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人兒。
記得大學時代，最怕上一位李教授的課，尤其是所謂&ldquo課前預習&rdquo後的那幾堂課。
真是難捱，他經常被一群女同學拿做擋箭牌。
有些時候，也許準備不及，或不夠充分，情急之下，難免胡謅一通，所以被教授罵上一句：&ldquo該打屁股。
&rdquo也是常事，但誰也沒想到直到畢業後那麼多年來最關心，最疼愛他的也就是當年的這位李肇偉教授。
在學校任導師的一天中午，從走廊經過，看到幾位同學跑到自然科教室裡，争先恐後地拿去老師們營養午餐賸下來的饅頭，嘻嘻哈哈的大口大口塞進嘴裡，站在教室外的他沒去驚動他們，感觸良深的難過了好多天。
自此，同學們一有不舒服，他甯願先丢下課本；下午放學，如有同學留下自修，他也一定上街去買回大包小包的點心，先讓他們壓壓驚，填填肚子。
他未曾與人怒目相對，也未跟人過意不去，辦公室裡有他就有生氣，常逗得人歡欣四溢，像是有股牽動的神力，人稱他是&ldquo大蓋仙，但是他的舉止之間的小故事沒有不發人深省的，倒是幾位老朋友私下都叫他&ldquo快樂仙子&rdquo哩。
如今他已離我們遠去，&ldquo若有所失&rdquo的傷感絕不僅是那兩三人。
吳繼钊 六十七年正月 敬緻關懷我們的長官、親友與讀者們 本書原名&ldquo汪洋中的破船&rdquo，感于一月廿七日蔣院長在全國記者園遊會中的睿智曉谕，謹更改書名為&ldquo汪洋中的一條船&rdquo。
九月二十斷腸日，五年美滿的婚姻生活，給我多少憧憬與希望，卻在這一刹那間粉碎在命運的魔掌下，我避開了親人，避開了朋友。
不願看到年老的公婆，更不願看到那可愛的小姐妹（至玉、至潔），我怨！我恨！怨他的無情，恨自己的無能，好長好長一段日子，我無法原諒自己，塵世的一切都被抛之于腦後，&hellip&hellip 自從萬人祈禱會經各報傳開後，絡繹不絕的讀者信函，如雪片飛來，更有川流不息的讀者徘徊于挂有&ldquo拒絕會客&rdquo的房門外。
有位太太，一見到我，貶貶那已紅腫的眼睛，竟然說不出話來，摟著我悲傷的哭起來。
也有教會的姐妹成群結隊的來表示：&ldquo我們一定每天為你們祈禱。
&rdquo更有公私立機構派代表慰問關懷&hellip&hellip。
那麼多的溫情和慰藉，留不住他的健康，挽回不了他的生命。
在過世的前兩天，鄭老師把我叫到床邊再三的吩咐和叮咛：&ldquo以我們平凡之輩，而有這麼多的長宮、朋友、兄弟、新聞記者、社會各界人士&hellip&hellip如此關心我，你要替我記著，你要替我牢牢記著&hellip&hellip。
&rdquo當他的好友許若松來看他時，他如獲至寶，破例的要我請他進去，雖那時已氣若遊絲，但仍鼓起馀力，與他的老友交談了一些關于&ldquo汪洋中的破船&rdquo的事；關照他協助整理遺作，籌建紀念圖書館，設立獎學金，以嘉惠鄉村子弟，并要他向曾來訪未謀面的吳炫堂等記者及親友道歉，雖在最盡頭的時刻，猶耿耿于懷，提挂不下。
鄭老師生前是幽默、風趣、豪放、開朗的，他最珍惜、最心愛的是讀者的來函，以及那本&ldquo汪洋中的破船&rdquo。
平常最關心的是故鄉青年學子的前途；在家對父母沒有人比他更孝順，在外對朋友，沒有人比他更講義氣，他永遠是慈悲為懷的，舉凡大小事情，處處替人著想&hellip&hellip。
我是位平凡女子，沒有他，我反而失去當初與他結婚的那份勇氣與毅力，然而殘酷的事實終究是逃不掉的，為了紀念他，使他堅強和信心的精神永垂不朽，我必須拭幹淚痕，再度振作起來，盡全力替他做更多有意義的事。
在豐喜去世的五個月内所發生的點點滴滴太多了，隻就千裡迢迢到這個窮鄉僻壤來憑吊鄭老師的，或來看我的讀者朋友，就數說不完。
去年十二月二十二日是我這一生中最激動的一個日子──蔣院長于日理萬機的忙碌裡，猶親臨寒舍暄慰，更到墳地憑吊鄭老師的靈墓。
我幾乎不敢相信這件事會是真的，當院長溫暖的手握著我時，我那盈泛在目眶的熱淚不禁涔涔而下，院長一再垂詢，關懷和寬慰，院長說那本&ldquo汪洋中的破船&rdquo，他反複看了有四遍之多。
噙著淚水，揮手送走了院長，我兀自木立于鄭老師的墓前，沉思了好久好久&hellip&hellip，想到鄭老師如地下有知，一定會比我更感動時，我不禁再次激動悲切的飲泣起來。
吳繼钊 寫于六十五年二月二十六日夜 自序 當你拿到這本冊子時，請别以欣賞小說或文學作品來看。
因為如果要在這本冊子裡，找到成熟的寫作技巧，華麗的文字，豐富的思想，是不太可能的，也是會讓你失望的。
但這本冊子或許值得一看，因為它毫無掩飾，毫無美容的寫下一位殘缺者，如何與惡運戰鬥，如何克服逆境，如何解決困難，以及信心，毅力的總表現。
是血與淚編織而成的紀錄本。
在我寫這本冊子時，曾經哭過好幾次，每次都很厲害，
記得大學時代，最怕上一位李教授的課，尤其是所謂&ldquo課前預習&rdquo後的那幾堂課。
真是難捱，他經常被一群女同學拿做擋箭牌。
有些時候，也許準備不及，或不夠充分，情急之下，難免胡謅一通，所以被教授罵上一句：&ldquo該打屁股。
&rdquo也是常事，但誰也沒想到直到畢業後那麼多年來最關心，最疼愛他的也就是當年的這位李肇偉教授。
在學校任導師的一天中午，從走廊經過，看到幾位同學跑到自然科教室裡，争先恐後地拿去老師們營養午餐賸下來的饅頭，嘻嘻哈哈的大口大口塞進嘴裡，站在教室外的他沒去驚動他們，感觸良深的難過了好多天。
自此，同學們一有不舒服，他甯願先丢下課本；下午放學，如有同學留下自修，他也一定上街去買回大包小包的點心，先讓他們壓壓驚，填填肚子。
他未曾與人怒目相對，也未跟人過意不去，辦公室裡有他就有生氣，常逗得人歡欣四溢，像是有股牽動的神力，人稱他是&ldquo大蓋仙，但是他的舉止之間的小故事沒有不發人深省的，倒是幾位老朋友私下都叫他&ldquo快樂仙子&rdquo哩。
如今他已離我們遠去，&ldquo若有所失&rdquo的傷感絕不僅是那兩三人。
吳繼钊 六十七年正月 敬緻關懷我們的長官、親友與讀者們 本書原名&ldquo汪洋中的破船&rdquo，感于一月廿七日蔣院長在全國記者園遊會中的睿智曉谕，謹更改書名為&ldquo汪洋中的一條船&rdquo。
九月二十斷腸日，五年美滿的婚姻生活，給我多少憧憬與希望，卻在這一刹那間粉碎在命運的魔掌下，我避開了親人，避開了朋友。
不願看到年老的公婆，更不願看到那可愛的小姐妹（至玉、至潔），我怨！我恨！怨他的無情，恨自己的無能，好長好長一段日子，我無法原諒自己，塵世的一切都被抛之于腦後，&hellip&hellip 自從萬人祈禱會經各報傳開後，絡繹不絕的讀者信函，如雪片飛來，更有川流不息的讀者徘徊于挂有&ldquo拒絕會客&rdquo的房門外。
有位太太，一見到我，貶貶那已紅腫的眼睛，竟然說不出話來，摟著我悲傷的哭起來。
也有教會的姐妹成群結隊的來表示：&ldquo我們一定每天為你們祈禱。
&rdquo更有公私立機構派代表慰問關懷&hellip&hellip。
那麼多的溫情和慰藉，留不住他的健康，挽回不了他的生命。
在過世的前兩天，鄭老師把我叫到床邊再三的吩咐和叮咛：&ldquo以我們平凡之輩，而有這麼多的長宮、朋友、兄弟、新聞記者、社會各界人士&hellip&hellip如此關心我，你要替我記著，你要替我牢牢記著&hellip&hellip。
&rdquo當他的好友許若松來看他時，他如獲至寶，破例的要我請他進去，雖那時已氣若遊絲，但仍鼓起馀力，與他的老友交談了一些關于&ldquo汪洋中的破船&rdquo的事；關照他協助整理遺作，籌建紀念圖書館，設立獎學金，以嘉惠鄉村子弟，并要他向曾來訪未謀面的吳炫堂等記者及親友道歉，雖在最盡頭的時刻，猶耿耿于懷，提挂不下。
鄭老師生前是幽默、風趣、豪放、開朗的，他最珍惜、最心愛的是讀者的來函，以及那本&ldquo汪洋中的破船&rdquo。
平常最關心的是故鄉青年學子的前途；在家對父母沒有人比他更孝順，在外對朋友，沒有人比他更講義氣，他永遠是慈悲為懷的，舉凡大小事情，處處替人著想&hellip&hellip。
我是位平凡女子，沒有他，我反而失去當初與他結婚的那份勇氣與毅力，然而殘酷的事實終究是逃不掉的，為了紀念他，使他堅強和信心的精神永垂不朽，我必須拭幹淚痕，再度振作起來，盡全力替他做更多有意義的事。
在豐喜去世的五個月内所發生的點點滴滴太多了，隻就千裡迢迢到這個窮鄉僻壤來憑吊鄭老師的，或來看我的讀者朋友，就數說不完。
去年十二月二十二日是我這一生中最激動的一個日子──蔣院長于日理萬機的忙碌裡，猶親臨寒舍暄慰，更到墳地憑吊鄭老師的靈墓。
我幾乎不敢相信這件事會是真的，當院長溫暖的手握著我時，我那盈泛在目眶的熱淚不禁涔涔而下，院長一再垂詢，關懷和寬慰，院長說那本&ldquo汪洋中的破船&rdquo，他反複看了有四遍之多。
噙著淚水，揮手送走了院長，我兀自木立于鄭老師的墓前，沉思了好久好久&hellip&hellip，想到鄭老師如地下有知，一定會比我更感動時，我不禁再次激動悲切的飲泣起來。
吳繼钊 寫于六十五年二月二十六日夜 自序 當你拿到這本冊子時，請别以欣賞小說或文學作品來看。
因為如果要在這本冊子裡，找到成熟的寫作技巧，華麗的文字，豐富的思想，是不太可能的，也是會讓你失望的。
但這本冊子或許值得一看，因為它毫無掩飾，毫無美容的寫下一位殘缺者，如何與惡運戰鬥，如何克服逆境，如何解決困難，以及信心，毅力的總表現。
是血與淚編織而成的紀錄本。
在我寫這本冊子時，曾經哭過好幾次，每次都很厲害，