要留著自己享用呢？&rdquo這句話使他難受了好一陣子。
他何嘗不願多賺錢？隻不過他一直認為，這種書留著對社會無益，而且有害。
為什麼要昧著良心去犯&ldquo罪&rdquo呢？所以雖然屢遭顧客的不諒解以及老闆娘的冷面孔，但他仍然不把那種書拿出來。
他隻能說是好公民，不能說是好商人，因為他不會做生意，人家都喜歡的，也是獲利最高的黃色小說，灰色小說，他不賣。
他偏偏歡喜人家買他的&ldquo成功之路&rdquo&ldquo勵志文粹&rdquo&ldquo青年修養叢書&rdquo。
更絕的是，如果有人向他胃&ldquo三民主義&rdquo&ldquo蘇俄在中國&rdquo&ldquo國父遺教&rdquo或&ldquo風雨中的甯靜&rdquo時，他就優待再優待，打折再打折，甚至買一送一。
他想，反正這些舊書都是按斤買來的，再便宜也不會讓老闆娘蝕本。
他也不是完人。
因為他曾經沒有告訴老闆娘而把他喜歡的書&ldquo拿走&rdquo。
雖然他時常用他賣了&ldquo一天的生命&rdquo換領書本，但他對書是貪心的。
他一來便不斷地看書，他想把書架上的書全部看完，但他失望了，因為每當讀了一半時，就被人家買走了。
由于書看多了，自然也不免要塗它兩筆，剛學塗鴉的人，對作家都有無限的崇拜。
這事也巧，在他閱完&ldquo藝林散記&rdquo的第二天，該書的&ldquo作者&rdquo李ｘ安出現了。
當他知道他是一位&ldquo多産&rdquo的作家時，佩服得五體投地。
語言聲音，極盡巴結的能事，又是羨慕，又是恭維。
最後李告訴他，他想來拿幾本書，他不敢怠慢，馬上請他&ldquo多多照顧&rdquo。
一本又一本的堆，至少也選有兩百元了。
當要付錢時，他告訴他&ldquo我與老闆娘有&lsquo交付計算&rsquo你請老闆娘中午到我家來。
&rdquo他太老實了，送走後，他樂得不得了，中午便滿懷喜悅的告訴老闆娘。
她說：&ldquo完了！完了！又被騙了，上次，我妹妹被他騙去了五百元。
&rdquo他後悔了，慚愧得無地自容，&ldquo竟&rdquo被一位不學無術的人騙了。
有一天，一群大學生圍過來，他正好在作筆記。
他們驚奇的問：&ldquo老闆！你也在念書嗎？&rdquo他急著回答：&ldquo不！不！這是替人家抄的。
&rdquo他說：&ldquo抄一本多少錢呢？&rdquo&ldquo随便他們送的。
&rdquo&ldquo那以後我們也請你幫忙抄好了！&rdquo就在這時候，突然有一隻手拍著他的肩膀并叫著：&ldquo老闆！這本多少錢呢？&rdquo當他轉身過去時，兩人幾乎同時叫了起來。
真沒想到，高中畢業後一直沒有聯絡的同學，竟然會在這兒相見。
他們互吐别後的情趣，當然，變得最多的是老闆，因為他以前是用爬的，現在裝上義肢，卻&ldquo站起來了&rdquo。
事實上，他還有一段曲折動人的過去，他小時候曾被人當作玩偶，輾轉各地賣藝，稍大以後，危難和困苦又不斷折磨他，但他卻憑著不氣餒的奮鬥精神，在自助人助的社會溫暖下，不但站了起來，而現在更是大學三年級的學生了，他的奮鬥精神，也已赢得同校一位女同學的崇敬，共同讀書遊息，編織友誼。
二四年前，他出生于雲林縣口湖後厝村，那是一個近海的小村，土地貧瘠，位置偏僻。
他是家中第八個孩子，呱呱堕地時，上身如常，雙腿卻畸形彎曲，不能伸直，也不能站立，父母雖然慈愛，親戚鄰居卻不喜歡他。
由于家中隻有幾分土地，人口衆多，父母和年齡較大的兄姐，都整天外出工作賺錢，他留在家中，沒有人照應，好像在自生自滅中長大。
從出生到五歲，他都不敢見人，不肯出門，好哭，父母為他煩惱，卻想不出好辦法。
忽然有一天，村中來了一個賣草藥的老人，帶著一頭猴子，看到他，向他父母表示願意帶著他，他的父母勉強同意，從此，他就與老人，猴子為伍，離家流浪。
他當時上身和大腿發育正常，隻有兩條小腿蜷曲，無法站立，行走都用手輔助爬行，因此，兩臂強健。
那個賣草藥的老人，就教他模仿猴子的行動，與猴子合作，表演四足爬行、身體倒立，玩吊竿、懸索等把戲，吸引觀衆。
他現在認為那個老人對他不錯，輾轉各地，使他增加不少見識。
流浪生活慣了，回家不久，他就想念老人和猴子，常常偷偷地爬到村口探望。
可是，他每次走出家門，總會引起好奇的村民和頑皮的孩子圍觀，這些人好像看怪物，有時還會對他嘲笑，玩弄或欺侮，他受不了一次次的侮辱，天天向父母吵著要離家，那幾年，他家又添了二個弟妹，家境更差。
父母受不了他的糾纏，他就離村約一公裡外自己的田裡，搭了一個茅寮，派他十三歲的五哥鄭文瑞，陪他住茅寮。
養一群雞鴨，躲開别人的騷擾。
據他說：這一段時間的生活過得最困苦，他爬行著和五哥一起種菜，找蕃薯，田螺和泥鳅作為食物果腹，他現在還能回味起那些帶青草昧的滋味。
那段日子裡，他也沒有衣物穿，熱天還好，到了冬天，他白天隻穿一件姐姐的夾衣，晚上與哥哥一起躲在一堆破棉絮裡瑟縮。
就這樣，他與五哥，在那個茅寮裡過了三個冬天。
台風對人有害，可是，民國四十二年有一次台風，卻轉變了他的命運。
那次台風，刮走了他與五哥蝸居的茅寮，大量的雨水淹沒了田地，他五哥恐懼地背著他逃回村子，在看不見路的原野裡，跌跌撞撞，摸索了半天才回到家。
當時，五哥的兩條腿，被荊棘刺傷多處不斷流血，母親開門看到後，禁不住抱著他們兄弟倆痛哭失聲。
從此，他母親再也不讓他回到田野去了。
再度回家，他已十歲，經過三年來的獨立生活，爬行動作迅速，也會做家事了，可是村中沒有學校，他的父母沒有念過書，兄姐也隻有小學程度，因此，全家對他的前途毫無計劃，隻留他在家幫忙照顧弟妹。
他當時對鄰居孩子上學頗感興趣，可是，最近的文光國校在距離一公裡外的鄰村，他不能走去，小學又沒有寄宿，因此，雖然學校派人來調查通知他入學，父母并沒有辦法。
有一天，鄰居趙姓的孩子，答應背他到學校去玩，那個孩子把他背到學校後，有一位吳姓老師對他非常關懷。
以後，他就經常要求别人帶他去學校，有時自己爬去學校。
學校中的老師發現他很知上進，就再度勸說他的父母，終于，他在十歲那年秋天，正式進入國校讀一年級。
從此，他每天快樂的上學，有時請人背去，有時自己爬去，讀完一年級，大概年齡大了，了解得多，考了第一名。
他父親獎勵他，花了一百元新台币，替他買了一輛小孩子用的兩輪車，經他苦練後終于學會了騎車。
他讀書非常用功，小學六年都是全班之冠。
小學畢業前，有人說他不能考中學，他的父母也認為無力讓他讀中學，就叫他跟四兄去學做鉛桶，不參加學校舉辦的課外輔導，他的老師李震霹感到奇怪，找他問明究竟，鼓勵他繼續讀書。
那時他的身高隻有九十四公分，考前到口湖鄉衛生所檢查體格，又遭到難關，醫生不肯開及格證書給他，經過文光國校的李龍騰校長各方交涉，才順利報名參加考試。
幸運的，他考進北港初中，校長蘇本煌也對他很愛護。
這時，他讀書方面已很順利，但家庭供給不起他住校的生活費，幸而有兩位好心的婦人林月煙和黃烨，先後收留他寄宿，另有一位米商姚日俊，請他當家教，指導二個孩子，使他解決了生活和住宿的費用。
初中畢業後，他又順利的考進高中，以前幫助他的人，因為他勉力奮鬥，仍然助他。
他讀高中時，曾發生一個有趣的插曲：他考上高中，同學因他行動不便，替他代辦了注冊，因此，很多老師都沒有見過他，上課以後。
老師避免傷他的自尊，也沒有對人說起班上有一個隻能爬的學生。
有一天，他爬著去上課時，被校長看到了，感到莫名其妙，于是召開會議，研究是不是可以收留這個孩子。
會議桌上，該校訓導主任鄭炳源，基于&ldquo有教無類&rdquo的教育信條，認為他的功課很好，力争留他在學校，使他又逃過一次難關。
不久，該校來了新校長戴博文，看到他熱心向學的精神，非常感動，接洽了台北一家專門制造義肢的徐錦章先生，免費替他裝了一雙義腿，結束了他二十二年的爬行生活，站立了起來。
他在學業上順利前進，高中畢業後，雖然考入中興大學法律系，但卻沒有錢可以來台北上學，這時他的兩個母校──北港省中和文光國校──分别幫忙他。
他的家庭，全家最高的隻是小學程度，就在他家鄉二百多戶的村子裡，他也隻是少數進入大學讀書的青年。
因此，他的父兄，也盡量節省來接濟他，可是他了解自己的家境，不肯多用家裡的錢。
到了台北，他一面讀書，一面找工作賺錢維持生活。
他當家教，批改作業，代人值夜，各種短期性的工作都做過來了，最近，什麼工作都找不著，就來替人看書攤。
他就憑著這一點點錢，樂觀地，默默地繼續奮鬥。
進了大學，他把自己的身世，寫成十萬多字的稿子，用它時時激勵自己。
他希望将來在法律方面有點成就，報答社會的愛護。
大學二年級時，他的奮鬥精神，受到一個吳姓女同學的敬仰，她不但時時與他一起研究功課，還時時照顧他的生活。
記者訪問他的時候，他的女友吳小姐也在旁邊，當他談那些曲折的過去，他與她的眼中都有盈盈的淚光。
（聯合報） 繼钊與我 繼钊與我，是在一個夏季裡認識的。
那時，我們經常在系研究室裡看書。
有一天，她從座位上站起來，紅著臉兒走過來說：&ldquo鄭同學，請教一下好嗎？&rdquo我羞怯的說：&ldquo我&hellip&hellip我不知道&hellip&hellip會不會？&rdquo當時我的心跳得很厲害，因為，我曾經多次的偷瞄過她，今天她竟然站在我的眼前了，這種突如其來的&ldquo幸運&rdquo，使我不知所措。
她開朗的說：&ldquo你太客氣了，其實誰不知道你是一位最用功的同學呢？&rdquo結果，我&ldquo七十銅，八十鐵&rdquo的說了，她很滿意，我卻覺得沒有好好地&ldquo發揮&rdquo。
日後，她又問我一題&ldquo何謂選擇之債？&rdquo因為這是個複雜的問題，我恐怕在室内讨論會吵到其他的同學，因此提議到室外，她同意了。
于是，我們離開研究室，來到校園外面的樹下，坐定後，我便口沫橫飛的&ldquo蓋&rdquo将起來，她則頻頻點頭。
&ldquo蓋&rdquo完後，我們沒有立刻回去，繼續聊了一些&ldquo題外&rdquo話，在這次談話中我知道她也念法律系，她說：&ldquo早在兩年前，即高二時，我便知道你了&hellip&hellip&rdquo我詫異的問：&ldquo你怎麼會知道我呢？&rdquo&ldquo那時，你不是曾經上過報嗎？你的苦學精神，真值得我們效法哩！&rdquo我慚愧的說：&ldquo那裡談得上什麼精神呢？不過是厚臉皮，硬著頭皮&lsquo爬&rsquo出來罷了。
&rdquo&ldquo鄭同學，太謙虛了，其實像你這種不畏艱難，勇往直前的青年，誰不欽佩呢？&rdquo 想不到兩年前的一段&ldquo印象&rdquo，卻能在此結成奇緣，而更妙的是，她的朋友夢玲──我的同班同學，托我幫她們找房子，正好隔壁陳太太的房間空著，于是，她們就搬了進去。
搬家那天，繼钊是那群&ldquo喬遷&rdquo的一員。
&ldquo邂逅&rdquo的那霎那，我們真是驚喜交集。
從此，我們成為芳鄰，見面的機會更多了。
有一次，夢玲請她陪同，來向我借筆記。
那時，我正好埋頭在寫一篇自傳──汪洋中的破船，繼钊很感興趣的說：&ldquo能不能借我拜閱一下呢？&rdquo我說：&ldquo恐怕你看不&lsquo懂&rsquo吧！因為這些草稿，劃了又劃，圈了又圈，雜亂無章，而且&lsquo台灣話&rsquo很多！&rdquo她說：&ldquo沒關系！沒關系！&rdquo結果，她将稿紙帶走了。
過了幾天，她又将稿紙抱回來，問她讀後有何感想。
她笑了笑說：&ldquo很動人。
可惜&hellip&hellip。
&rdquo原來她懶得看，希望我能講給她聽，越詳細越好。
于是，我開始回憶我的往事&hellip&hellip我一生下來就是戰鬥、我要與命争、要與貧窮争、要與殘缺、寂寞搏鬥。
雖然皇天不斷地勞我筋骨，餓我體膚，但卻不能滅減我對生存的意志，征服惡運的雄心。
講到悲傷處她為我落淚，講到精采處她為我高興。
當她為我泣不成聲時，我會安慰她：&ldquo陰霾再濃，陽光總有出現的一天，如今我不是和大家一樣活著嗎？&rdquo 這種樂則同樂，悲則同悲的心靈，使我們的友情進步神速。
又因故事很長，無法一下子講完，所以我們相處了很長的一段，更增長我們的&ldquo情苗&rdquo。
當她聽完我的故事時，流著眼淚說：&ldquo你太偉大了，在我的心目中，你并沒有缺陷，有缺陷的應該是我。
&rdquo她解釋說：&ldquo因為我雖有健全的身體，但卻沒有去發揮它們的功能，有等于沒有。
與你比較之下，我們的&lsquo健全&rsquo是多馀的，是浪費的。
&rdquo她很誠懇的說：&ldquo鄭同學，以後如有需要我幫忙的地方，請不要客氣，隻要我能力所及，一定會幫你解決的。
&rdquo 有一天，我告訴她：&ldquo我不但家貧，而且腳又不好，跟我在一起的人都會被我連累，所以你最好&hellip&hellip。
&rdquo&ldquo你以為和你在一起的人，都是為了你家的錢嗎？&rdquo頓了一下又說：&ldquo而且外表的缺憾也算不了什麼，隻要你好好的努力奮鬥、獨立自強，将來成功了，别人隻記著你的偉大，不會想到你的缺陷。
&rdquo她舉了許多例子來鼓勵我。
如又聾又啞又瞎的每倫凱勒，小兒麻痹的羅斯福，失明的左丘，膑足的孫子，啞巴的貝爾。
當我聽完她的&ldquo金玉良言&rdquo時，既驚喜又感動，沒出息的眼淚竟在眼眶裡滾著。
望著她，我發現了燈塔，發現了陽光。
由于我們相處的日子多了，也就招來不少的閑話。
有人諷刺我：&ldquo你在走桃花運了吧？真沒想到，上帝對你這種&lsquo人&rsquo還是照顧得無微不至呢？&rdquo&ldquo老兄啊！身窮！财窮！志千萬不能窮，尤其&lsquo追&rsquo女孩子更不能&lsquo窮&rsquo。
&rdquo有的更露骨的說：&ldquo别自作多情吧！也不想想自己的德性。
&rdquo她也受到無數的&ldquo勸告&rdquo。
ｘ同學說：&ldquo畢業後，找個理想的對象不難，為何要跟一個有缺陷的人在一起呢？&rdquo她卻告訴勸她的人說：&ldquo觀察一個人，不能單憑外表來論斷。
或許你們尚未了解他，所以不知他強人的一面。
&rdquo她更動人的一句是──&ldquo隻要能夠協助他成功，我願犧牲我自己。
&rdquo當我從夢玲口中聽到這句話時，我哭了。
我們的交往愈來愈密，我們一起研讀，一起郊遊。
平路我用腳踏車載她，遇到斜坡路她就跳下來幫我推車。
她扶我走崎岖的山路，扶我走高低不平的石階，替我解決一
有一次，一位建中的學生問他：&ldquo老闆！你長得這麼帥，為什麼不去做其他工作，而要到此來呢？&rdquo這一問他呆住了，他低下頭想：我真的這麼帥嗎？錯了！隻是别人看不出來而已，我是有缺陷的。
但他感歎的說：&ldquo這年頭，人浮于事，那裡去找工作呢？有這種工作做，算是不錯了。
&rdquo記得他第一天到此來，并非專程來找工作的，他隻不過是在走投無路，窮苦潦倒，想藉逛書攤，攝取精神上的安慰，來彌補物質上的需要罷了。
沒想到，當他到達廈門街與牯嶺街附近時，他怔住了，呈現在他眼前的，是一幅令他心碎的畫面，一位古稀老太婆，顯然是勞累過度，老态龍鐘的坐著打盹，旁邊一位嚎啕大哭的小男孩，穿著一件極短的髒内衣，凸眼，鼻涕淚水糊了一臉，下身光著，疝氣很厲害，好像是哭出來的。
他很不忍心，所以毛遂自薦，願意替她們看顧舊書攤。
擺舊書的人，十家有九家，壁後都藏有黃色書刊的，當然他這一家也不例外，老闆娘時常提醒他&ldquo那種書&rdquo放在箱子後。
但是，每當有人來向他問：&ldquo老闆！你有沒有&lsquo小本的&rsquo。
&rdquo或&ldquo那種書&rdquo或幹脆的說&ldquo黃色的&rdquo他都搖搖頭。
有一次，一位熟知&ldquo内情&rdquo的人不悅的說：&ldquo你是不是要留著自己享用呢？&rdquo這句話使他難受了好一陣子。
他何嘗不願多賺錢？隻不過他一直認為，這種書留著對社會無益，而且有害。
為什麼要昧著良心去犯&ldquo罪&rdquo呢？所以雖然屢遭顧客的不諒解以及老闆娘的冷面孔，但他仍然不把那種書拿出來。
他隻能說是好公民，不能說是好商人，因為他不會做生意，人家都喜歡的，也是獲利最高的黃色小說，灰色小說，他不賣。
他偏偏歡喜人家買他的&ldquo成功之路&rdquo&ldquo勵志文粹&rdquo&ldquo青年修養叢書&rdquo。
更絕的是，如果有人向他胃&ldquo三民主義&rdquo&ldquo蘇俄在中國&rdquo&ldquo國父遺教&rdquo或&ldquo風雨中的甯靜&rdquo時，他就優待再優待，打折再打折，甚至買一送一。
他想，反正這些舊書都是按斤買來的，再便宜也不會讓老闆娘蝕本。
他也不是完人。
因為他曾經沒有告訴老闆娘而把他喜歡的書&ldquo拿走&rdquo。
雖然他時常用他賣了&ldquo一天的生命&rdquo換領書本，但他對書是貪心的。
他一來便不斷地看書，他想把書架上的書全部看完，但他失望了，因為每當讀了一半時，就被人家買走了。
由于書看多了，自然也不免要塗它兩筆，剛學塗鴉的人，對作家都有無限的崇拜。
這事也巧，在他閱完&ldquo藝林散記&rdquo的第二天，該書的&ldquo作者&rdquo李ｘ安出現了。
當他知道他是一位&ldquo多産&rdquo的作家時，佩服得五體投地。
語言聲音，極盡巴結的能事，又是羨慕，又是恭維。
最後李告訴他，他想來拿幾本書，他不敢怠慢，馬上請他&ldquo多多照顧&rdquo。
一本又一本的堆，至少也選有兩百元了。
當要付錢時，他告訴他&ldquo我與老闆娘有&lsquo交付計算&rsquo你請老闆娘中午到我家來。
&rdquo他太老實了，送走後，他樂得不得了，中午便滿懷喜悅的告訴老闆娘。
她說：&ldquo完了！完了！又被騙了，上次，我妹妹被他騙去了五百元。
&rdquo他後悔了，慚愧得無地自容，&ldquo竟&rdquo被一位不學無術的人騙了。
有一天，一群大學生圍過來，他正好在作筆記。
他們驚奇的問：&ldquo老闆！你也在念書嗎？&rdquo他急著回答：&ldquo不！不！這是替人家抄的。
&rdquo他說：&ldquo抄一本多少錢呢？&rdquo&ldquo随便他們送的。
&rdquo&ldquo那以後我們也請你幫忙抄好了！&rdquo就在這時候，突然有一隻手拍著他的肩膀并叫著：&ldquo老闆！這本多少錢呢？&rdquo當他轉身過去時，兩人幾乎同時叫了起來。
真沒想到，高中畢業後一直沒有聯絡的同學，竟然會在這兒相見。
他們互吐别後的情趣，當然，變得最多的是老闆，因為他以前是用爬的，現在裝上義肢，卻&ldquo站起來了&rdquo。
事實上，他還有一段曲折動人的過去，他小時候曾被人當作玩偶，輾轉各地賣藝，稍大以後，危難和困苦又不斷折磨他，但他卻憑著不氣餒的奮鬥精神，在自助人助的社會溫暖下，不但站了起來，而現在更是大學三年級的學生了，他的奮鬥精神，也已赢得同校一位女同學的崇敬，共同讀書遊息，編織友誼。
二四年前，他出生于雲林縣口湖後厝村，那是一個近海的小村，土地貧瘠，位置偏僻。
他是家中第八個孩子，呱呱堕地時，上身如常，雙腿卻畸形彎曲，不能伸直，也不能站立，父母雖然慈愛，親戚鄰居卻不喜歡他。
由于家中隻有幾分土地，人口衆多，父母和年齡較大的兄姐，都整天外出工作賺錢，他留在家中，沒有人照應，好像在自生自滅中長大。
從出生到五歲，他都不敢見人，不肯出門，好哭，父母為他煩惱，卻想不出好辦法。
忽然有一天，村中來了一個賣草藥的老人，帶著一頭猴子，看到他，向他父母表示願意帶著他，他的父母勉強同意，從此，他就與老人，猴子為伍，離家流浪。
他當時上身和大腿發育正常，隻有兩條小腿蜷曲，無法站立，行走都用手輔助爬行，因此，兩臂強健。
那個賣草藥的老人，就教他模仿猴子的行動，與猴子合作，表演四足爬行、身體倒立，玩吊竿、懸索等把戲，吸引觀衆。
他現在認為那個老人對他不錯，輾轉各地，使他增加不少見識。
流浪生活慣了，回家不久，他就想念老人和猴子，常常偷偷地爬到村口探望。
可是，他每次走出家門，總會引起好奇的村民和頑皮的孩子圍觀，這些人好像看怪物，有時還會對他嘲笑，玩弄或欺侮，他受不了一次次的侮辱，天天向父母吵著要離家，那幾年，他家又添了二個弟妹，家境更差。
父母受不了他的糾纏，他就離村約一公裡外自己的田裡，搭了一個茅寮，派他十三歲的五哥鄭文瑞，陪他住茅寮。
養一群雞鴨，躲開别人的騷擾。
據他說：這一段時間的生活過得最困苦，他爬行著和五哥一起種菜，找蕃薯，田螺和泥鳅作為食物果腹，他現在還能回味起那些帶青草昧的滋味。
那段日子裡，他也沒有衣物穿，熱天還好，到了冬天，他白天隻穿一件姐姐的夾衣，晚上與哥哥一起躲在一堆破棉絮裡瑟縮。
就這樣，他與五哥，在那個茅寮裡過了三個冬天。
台風對人有害，可是，民國四十二年有一次台風，卻轉變了他的命運。
那次台風，刮走了他與五哥蝸居的茅寮，大量的雨水淹沒了田地，他五哥恐懼地背著他逃回村子，在看不見路的原野裡，跌跌撞撞，摸索了半天才回到家。
當時，五哥的兩條腿，被荊棘刺傷多處不斷流血，母親開門看到後，禁不住抱著他們兄弟倆痛哭失聲。
從此，他母親再也不讓他回到田野去了。
再度回家，他已十歲，經過三年來的獨立生活，爬行動作迅速，也會做家事了，可是村中沒有學校，他的父母沒有念過書，兄姐也隻有小學程度，因此，全家對他的前途毫無計劃，隻留他在家幫忙照顧弟妹。
他當時對鄰居孩子上學頗感興趣，可是，最近的文光國校在距離一公裡外的鄰村，他不能走去，小學又沒有寄宿，因此，雖然學校派人來調查通知他入學，父母并沒有辦法。
有一天，鄰居趙姓的孩子，答應背他到學校去玩，那個孩子把他背到學校後，有一位吳姓老師對他非常關懷。
以後，他就經常要求别人帶他去學校，有時自己爬去學校。
學校中的老師發現他很知上進，就再度勸說他的父母，終于，他在十歲那年秋天，正式進入國校讀一年級。
從此，他每天快樂的上學，有時請人背去，有時自己爬去，讀完一年級，大概年齡大了，了解得多，考了第一名。
他父親獎勵他，花了一百元新台币，替他買了一輛小孩子用的兩輪車，經他苦練後終于學會了騎車。
他讀書非常用功，小學六年都是全班之冠。
小學畢業前，有人說他不能考中學，他的父母也認為無力讓他讀中學，就叫他跟四兄去學做鉛桶，不參加學校舉辦的課外輔導，他的老師李震霹感到奇怪，找他問明究竟，鼓勵他繼續讀書。
那時他的身高隻有九十四公分，考前到口湖鄉衛生所檢查體格，又遭到難關，醫生不肯開及格證書給他，經過文光國校的李龍騰校長各方交涉，才順利報名參加考試。
幸運的，他考進北港初中，校長蘇本煌也對他很愛護。
這時，他讀書方面已很順利，但家庭供給不起他住校的生活費，幸而有兩位好心的婦人林月煙和黃烨，先後收留他寄宿，另有一位米商姚日俊，請他當家教，指導二個孩子，使他解決了生活和住宿的費用。
初中畢業後，他又順利的考進高中，以前幫助他的人，因為他勉力奮鬥，仍然助他。
他讀高中時，曾發生一個有趣的插曲：他考上高中，同學因他行動不便，替他代辦了注冊，因此，很多老師都沒有見過他，上課以後。
老師避免傷他的自尊，也沒有對人說起班上有一個隻能爬的學生。
有一天，他爬著去上課時，被校長看到了，感到莫名其妙，于是召開會議，研究是不是可以收留這個孩子。
會議桌上，該校訓導主任鄭炳源，基于&ldquo有教無類&rdquo的教育信條，認為他的功課很好，力争留他在學校，使他又逃過一次難關。
不久，該校來了新校長戴博文，看到他熱心向學的精神，非常感動，接洽了台北一家專門制造義肢的徐錦章先生，免費替他裝了一雙義腿，結束了他二十二年的爬行生活，站立了起來。
他在學業上順利前進，高中畢業後，雖然考入中興大學法律系，但卻沒有錢可以來台北上學，這時他的兩個母校──北港省中和文光國校──分别幫忙他。
他的家庭，全家最高的隻是小學程度，就在他家鄉二百多戶的村子裡，他也隻是少數進入大學讀書的青年。
因此，他的父兄，也盡量節省來接濟他，可是他了解自己的家境，不肯多用家裡的錢。
到了台北，他一面讀書，一面找工作賺錢維持生活。
他當家教，批改作業，代人值夜，各種短期性的工作都做過來了，最近，什麼工作都找不著，就來替人看書攤。
他就憑著這一點點錢，樂觀地，默默地繼續奮鬥。
進了大學，他把自己的身世，寫成十萬多字的稿子，用它時時激勵自己。
他希望将來在法律方面有點成就，報答社會的愛護。
大學二年級時，他的奮鬥精神，受到一個吳姓女同學的敬仰，她不但時時與他一起研究功課，還時時照顧他的生活。
記者訪問他的時候，他的女友吳小姐也在旁邊，當他談那些曲折的過去，他與她的眼中都有盈盈的淚光。
（聯合報） 繼钊與我 繼钊與我，是在一個夏季裡認識的。
那時，我們經常在系研究室裡看書。
有一天，她從座位上站起來，紅著臉兒走過來說：&ldquo鄭同學，請教一下好嗎？&rdquo我羞怯的說：&ldquo我&hellip&hellip我不知道&hellip&hellip會不會？&rdquo當時我的心跳得很厲害，因為，我曾經多次的偷瞄過她，今天她竟然站在我的眼前了，這種突如其來的&ldquo幸運&rdquo，使我不知所措。
她開朗的說：&ldquo你太客氣了，其實誰不知道你是一位最用功的同學呢？&rdquo結果，我&ldquo七十銅，八十鐵&rdquo的說了，她很滿意，我卻覺得沒有好好地&ldquo發揮&rdquo。
日後，她又問我一題&ldquo何謂選擇之債？&rdquo因為這是個複雜的問題，我恐怕在室内讨論會吵到其他的同學，因此提議到室外，她同意了。
于是，我們離開研究室，來到校園外面的樹下，坐定後，我便口沫橫飛的&ldquo蓋&rdquo将起來，她則頻頻點頭。
&ldquo蓋&rdquo完後，我們沒有立刻回去，繼續聊了一些&ldquo題外&rdquo話，在這次談話中我知道她也念法律系，她說：&ldquo早在兩年前，即高二時，我便知道你了&hellip&hellip&rdquo我詫異的問：&ldquo你怎麼會知道我呢？&rdquo&ldquo那時，你不是曾經上過報嗎？你的苦學精神，真值得我們效法哩！&rdquo我慚愧的說：&ldquo那裡談得上什麼精神呢？不過是厚臉皮，硬著頭皮&lsquo爬&rsquo出來罷了。
&rdquo&ldquo鄭同學，太謙虛了，其實像你這種不畏艱難，勇往直前的青年，誰不欽佩呢？&rdquo 想不到兩年前的一段&ldquo印象&rdquo，卻能在此結成奇緣，而更妙的是，她的朋友夢玲──我的同班同學，托我幫她們找房子，正好隔壁陳太太的房間空著，于是，她們就搬了進去。
搬家那天，繼钊是那群&ldquo喬遷&rdquo的一員。
&ldquo邂逅&rdquo的那霎那，我們真是驚喜交集。
從此，我們成為芳鄰，見面的機會更多了。
有一次，夢玲請她陪同，來向我借筆記。
那時，我正好埋頭在寫一篇自傳──汪洋中的破船，繼钊很感興趣的說：&ldquo能不能借我拜閱一下呢？&rdquo我說：&ldquo恐怕你看不&lsquo懂&rsquo吧！因為這些草稿，劃了又劃，圈了又圈，雜亂無章，而且&lsquo台灣話&rsquo很多！&rdquo她說：&ldquo沒關系！沒關系！&rdquo結果，她将稿紙帶走了。
過了幾天，她又将稿紙抱回來，問她讀後有何感想。
她笑了笑說：&ldquo很動人。
可惜&hellip&hellip。
&rdquo原來她懶得看，希望我能講給她聽，越詳細越好。
于是，我開始回憶我的往事&hellip&hellip我一生下來就是戰鬥、我要與命争、要與貧窮争、要與殘缺、寂寞搏鬥。
雖然皇天不斷地勞我筋骨，餓我體膚，但卻不能滅減我對生存的意志，征服惡運的雄心。
講到悲傷處她為我落淚，講到精采處她為我高興。
當她為我泣不成聲時，我會安慰她：&ldquo陰霾再濃，陽光總有出現的一天，如今我不是和大家一樣活著嗎？&rdquo 這種樂則同樂，悲則同悲的心靈，使我們的友情進步神速。
又因故事很長，無法一下子講完，所以我們相處了很長的一段，更增長我們的&ldquo情苗&rdquo。
當她聽完我的故事時，流著眼淚說：&ldquo你太偉大了，在我的心目中，你并沒有缺陷，有缺陷的應該是我。
&rdquo她解釋說：&ldquo因為我雖有健全的身體，但卻沒有去發揮它們的功能，有等于沒有。
與你比較之下，我們的&lsquo健全&rsquo是多馀的，是浪費的。
&rdquo她很誠懇的說：&ldquo鄭同學，以後如有需要我幫忙的地方，請不要客氣，隻要我能力所及，一定會幫你解決的。
&rdquo 有一天，我告訴她：&ldquo我不但家貧，而且腳又不好，跟我在一起的人都會被我連累，所以你最好&hellip&hellip。
&rdquo&ldquo你以為和你在一起的人，都是為了你家的錢嗎？&rdquo頓了一下又說：&ldquo而且外表的缺憾也算不了什麼，隻要你好好的努力奮鬥、獨立自強，将來成功了，别人隻記著你的偉大，不會想到你的缺陷。
&rdquo她舉了許多例子來鼓勵我。
如又聾又啞又瞎的每倫凱勒，小兒麻痹的羅斯福，失明的左丘，膑足的孫子，啞巴的貝爾。
當我聽完她的&ldquo金玉良言&rdquo時，既驚喜又感動，沒出息的眼淚竟在眼眶裡滾著。
望著她，我發現了燈塔，發現了陽光。
由于我們相處的日子多了，也就招來不少的閑話。
有人諷刺我：&ldquo你在走桃花運了吧？真沒想到，上帝對你這種&lsquo人&rsquo還是照顧得無微不至呢？&rdquo&ldquo老兄啊！身窮！财窮！志千萬不能窮，尤其&lsquo追&rsquo女孩子更不能&lsquo窮&rsquo。
&rdquo有的更露骨的說：&ldquo别自作多情吧！也不想想自己的德性。
&rdquo她也受到無數的&ldquo勸告&rdquo。
ｘ同學說：&ldquo畢業後，找個理想的對象不難，為何要跟一個有缺陷的人在一起呢？&rdquo她卻告訴勸她的人說：&ldquo觀察一個人，不能單憑外表來論斷。
或許你們尚未了解他，所以不知他強人的一面。
&rdquo她更動人的一句是──&ldquo隻要能夠協助他成功，我願犧牲我自己。
&rdquo當我從夢玲口中聽到這句話時，我哭了。
我們的交往愈來愈密，我們一起研讀，一起郊遊。
平路我用腳踏車載她，遇到斜坡路她就跳下來幫我推車。
她扶我走崎岖的山路，扶我走高低不平的石階，替我解決一