“你須知道自己”
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升學都靠不住，就退學嗎？或者趕快去别覓可以吃飯的職業嗎？諸君的父母家庭，有的為了貪近利，有的為了真是負擔不住了，也許早已盼望諸君如此了吧。
家庭環境各各不同，原不好一概而論。
若就大體說，諸君還是未成年者，在成年以前，最好能受教育，把青年生活好好地正則地度過去。
諸君能在中學為中學生是應感謝的幸福，不是可詛咒的惡事。
有書可讀且讀，但讀書的态度卻須大大地更改。
第一所希望于諸君者，就是要快把從來的“士”的封建觀念先行鏟除。
中國古來封建時代稱讀書人為“士”，這士的制度已在幾千年以前消滅了，而士的虛名仍曆代相沿，直至現在，虛名原已不存了，而士的觀念仍盤根錯節地潛伏在一般人的心中。
諸君的父母令諸君入學的動機，諸君自己求學的态度，乃至學校對于諸君的一切教育方法和設施等等，老實說，有許多地方都還是脫不盡這封建思想的腐氣的。
一般人誤信以為在學校畢業了就可得到一種資格，就可靠文憑吃飯，這種迷信，的的确确是因襲的封建的惡根性。
中國近十餘年來的變亂，原因當然很複雜，但如果全國沒有整千整萬的毫無實學實力隻手捏文憑的冒充的士，來替人搖旗呐喊，來替人造作是非，局面決不至糟到如此。
我常以為中國最要的事情是裁士，而裁兵次之。
要化士為工，化士為商，化士為農，化士為兵，除了少數有天分的專事學問的學者外，無一人挂讀書人的空招牌，而又無一人不讀過書，無一人不随時自己讀着書，中國的前途才有希望。
第二所希望于諸君的是養成實力。
諸君如果真能把從來以讀書為榮的封建觀念打破了，就能發見求學的新目标——就是覺悟到為養成實力而求學了。
說到現在的學校教育，可指摘的處所實在很多，學校本體，除了到期給諸君以文憑外，能否給諸君以智德體三方面的真實能力，原屬一個大大的疑問。
如果有人說我這話太輕視了現在的學校與教育者，那麼讓我來自己招供吧。
前面曾說，我是曾做過二十年的中學教師的，自問也不曾撒過濫污，但不敢自信曾有任何實力給予學生過。
學校教育的靠不住，原因很多，這裡無暇絮說。
但無論如何，學校究是為青年而特設的教育機關，從來學校教育的所以力量薄弱，也許由于學生的求學态度的不正。
諸君果已自己覺醒，對于學業及生活不再徒講門面，要求實際，把一切都回向于實力的養成上去，則我可以保證諸君能相當地收得實力的。
了解了以讀書為榮的錯誤，知道了實力的重要，在環境許可的期間，利用諸君的青春去作将來應付新時代的預備。
有能力升學出洋固好，即不能升學或畢業，也比較容易以所養成的能力找得相當的職業。
中産階級隻管沒落，自己能在新興繼起的階級中做一個立得住站得穩的人，不做新時代的落伍者；這是我所希望于諸君的總歸宿。
《聖經》裡的先知們，有的警告人說：末日快到了；有的警告人說：天國近了，叫人預備。
“山雨欲來風滿樓”，中産階級已岌岌可危了，今後到來的世界從社會全體看來，是天國或是末日，學者之間因了各人的見解，原不一其說。
但無論是好是壞，要來的終究要來，所以我們也不得不先有所預備。
預備的第一步，就是對于自己所處的地位與時代的覺醒。
中學生諸君啊，記着：我們的地位是中産階級而時代是一九三零年！ 新年之始，老烏鴉似地向諸君唠唠叨叨說了這一大串殺風景的話，抱歉之至！最後當作道歉，讓我再來真誠地向諸君祝福吧： 中學生諸君，新年恭喜！
家庭環境各各不同，原不好一概而論。
若就大體說，諸君還是未成年者，在成年以前，最好能受教育，把青年生活好好地正則地度過去。
諸君能在中學為中學生是應感謝的幸福，不是可詛咒的惡事。
有書可讀且讀，但讀書的态度卻須大大地更改。
第一所希望于諸君者，就是要快把從來的“士”的封建觀念先行鏟除。
中國古來封建時代稱讀書人為“士”，這士的制度已在幾千年以前消滅了，而士的虛名仍曆代相沿，直至現在，虛名原已不存了，而士的觀念仍盤根錯節地潛伏在一般人的心中。
諸君的父母令諸君入學的動機，諸君自己求學的态度，乃至學校對于諸君的一切教育方法和設施等等，老實說，有許多地方都還是脫不盡這封建思想的腐氣的。
一般人誤信以為在學校畢業了就可得到一種資格，就可靠文憑吃飯，這種迷信，的的确确是因襲的封建的惡根性。
中國近十餘年來的變亂，原因當然很複雜，但如果全國沒有整千整萬的毫無實學實力隻手捏文憑的冒充的士，來替人搖旗呐喊，來替人造作是非，局面決不至糟到如此。
我常以為中國最要的事情是裁士，而裁兵次之。
要化士為工，化士為商，化士為農，化士為兵，除了少數有天分的專事學問的學者外，無一人挂讀書人的空招牌，而又無一人不讀過書，無一人不随時自己讀着書，中國的前途才有希望。
第二所希望于諸君的是養成實力。
諸君如果真能把從來以讀書為榮的封建觀念打破了，就能發見求學的新目标——就是覺悟到為養成實力而求學了。
說到現在的學校教育，可指摘的處所實在很多，學校本體，除了到期給諸君以文憑外，能否給諸君以智德體三方面的真實能力，原屬一個大大的疑問。
如果有人說我這話太輕視了現在的學校與教育者，那麼讓我來自己招供吧。
前面曾說，我是曾做過二十年的中學教師的，自問也不曾撒過濫污，但不敢自信曾有任何實力給予學生過。
學校教育的靠不住，原因很多，這裡無暇絮說。
但無論如何，學校究是為青年而特設的教育機關，從來學校教育的所以力量薄弱，也許由于學生的求學态度的不正。
諸君果已自己覺醒，對于學業及生活不再徒講門面，要求實際，把一切都回向于實力的養成上去，則我可以保證諸君能相當地收得實力的。
了解了以讀書為榮的錯誤，知道了實力的重要，在環境許可的期間，利用諸君的青春去作将來應付新時代的預備。
有能力升學出洋固好，即不能升學或畢業，也比較容易以所養成的能力找得相當的職業。
中産階級隻管沒落，自己能在新興繼起的階級中做一個立得住站得穩的人，不做新時代的落伍者；這是我所希望于諸君的總歸宿。
《聖經》裡的先知們，有的警告人說：末日快到了；有的警告人說：天國近了，叫人預備。
“山雨欲來風滿樓”，中産階級已岌岌可危了，今後到來的世界從社會全體看來，是天國或是末日，學者之間因了各人的見解，原不一其說。
但無論是好是壞，要來的終究要來，所以我們也不得不先有所預備。
預備的第一步，就是對于自己所處的地位與時代的覺醒。
中學生諸君啊，記着：我們的地位是中産階級而時代是一九三零年！ 新年之始，老烏鴉似地向諸君唠唠叨叨說了這一大串殺風景的話，抱歉之至！最後當作道歉，讓我再來真誠地向諸君祝福吧： 中學生諸君，新年恭喜！