三
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考場春秋
要離開故鄉時，爸媽扶著我站在祖宗的&ldquo神座&rdquo前，三人各執一束沉香，他們說：&ldquo孩兒今天要北上參加考試，祈祖先賜其平安。
&rdquo我雖不迷信，但他們的虔誠，使我非常感動。
我隻身到達台北後，住在黃同學的家，可惜那間房子很低，很暗，又小又熱，上下極為不方便。
在那兒餓了兩天，才搬到從前舊房東（雪麗的母親）的家，本來以為可以安靜的看書，不料台北的陳記者德仁兄又來了，他先到黃同學家，撲個空，再來此地，問問談談。
于是又登了報。
此次把林伯媽的善行，全部發表出來。
考試前夕我一直無法入眠，也無法看書，看三民主義也不是，翻曆史也不是，一直想著明天的情形：人一定很多，我跪著走進去，幾百隻的眼睛投向我這邊。
我該請同學載我進去，但又想到守門的校工，可能會闆著臉孔說：&ldquo車子不可以騎進去！&rdquo那時大家一定都朝著我看。
想著想著：明天的試題一出來，完了！都不會。
唉！不可能，至少也會一兩題，可是會一兩題有甚麼用呢？哈哈！不管不管，現在把重要的題目，看一次算了，但看一次有甚麼用？唉！罷了！罷了！看作文吧！書本拿起來，那邊兒瞧瞧，這邊兒看看，摔過去，躺在床上，明天，決定前途的轉捩點。
考上了，全家歡騰；落榜了&hellip&hellip唉！朋友們的信上最後都寫著：祝你金榜題名。
鄰人都說：&ldquo你這麼努力、這麼用功，每天早晨當我們起床時早就看見你在桌前啃書了，如此手不釋卷，大學非你莫取了。
&rdquo啊！真不可想像，也害怕去想像。
也不知過了多少時候，我強迫自己，不再想下去了。
希望能夠馬上睡著。
因此把平時所知道的催眠方法都搬出來：先是數數字，可是越數頭腦越清楚；念注音符号：ㄅㄆㄇㄈ&hellip&hellip不知念到那個字，接不下去了，這可把心急死了，連注音符号也不會，被小學生聽到了，不是笑話嗎？于是又動起腦筋，數大豆：一千二千三千，喔！三千粒的大豆差不多多少斤呢？如果一斤大豆是五塊錢呢？越麻煩了，終于聽到雞鳴，曙光穿進窗口，完了，考試！考個雞蛋啦！考試。
起床後頭昏昏沉沉的，草草吃過早餐，便被李同學載到北一女。
剛進入試場抽出一本曆史來看時，一位帶照相機的人來了，他趁我念書時左拍拍右攝攝，白光幾乎把我的眼睛撩亂了，我嘀咕著：&ldquo倒黴，又來了，考不上真要我去當隐士不成。
&rdquo 試卷一出來，我很鎮定的寫著。
下課後，一位年輕的記者問：&ldquo考得好嗎？約有多少分？&rdquo第二節下課後，德仁兄又來了，談了幾句後，打鐘入場。
早上科目全部結束後，剛把房東為我準備的午餐打開，挾起一塊肉，正要塞進口裡時，面前突然站著兩位紳士。
他們幾乎同時問：&ldquo你是鄭豐喜同學嗎？&rdquo&ldquo早上成績如何？&rdquo答完後，他們贊揚了幾句，走了。
真是奇迹，大家對我會如此的關懷。
随便挾幾口菜吞吞，便站在窗口休息，在那兒，我看到巍峨屹立的總統府，也看到穿梭如織的車水馬龍。
想不到我這鄉下人竟有這麼一天能站在這裡（北一女的光複樓）。
下午考完後，大家拿著書魚貫地出去了，我則低下頭來整理書包，忽然聽到一聲：&ldquo請問，你是鄭豐喜同學？&rdquo我擡頭一看，正是一位娉婷玉立的小姐。
我點點頭。
&ldquo請你跟我到報社好嗎？&rdquo想推辭卻沒有勇氣說出口，隻好說：&ldquo好吧！但樓下有人等我呢！&rdquo&ldquo我們去通知他一聲。
&rdquo她邊問邊記，要穿過人群時，她緊拉著我的肩，像姊姊怕小弟丢掉一般。
到了校門，白光一閃，原來攝影的記者早站在那兒等候了，她牽著我擠過馬路，叫了一輛計程車，小心翼翼的拉我上車。
在車上她又邊問邊記：&ldquo你這樣很好，認為對就往前走，一點也不怕。
&rdquo&ldquo這隻因我厚臉皮罷了。
&rdquo&ldquo你太謙虛了，其實要這樣才好&hellip&hellip同學對你很好吧？&rdquo我點點頭：&ldquo他們都很照顧我。
&rdquo&ldquo這是因為你本身好，别人才會對你好。
&rdquo&ldquo那裡！那裡！&rdquo 談著談著終于到達了公論報的總社。
帶我上樓後，又是一場自小至今的陳述，拍了幾張照片後：&ldquo打擾你了！抱歉！抱歉！&rdquo本來她是準備用車子送我回去的，奈因同學們也跟著來了。
林伯媽（房東）知道這些事時，很不愉快的說：&ldquo你應該請他們等考完試再訪問呀！&rdquo 第二天，當第一節下課後，我拿著一本三民主義，躲在一間小教室裡看。
一位胖子和藹地走過來：&ldquo你是北港的鄭豐喜同學嗎？&rdquo&ldquo是的！&rdquo&ldquo你為甚麼舍近就遠，不在台中而到台北來呢？&rdquo&ldquo因為我素不出門，想借此機會見見大場面。
&rdquo&ldquo你真有先見之明，到此來是對的，至少可以增加你的見聞及智識。
&rdquo其實正好還趁便在此裝義肢哩！他拿起一個小型的照相機，吩咐我拿著書，讓他拍幾張照片。
照完後他說：&ldquo真抱歉，耽誤了你看書的時間，謝謝！&rdquo号角一響，大家又争先恐後地入場了。
完了！一切都完了，準備了幾年，隻有這兩天中一試，這真正是&ldquo練兵千日，用兵一時&rdquo了。
考完後，大家或許是天下太平，可是我呢？腦中卻展開了激烈的血戰，自信與猜疑，不分晝夜地在作殊死戰。
沮喪，欣慰，一日之間，千變萬化。
在此容我抄錄一篇當時陳德仁先生的報導吧： 他的大标題是：雙足殘缺的鄭豐喜跪叩大學之門。
接著他說：好學青年鄭豐喜是北港高中的畢業生，他的腿部生下來便是畸形，膝蓋以下三、四寸的地方，長得奇奇怪怪，右腳長，左腳短，兩腳的胫都向内彎。
由于雙重畸形的關系，當然無法如常人一樣的站立，可是他又不能不走，于是隻好跪著走。
一個先天足部畸形的好青年，走向大專考場！卻是跪著走向考場，矮人半截的趨叩大學之門！ 十二年來，鄭豐喜靠跪著走的苦學精神，已順利的走完國民學校、初中和高中的求學過程，今天，他仍然秉持著既往的那種苦學精神，忍受一切常人加諸于他的卑視和嘲笑，跪著走進設在台北一女中的大專聯考考場。
鄭豐喜告訴記者說，他報考的是乙組，第一填的是國際貿易系，但心裡真正想念的，卻是法律系。
依照心理學的觀點，這種畸形者争取權力欲的潛在意識，其發生是必然的，他可能是想讀法律系，争取權力，以補償自卑的心理。
但是，根據他的不同解釋，又顯得另有道理。
他說，他想讀法律系，将來接觸的人數多，問題也較為複雜，這些問題人物，可以供給他許多真實的人生寫作題材，他的最後希望，是從事于寫作，寫有意義的人生！ 這個跪著走路上學的青年，對國文很感興趣，經常有文章在雲林青年和北高校刊發表，其他數學、史地、三民主義的成績，雖不如國文那麼好，但還是相當不錯的，他最感傷腦筋的是英文，這次參加大專聯考，他就是為英文一科放心不下。
他在北港高中求學的時候，在他班上，他是一名品學兼優的好學生，每學期的成績，都在前五名以内。
他預計如果考得正常，這次大專聯考，考個三百分是沒有問題的。
鄭豐喜這次不辭遠途，舍近就遠，從北港到台北考區考試，他說：這是因為平常難得出外一次，雖然跪著走很不方便，可是他有一位同學叫黃培钰，他願負責他的交通問題，因此就跟到台北來報考，見見大場面，增進見識。
幾天以前，他們二人到台北來以後，找到另外一個北港同鄉，四個人合起來，以二百元一個月的租金，在齊東街租了一間隻有四席大的閣樓。
他跪著爬到那間小閣樓，樓梯又窄又簡陋，很難再跪著爬下來到外邊去買東西吃，結果餓了兩天，後來想這樣子不是辦法，于是那位黃同學将他送到他遷到台北來的舊房東那裡去住！ 鄭豐喜的舊房東林月煙女士，去年才從北港搬到台北來。
她告訴記者說，鄭豐喜在她那裡住了六年，他确是個好學的模範青年，又懂得人情道理，可惜生下來小腿以下就是畸形，隻能跪著走路，加上更不幸的，他家裡很窮，人口多而耕地少，常常交不出房租和夥食費，為了鼓勵他殘而不廢的好學精神，後來食宿全部免費，使他安心讀書。
這位女房東去年要遷到台北住的時候，臨走還特别交代她的小嬸，千萬不可以收這個苦學青年的食宿費。
上個月，鄭豐喜還沒來台北以前，她又寫信給他，告訴他台北既無親戚，行走又不方便，歡迎他到她的家去住，她非常同情他不幸的遭遇。
對于這位好房東，鄭豐喜表示由衷的感激，他說：她确實把他當作是自己的孩子看待。
鄭豐喜的家的确很清苦，他要到台北，很想把腳踏車也能一塊兒帶來，可是運費要五十二元，他付不出這筆錢，結果隻好免談了。
他到台北來，跪著走，他的同學黃培钰看了很難過，就到他的舅舅那裡借了一部給他，解決行走的困難。
古人說：得道多助。
鄭豐喜在那種惡劣的環境下，猶能自助自強。
因此，許多人同情他，幫助他。
一個台北的接義肢專家徐錦章，在鄭豐喜還沒到台北以前，看到本報的報導，特别趕到北港去看他，本來約好在聯考前免費為他接義腳，可是怕妨害到考試前寶貴的複習時間，因此，現在決定考試後就去裝義腿，以便可以站得跟别人一般高。
雲林縣各界已為鄭豐喜準備好升學基金，如果他考得取，他的學雜費是不成問題的；萬一考不取，他希望考夜間部，因為他是腿部殘廢者，沒有服兵役的義務，可以投考。
不過，他仍然充滿信心的，今天，他跪著走進一女中考場，等到放榜時，他希望是考取了，義腿也接好了，大步的邁進大專之門！ 省教育廳長潘振球對殘而不廢努力向上的好學青年鄭豐喜，深表嘉許與欣慰。
潘廳長說：青年鄭豐喜殘而不廢，好學不倦，此種精神足為時代青年楷模。
他表示：鄭生家境貧困，祝福他能在此次聯考中獲得錄取遂其宿願，如有困難我們願予幫助。
──中華日報── 我的大學生活 别人的大學生活是甜蜜的、美妙的、多采多姿的，像詩、像歌一樣；但我的大學生活是艱苦的、枯燥的、悲慘的。
别人的生活要是綠洲的話，那麼我的生活就是沙漠。
雖然我也有過歌、有過詩，也有過其他。
但是，我為了生活而再拼命，為了學業而再奮鬥，為了婚姻而繼續掙紮，終于在千辛萬苦中，我吃盡了人間冷暖折磨，在坎坷人生路上，戰勝了殘疾，克服了逆境，勇敢地站了起來。
所以我的大學生活，可以說是我的再奮鬥、再折磨、再掙紮的階段。
如願以償 有一天報上突然出現了一群大字，寫著：&ldquo苦學青年有志竟成，鄭豐喜已考取興大，努力不懈，終于如願以償。
&rdquo 注冊前夕，我到北港拜訪戴校長，他贈送給我一千五百元的學費。
并鼓勵我說：&ldquo希望今後，仍本著以往的精神繼續努力，繼續奮鬥，以自強不息。
&rdquo 新生訓練那一天，我仍然穿著高中時代的冬季制服，騎著單車，正要走進學校時，恰巧同學們排隊出來。
我隻好抱住門旁的電線杆，看著他（她）們往東院走去。
等人走光時，我才趕過去。
當我跪在禮堂前面張望時，有一位教官走過來問：&ldquo小弟弟！你要找誰呢？&rdquo&ldquo我&hellip&hellip法律系&hellip&hellip。
&rdquo他又問：&ldquo叫甚麼名字呢？&rdquo&ldquo鄭豐喜。
&rdquo他立刻招手叫一位女同學過來：&ldquo你去法律系叫一個鄭豐喜的同學來！&rdquo我急了。
我說：&ldquo我就是鄭&hellip&hellip鄭豐喜呀！我是來參加新生訓練的。
&rdquo他呆了半晌才說：&ldquo你！你也是大學生哦！&rdquo最後他才請她帶我去找座位。
這天，大家都穿著短袖的白襯衫，隻有我這&ldquo鄉巴佬&rdquo穿和别人不一樣。
其實我并非有意要&ldquo标新立異&rdquo，隻因我，嘿！&ldquo不喜歡&rdquo花錢而已。
下午是各班自由活動。
自我介紹時，同學們一直盯著我看，有的說我是&ldquo新聞人物&rdquo，有的說我是&ldquo下港人，草地佬&rdquo，還有人說：&ldquo像這種人，也來上大學，真是奇迹。
&rdquo不管他（她）們怎麼說，怎麼笑我，反正，我明天就要站起來了。
站起來了 考完大學，在林伯媽的陪同下，于大橋頭旁邊找到了徐大夫。
他開始賣力的為我設計&ldquo腳&rdquo了，他要我&ldquo站&rdquo著，讓他看看著地點，要我坐著，讓他了解&ldquo坐的姿勢&rdquo，要我腳伸直，讓他了解&ldquo站&rdquo的&ldquo直度&rdquo，要我腳彎曲，讓他觀察彎的&ldquo程度&rdquo，要我前後擺動，讓他了解所占的&ldquo空間&rdquo。
他左拍拍、右照照，照不到的，他就畫，畫不到的，他就觀察、思考。
他要我趴著給他畫，側著給他畫。
為了要順其自然，依腳的形态，套雙&ldquo鞋子&rdquo實在不是簡單的事。
尤其像我這雙&ldquo怪腳&rdquo，兩肢迥然不同。
适合右腳，不能适合左腳；适應左腳又不能适應右腳。
更慘的是右腳，靜止時與行動，姿勢完全不一樣。
即靜時是正的、動時是歪的，坐時骨骼正常，站時骨骼凸出。
為了這雙腳，徐大夫站一會兒，坐一會兒；抽煙一會兒，沉思一會兒。
從窗口走到工作室，再從工作室走到窗口。
拿著一條布尺，量量膝蓋，量量彎腳。
比比凸出的部份，比比彎曲的地方。
費盡他所有的精力，絞盡他所有的腦汁，最後才制出左腳來。
右腳更難了，因為它會&ldquo變形&rdquo，不斷地裝裝脫脫，增增減減，嘗試又嘗試。
終于人力勝天，他&ldquo發明&rdquo成功了。
當第一次幫我&ldquo套上&rdquo兩隻&ldquo鋁腳&rdquo時、我激動、呐喊！我就要和常人一樣站起來了。
啊！上蒼&ldquo欠&rdquo我的兩隻腳，現在就要還給我了，怎不叫我流下高興的眼淚呢？安好後，徐大夫叫我：&ldquo站起來！&rdquo我依他的吩咐&ldquo站了起來&rdquo。
因為突然多了這兩塊&ldquo肉&rdquo，重心不穩，嘩啦一聲，我像棵樹般地倒下去了，旁邊的人都走過來，伸手要幫我扶起來，我謝絕了他（她）們的好意，用自己的力量慢慢地，機械地，攀著椅子站起來。
當我企圖向前走時，腳底老是不對勁，不是踏在腳跟就是踏在腳尖。
我像初學溜冰的人，更像踩高跷的人搖搖擺擺，跌跌撞撞。
徐大夫請人拿了一根拐杖給我，然而當我以它來做&ldquo護身柱&rdquo時，它&ldquo靠不住&rdquo了。
一滑，便使我跌倒了。
大家看到我&ldquo笨手笨腳&rdquo的，&ldquo神經失靈&rdquo的樣子都哈哈大笑。
而且往往要幫我扶起來。
但不管跌得多重，跌得多難堪，我總是咧著嘴角笑，總是靠著自己爬起來。
摔了又摔，但摔不破我堅定的信心。
倒了再爬起來，爬起來！終于我告别了爬的歲月，甩掉手上的拐杖，抹去心頭的悲傷，堅強地、樂觀地站了起來。
第二天，中華日報寫著：&ldquo人工巧補天殘，溫情彌補缺憾。
徐錦章裝義肢，鄭豐喜站起來了。
&rdquo&ldquo裝妥義肢，舉步向前，踏上人生新的旅程。
&rdquo&ldquo今後他會不會勇敢地面對人生，自強不息地奮鬥下去？依照他過去的奮鬥精神，應該是沒有問題的。
看他握著拳頭，舉步向前邁去，一定是有前途的。
&rdquo（這些隻是标題，非全部内容）。
裝上義肢後，我突然高了一尺多，雖然右腳尖會觸著闊褲管，但一切尚稱良好，不注意的人是看不出來的。
記得有一天，班上有一群同學在閑聊，突然有一個同學問：&ldquo記得自我介紹時，有一位跪著走路的同學，開學後，為甚麼沒有見過他呢？是不是不念啦！&rdquo大家異口同聲說：&ldquo是呀！怎麼再也沒見過他呢？&rdquo我笑了，他們莫名其妙的問：&ldquo你笑甚麼？&rdquo我說：&ldquo我就是他呀！&rdquo大家聽說都呆住了。
還有一次，當我騎車要到街上逛逛時，正巧碰到我的大姊。
我問她：&ldquo阿姊！你回來嗎？&rdquo她呆呆的看著我，半晌才毫無表情的說：&ldquo你沒有到外面賺錢嗎？&rdquo我奇怪了，她怎麼會這樣問呢？我說：&ldquo我剛剛放假回來。
&rdquo這時她打量著我的腳說：&ldquo你怎麼也跟人家穿起皮
&rdquo我雖不迷信，但他們的虔誠，使我非常感動。
我隻身到達台北後，住在黃同學的家，可惜那間房子很低，很暗，又小又熱，上下極為不方便。
在那兒餓了兩天，才搬到從前舊房東（雪麗的母親）的家，本來以為可以安靜的看書，不料台北的陳記者德仁兄又來了，他先到黃同學家，撲個空，再來此地，問問談談。
于是又登了報。
此次把林伯媽的善行，全部發表出來。
考試前夕我一直無法入眠，也無法看書，看三民主義也不是，翻曆史也不是，一直想著明天的情形：人一定很多，我跪著走進去，幾百隻的眼睛投向我這邊。
我該請同學載我進去，但又想到守門的校工，可能會闆著臉孔說：&ldquo車子不可以騎進去！&rdquo那時大家一定都朝著我看。
想著想著：明天的試題一出來，完了！都不會。
唉！不可能，至少也會一兩題，可是會一兩題有甚麼用呢？哈哈！不管不管，現在把重要的題目，看一次算了，但看一次有甚麼用？唉！罷了！罷了！看作文吧！書本拿起來，那邊兒瞧瞧，這邊兒看看，摔過去，躺在床上，明天，決定前途的轉捩點。
考上了，全家歡騰；落榜了&hellip&hellip唉！朋友們的信上最後都寫著：祝你金榜題名。
鄰人都說：&ldquo你這麼努力、這麼用功，每天早晨當我們起床時早就看見你在桌前啃書了，如此手不釋卷，大學非你莫取了。
&rdquo啊！真不可想像，也害怕去想像。
也不知過了多少時候，我強迫自己，不再想下去了。
希望能夠馬上睡著。
因此把平時所知道的催眠方法都搬出來：先是數數字，可是越數頭腦越清楚；念注音符号：ㄅㄆㄇㄈ&hellip&hellip不知念到那個字，接不下去了，這可把心急死了，連注音符号也不會，被小學生聽到了，不是笑話嗎？于是又動起腦筋，數大豆：一千二千三千，喔！三千粒的大豆差不多多少斤呢？如果一斤大豆是五塊錢呢？越麻煩了，終于聽到雞鳴，曙光穿進窗口，完了，考試！考個雞蛋啦！考試。
起床後頭昏昏沉沉的，草草吃過早餐，便被李同學載到北一女。
剛進入試場抽出一本曆史來看時，一位帶照相機的人來了，他趁我念書時左拍拍右攝攝，白光幾乎把我的眼睛撩亂了，我嘀咕著：&ldquo倒黴，又來了，考不上真要我去當隐士不成。
&rdquo 試卷一出來，我很鎮定的寫著。
下課後，一位年輕的記者問：&ldquo考得好嗎？約有多少分？&rdquo第二節下課後，德仁兄又來了，談了幾句後，打鐘入場。
早上科目全部結束後，剛把房東為我準備的午餐打開，挾起一塊肉，正要塞進口裡時，面前突然站著兩位紳士。
他們幾乎同時問：&ldquo你是鄭豐喜同學嗎？&rdquo&ldquo早上成績如何？&rdquo答完後，他們贊揚了幾句，走了。
真是奇迹，大家對我會如此的關懷。
随便挾幾口菜吞吞，便站在窗口休息，在那兒，我看到巍峨屹立的總統府，也看到穿梭如織的車水馬龍。
想不到我這鄉下人竟有這麼一天能站在這裡（北一女的光複樓）。
下午考完後，大家拿著書魚貫地出去了，我則低下頭來整理書包，忽然聽到一聲：&ldquo請問，你是鄭豐喜同學？&rdquo我擡頭一看，正是一位娉婷玉立的小姐。
我點點頭。
&ldquo請你跟我到報社好嗎？&rdquo想推辭卻沒有勇氣說出口，隻好說：&ldquo好吧！但樓下有人等我呢！&rdquo&ldquo我們去通知他一聲。
&rdquo她邊問邊記，要穿過人群時，她緊拉著我的肩，像姊姊怕小弟丢掉一般。
到了校門，白光一閃，原來攝影的記者早站在那兒等候了，她牽著我擠過馬路，叫了一輛計程車，小心翼翼的拉我上車。
在車上她又邊問邊記：&ldquo你這樣很好，認為對就往前走，一點也不怕。
&rdquo&ldquo這隻因我厚臉皮罷了。
&rdquo&ldquo你太謙虛了，其實要這樣才好&hellip&hellip同學對你很好吧？&rdquo我點點頭：&ldquo他們都很照顧我。
&rdquo&ldquo這是因為你本身好，别人才會對你好。
&rdquo&ldquo那裡！那裡！&rdquo 談著談著終于到達了公論報的總社。
帶我上樓後，又是一場自小至今的陳述，拍了幾張照片後：&ldquo打擾你了！抱歉！抱歉！&rdquo本來她是準備用車子送我回去的，奈因同學們也跟著來了。
林伯媽（房東）知道這些事時，很不愉快的說：&ldquo你應該請他們等考完試再訪問呀！&rdquo 第二天，當第一節下課後，我拿著一本三民主義，躲在一間小教室裡看。
一位胖子和藹地走過來：&ldquo你是北港的鄭豐喜同學嗎？&rdquo&ldquo是的！&rdquo&ldquo你為甚麼舍近就遠，不在台中而到台北來呢？&rdquo&ldquo因為我素不出門，想借此機會見見大場面。
&rdquo&ldquo你真有先見之明，到此來是對的，至少可以增加你的見聞及智識。
&rdquo其實正好還趁便在此裝義肢哩！他拿起一個小型的照相機，吩咐我拿著書，讓他拍幾張照片。
照完後他說：&ldquo真抱歉，耽誤了你看書的時間，謝謝！&rdquo号角一響，大家又争先恐後地入場了。
完了！一切都完了，準備了幾年，隻有這兩天中一試，這真正是&ldquo練兵千日，用兵一時&rdquo了。
考完後，大家或許是天下太平，可是我呢？腦中卻展開了激烈的血戰，自信與猜疑，不分晝夜地在作殊死戰。
沮喪，欣慰，一日之間，千變萬化。
在此容我抄錄一篇當時陳德仁先生的報導吧： 他的大标題是：雙足殘缺的鄭豐喜跪叩大學之門。
接著他說：好學青年鄭豐喜是北港高中的畢業生，他的腿部生下來便是畸形，膝蓋以下三、四寸的地方，長得奇奇怪怪，右腳長，左腳短，兩腳的胫都向内彎。
由于雙重畸形的關系，當然無法如常人一樣的站立，可是他又不能不走，于是隻好跪著走。
一個先天足部畸形的好青年，走向大專考場！卻是跪著走向考場，矮人半截的趨叩大學之門！ 十二年來，鄭豐喜靠跪著走的苦學精神，已順利的走完國民學校、初中和高中的求學過程，今天，他仍然秉持著既往的那種苦學精神，忍受一切常人加諸于他的卑視和嘲笑，跪著走進設在台北一女中的大專聯考考場。
鄭豐喜告訴記者說，他報考的是乙組，第一填的是國際貿易系，但心裡真正想念的，卻是法律系。
依照心理學的觀點，這種畸形者争取權力欲的潛在意識，其發生是必然的，他可能是想讀法律系，争取權力，以補償自卑的心理。
但是，根據他的不同解釋，又顯得另有道理。
他說，他想讀法律系，将來接觸的人數多，問題也較為複雜，這些問題人物，可以供給他許多真實的人生寫作題材，他的最後希望，是從事于寫作，寫有意義的人生！ 這個跪著走路上學的青年，對國文很感興趣，經常有文章在雲林青年和北高校刊發表，其他數學、史地、三民主義的成績，雖不如國文那麼好，但還是相當不錯的，他最感傷腦筋的是英文，這次參加大專聯考，他就是為英文一科放心不下。
他在北港高中求學的時候，在他班上，他是一名品學兼優的好學生，每學期的成績，都在前五名以内。
他預計如果考得正常，這次大專聯考，考個三百分是沒有問題的。
鄭豐喜這次不辭遠途，舍近就遠，從北港到台北考區考試，他說：這是因為平常難得出外一次，雖然跪著走很不方便，可是他有一位同學叫黃培钰，他願負責他的交通問題，因此就跟到台北來報考，見見大場面，增進見識。
幾天以前，他們二人到台北來以後，找到另外一個北港同鄉，四個人合起來，以二百元一個月的租金，在齊東街租了一間隻有四席大的閣樓。
他跪著爬到那間小閣樓，樓梯又窄又簡陋，很難再跪著爬下來到外邊去買東西吃，結果餓了兩天，後來想這樣子不是辦法，于是那位黃同學将他送到他遷到台北來的舊房東那裡去住！ 鄭豐喜的舊房東林月煙女士，去年才從北港搬到台北來。
她告訴記者說，鄭豐喜在她那裡住了六年，他确是個好學的模範青年，又懂得人情道理，可惜生下來小腿以下就是畸形，隻能跪著走路，加上更不幸的，他家裡很窮，人口多而耕地少，常常交不出房租和夥食費，為了鼓勵他殘而不廢的好學精神，後來食宿全部免費，使他安心讀書。
這位女房東去年要遷到台北住的時候，臨走還特别交代她的小嬸，千萬不可以收這個苦學青年的食宿費。
上個月，鄭豐喜還沒來台北以前，她又寫信給他，告訴他台北既無親戚，行走又不方便，歡迎他到她的家去住，她非常同情他不幸的遭遇。
對于這位好房東，鄭豐喜表示由衷的感激，他說：她确實把他當作是自己的孩子看待。
鄭豐喜的家的确很清苦，他要到台北，很想把腳踏車也能一塊兒帶來，可是運費要五十二元，他付不出這筆錢，結果隻好免談了。
他到台北來，跪著走，他的同學黃培钰看了很難過，就到他的舅舅那裡借了一部給他，解決行走的困難。
古人說：得道多助。
鄭豐喜在那種惡劣的環境下，猶能自助自強。
因此，許多人同情他，幫助他。
一個台北的接義肢專家徐錦章，在鄭豐喜還沒到台北以前，看到本報的報導，特别趕到北港去看他，本來約好在聯考前免費為他接義腳，可是怕妨害到考試前寶貴的複習時間，因此，現在決定考試後就去裝義腿，以便可以站得跟别人一般高。
雲林縣各界已為鄭豐喜準備好升學基金，如果他考得取，他的學雜費是不成問題的；萬一考不取，他希望考夜間部，因為他是腿部殘廢者，沒有服兵役的義務，可以投考。
不過，他仍然充滿信心的，今天，他跪著走進一女中考場，等到放榜時，他希望是考取了，義腿也接好了，大步的邁進大專之門！ 省教育廳長潘振球對殘而不廢努力向上的好學青年鄭豐喜，深表嘉許與欣慰。
潘廳長說：青年鄭豐喜殘而不廢，好學不倦，此種精神足為時代青年楷模。
他表示：鄭生家境貧困，祝福他能在此次聯考中獲得錄取遂其宿願，如有困難我們願予幫助。
──中華日報── 我的大學生活 别人的大學生活是甜蜜的、美妙的、多采多姿的，像詩、像歌一樣；但我的大學生活是艱苦的、枯燥的、悲慘的。
别人的生活要是綠洲的話，那麼我的生活就是沙漠。
雖然我也有過歌、有過詩，也有過其他。
但是，我為了生活而再拼命，為了學業而再奮鬥，為了婚姻而繼續掙紮，終于在千辛萬苦中，我吃盡了人間冷暖折磨，在坎坷人生路上，戰勝了殘疾，克服了逆境，勇敢地站了起來。
所以我的大學生活，可以說是我的再奮鬥、再折磨、再掙紮的階段。
如願以償 有一天報上突然出現了一群大字，寫著：&ldquo苦學青年有志竟成，鄭豐喜已考取興大，努力不懈，終于如願以償。
&rdquo 注冊前夕，我到北港拜訪戴校長，他贈送給我一千五百元的學費。
并鼓勵我說：&ldquo希望今後，仍本著以往的精神繼續努力，繼續奮鬥，以自強不息。
&rdquo 新生訓練那一天，我仍然穿著高中時代的冬季制服，騎著單車，正要走進學校時，恰巧同學們排隊出來。
我隻好抱住門旁的電線杆，看著他（她）們往東院走去。
等人走光時，我才趕過去。
當我跪在禮堂前面張望時，有一位教官走過來問：&ldquo小弟弟！你要找誰呢？&rdquo&ldquo我&hellip&hellip法律系&hellip&hellip。
&rdquo他又問：&ldquo叫甚麼名字呢？&rdquo&ldquo鄭豐喜。
&rdquo他立刻招手叫一位女同學過來：&ldquo你去法律系叫一個鄭豐喜的同學來！&rdquo我急了。
我說：&ldquo我就是鄭&hellip&hellip鄭豐喜呀！我是來參加新生訓練的。
&rdquo他呆了半晌才說：&ldquo你！你也是大學生哦！&rdquo最後他才請她帶我去找座位。
這天，大家都穿著短袖的白襯衫，隻有我這&ldquo鄉巴佬&rdquo穿和别人不一樣。
其實我并非有意要&ldquo标新立異&rdquo，隻因我，嘿！&ldquo不喜歡&rdquo花錢而已。
下午是各班自由活動。
自我介紹時，同學們一直盯著我看，有的說我是&ldquo新聞人物&rdquo，有的說我是&ldquo下港人，草地佬&rdquo，還有人說：&ldquo像這種人，也來上大學，真是奇迹。
&rdquo不管他（她）們怎麼說，怎麼笑我，反正，我明天就要站起來了。
站起來了 考完大學，在林伯媽的陪同下，于大橋頭旁邊找到了徐大夫。
他開始賣力的為我設計&ldquo腳&rdquo了，他要我&ldquo站&rdquo著，讓他看看著地點，要我坐著，讓他了解&ldquo坐的姿勢&rdquo，要我腳伸直，讓他了解&ldquo站&rdquo的&ldquo直度&rdquo，要我腳彎曲，讓他觀察彎的&ldquo程度&rdquo，要我前後擺動，讓他了解所占的&ldquo空間&rdquo。
他左拍拍、右照照，照不到的，他就畫，畫不到的，他就觀察、思考。
他要我趴著給他畫，側著給他畫。
為了要順其自然，依腳的形态，套雙&ldquo鞋子&rdquo實在不是簡單的事。
尤其像我這雙&ldquo怪腳&rdquo，兩肢迥然不同。
适合右腳，不能适合左腳；适應左腳又不能适應右腳。
更慘的是右腳，靜止時與行動，姿勢完全不一樣。
即靜時是正的、動時是歪的，坐時骨骼正常，站時骨骼凸出。
為了這雙腳，徐大夫站一會兒，坐一會兒；抽煙一會兒，沉思一會兒。
從窗口走到工作室，再從工作室走到窗口。
拿著一條布尺，量量膝蓋，量量彎腳。
比比凸出的部份，比比彎曲的地方。
費盡他所有的精力，絞盡他所有的腦汁，最後才制出左腳來。
右腳更難了，因為它會&ldquo變形&rdquo，不斷地裝裝脫脫，增增減減，嘗試又嘗試。
終于人力勝天，他&ldquo發明&rdquo成功了。
當第一次幫我&ldquo套上&rdquo兩隻&ldquo鋁腳&rdquo時、我激動、呐喊！我就要和常人一樣站起來了。
啊！上蒼&ldquo欠&rdquo我的兩隻腳，現在就要還給我了，怎不叫我流下高興的眼淚呢？安好後，徐大夫叫我：&ldquo站起來！&rdquo我依他的吩咐&ldquo站了起來&rdquo。
因為突然多了這兩塊&ldquo肉&rdquo，重心不穩，嘩啦一聲，我像棵樹般地倒下去了，旁邊的人都走過來，伸手要幫我扶起來，我謝絕了他（她）們的好意，用自己的力量慢慢地，機械地，攀著椅子站起來。
當我企圖向前走時，腳底老是不對勁，不是踏在腳跟就是踏在腳尖。
我像初學溜冰的人，更像踩高跷的人搖搖擺擺，跌跌撞撞。
徐大夫請人拿了一根拐杖給我，然而當我以它來做&ldquo護身柱&rdquo時，它&ldquo靠不住&rdquo了。
一滑，便使我跌倒了。
大家看到我&ldquo笨手笨腳&rdquo的，&ldquo神經失靈&rdquo的樣子都哈哈大笑。
而且往往要幫我扶起來。
但不管跌得多重，跌得多難堪，我總是咧著嘴角笑，總是靠著自己爬起來。
摔了又摔，但摔不破我堅定的信心。
倒了再爬起來，爬起來！終于我告别了爬的歲月，甩掉手上的拐杖，抹去心頭的悲傷，堅強地、樂觀地站了起來。
第二天，中華日報寫著：&ldquo人工巧補天殘，溫情彌補缺憾。
徐錦章裝義肢，鄭豐喜站起來了。
&rdquo&ldquo裝妥義肢，舉步向前，踏上人生新的旅程。
&rdquo&ldquo今後他會不會勇敢地面對人生，自強不息地奮鬥下去？依照他過去的奮鬥精神，應該是沒有問題的。
看他握著拳頭，舉步向前邁去，一定是有前途的。
&rdquo（這些隻是标題，非全部内容）。
裝上義肢後，我突然高了一尺多，雖然右腳尖會觸著闊褲管，但一切尚稱良好，不注意的人是看不出來的。
記得有一天，班上有一群同學在閑聊，突然有一個同學問：&ldquo記得自我介紹時，有一位跪著走路的同學，開學後，為甚麼沒有見過他呢？是不是不念啦！&rdquo大家異口同聲說：&ldquo是呀！怎麼再也沒見過他呢？&rdquo我笑了，他們莫名其妙的問：&ldquo你笑甚麼？&rdquo我說：&ldquo我就是他呀！&rdquo大家聽說都呆住了。
還有一次，當我騎車要到街上逛逛時，正巧碰到我的大姊。
我問她：&ldquo阿姊！你回來嗎？&rdquo她呆呆的看著我，半晌才毫無表情的說：&ldquo你沒有到外面賺錢嗎？&rdquo我奇怪了，她怎麼會這樣問呢？我說：&ldquo我剛剛放假回來。
&rdquo這時她打量著我的腳說：&ldquo你怎麼也跟人家穿起皮