三 《三俠五義》與《七俠五義》
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要靠平伯的标點而保存流傳，這不但是俞家的佳話，也可說是文學史上的一段佳話了。
曲園先生對于此書曾有很熱烈的賞贊。
他的序裡說： &hellip&hellip及閱至終篇，見其事迹新奇，筆意酣恣，描寫既細入毫芒，點染又曲中筋節，正如柳麻子說&ldquo武松打店&rdquo，初到店内無人，蓦地一吼，店中空缸空甏皆甕甕有聲：閑中着色，精神百倍。
如此筆墨方許作平話小說；如此平話小說方算得天地間另是一種筆墨！ 這篇序雖沒有收入《春在堂集》裡去，然而曲園先生的序跋很少有這樣好的文章，也沒有第二篇流傳這樣廣遠的。
曲園先生在學術史上自有位置，正不必靠此序傳後；然而他以一代經學大師的資格來這樣贊賞一部平話小說，他的眼力總算是很可欽佩的了。
《三俠五義》有因襲的部分，有創造的部分。
大概寫包公的部分是因襲的居多，寫各位俠客義士的部分差不多全是創造的。
第一回狸貓換太子的故事，其中各部分大抵是因襲元朝以來的各種傳說，我們在上章已分析過了。
這一回裡最有精彩的部分是寫陳琳抱妝盒出宮，路遇劉皇後盤诘的一段。
這一段是沿用元曲《抱妝盒》第二折的。
我摘抄幾段來做例： 〔劉皇後引宮女沖上雲〕休将我語同他語，未必他心似我心。
那寇承禦這小妮子，我差他幹一件心腹事去，他去了大半日才來回話，說已停當了。
我心中還信不過他。
如今自往金水橋河邊看去：有甚麼動靜，便見分曉。
〔做見科，雲〕兀的垂楊那壁不是陳琳？待我叫他一聲。
陳琳！〔正末慌科，雲〕是劉娘娘叫，我死也。
〔唱〕&hellip&hellip（曲删）&hellip&hellip〔做放盒見科〕〔劉皇後雲〕陳琳，你那裡去？〔正末雲〕奴婢往後花園采辦時新果品來。
〔劉皇後雲〕别無甚公事麼？〔正末雲〕别無甚公事。
〔劉皇後雲〕這等，你去罷。
〔正末做捧盒急走科〕〔劉皇後雲〕你且轉來。
〔正末回，放盒，跪科，雲〕娘娘有甚分付？〔劉皇後雲〕這厮，我放你去，就如弩箭離弦，腳步兒可走的快。
我叫你轉來，就如氈上拖毛，腳步兒可這等慢。
必定有些蹊跷。
我問你，&hellip&hellip待我揭開盒兒看個明白。
果然沒有夾帶，我才放你出去。
&hellip&hellip取盒兒過來，待我揭開看波。
〔正末用手按盒科，雲〕娘娘，這盒蓋開不的。
上有黃封禦筆，須和娘娘同到萬歲爺跟前面說過時，方才敢開這盒蓋你看。
〔劉皇後雲〕我管甚麼黃封禦筆！則等我揭開看看。
〔正末按住科〕&hellip&hellip〔劉皇後做怒科，雲〕陳琳，你不揭開盒兒我看，要我自動手麼？〔正末唱〕 呀！見娘娘走向前，唉！ 可不我陳琳呵，這死罪應該？ 〔劉皇後雲〕我隻要辯[辨]個虛實，觀個真假，審個明白。
〔正末唱〕 他待要辯[辨]個虛實， 觀個真假， 弄個明白！ 〔寇承禦慌上科，雲〕請娘娘回去。
聖駕幸中宮要排筵宴哩。
〔劉皇後雲〕陳琳，恰好了你。
若不是駕幸中宮，我肯就放了你出去？&hellip&hellip〔并下〕 我們拿這幾段來比較《三俠五義》第一回寫抱妝盒的一段，可以看出石玉崑沿用元曲，隻加上小小的改動，删去了&ldquo駕幸中宮&rdquo的話，改成這樣更近情理的寫法： &hellip&hellip劉妃聽了，瞧瞧妝盒，又看看陳琳，複又說道：&ldquo裡面可有夾帶？&hellip&hellip&rdquo陳琳當此之際，把死付于度外，将心一橫，不但不怕，反倒從容答道：&ldquo并無夾帶。
娘娘若是不信，請去皇封，當面開看。
&rdquo說着話，就要去揭皇封。
劉妃一見，連忙攔住道：&ldquo既是皇封封定，誰敢私行開看？難道你不知規矩麼？&rdquo陳琳叩頭說：&ldquo不敢！不敢！&rdquo劉妃沉吟半晌；因明日果是八千歲壽辰，便說：&ldquo既是如此，去罷！&rdquo陳琳起身，手提盒子，才待轉身；忽聽劉妃說：&ldquo轉來！&rdquo陳琳隻得轉身。
劉妃又将陳琳上下打量一番，見他面上顔色絲毫不漏，方緩緩的說道：&ldquo去罷。
&rdquo 讀者不要小看了這一點小小的改動。
須知道從&ldquo劉皇後匆匆而去&rdquo改到&ldquo劉妃緩緩的說道，去罷&rdquo，這便是六百年文學技術進化的成績。
這書中寫包公斷案的各段大都是沿襲古來的傳說，稍加上穿插與描寫的功夫。
最有名的烏盆鬼一案便是一個明顯的例。
我們試拿本書第五回來比較元曲&ldquo盆兒鬼&rdquo，便可以知道這一段故事大段是沿用元朝以來的傳說，而描寫和叙述的技術都進步多了。
在元曲裡，&ldquo盆兒鬼&rdquo的自述是： 孩兒叫做楊國用，就是汴梁人，販些南貨做買賣去，賺得五六個銀子。
前日回
曲園先生對于此書曾有很熱烈的賞贊。
他的序裡說： &hellip&hellip及閱至終篇，見其事迹新奇，筆意酣恣，描寫既細入毫芒，點染又曲中筋節，正如柳麻子說&ldquo武松打店&rdquo，初到店内無人，蓦地一吼，店中空缸空甏皆甕甕有聲：閑中着色，精神百倍。
如此筆墨方許作平話小說；如此平話小說方算得天地間另是一種筆墨！ 這篇序雖沒有收入《春在堂集》裡去，然而曲園先生的序跋很少有這樣好的文章，也沒有第二篇流傳這樣廣遠的。
曲園先生在學術史上自有位置，正不必靠此序傳後；然而他以一代經學大師的資格來這樣贊賞一部平話小說，他的眼力總算是很可欽佩的了。
《三俠五義》有因襲的部分，有創造的部分。
大概寫包公的部分是因襲的居多，寫各位俠客義士的部分差不多全是創造的。
第一回狸貓換太子的故事，其中各部分大抵是因襲元朝以來的各種傳說，我們在上章已分析過了。
這一回裡最有精彩的部分是寫陳琳抱妝盒出宮，路遇劉皇後盤诘的一段。
這一段是沿用元曲《抱妝盒》第二折的。
我摘抄幾段來做例： 〔劉皇後引宮女沖上雲〕休将我語同他語，未必他心似我心。
那寇承禦這小妮子，我差他幹一件心腹事去，他去了大半日才來回話，說已停當了。
我心中還信不過他。
如今自往金水橋河邊看去：有甚麼動靜，便見分曉。
〔做見科，雲〕兀的垂楊那壁不是陳琳？待我叫他一聲。
陳琳！〔正末慌科，雲〕是劉娘娘叫，我死也。
〔唱〕&hellip&hellip（曲删）&hellip&hellip〔做放盒見科〕〔劉皇後雲〕陳琳，你那裡去？〔正末雲〕奴婢往後花園采辦時新果品來。
〔劉皇後雲〕别無甚公事麼？〔正末雲〕别無甚公事。
〔劉皇後雲〕這等，你去罷。
〔正末做捧盒急走科〕〔劉皇後雲〕你且轉來。
〔正末回，放盒，跪科，雲〕娘娘有甚分付？〔劉皇後雲〕這厮，我放你去，就如弩箭離弦，腳步兒可走的快。
我叫你轉來，就如氈上拖毛，腳步兒可這等慢。
必定有些蹊跷。
我問你，&hellip&hellip待我揭開盒兒看個明白。
果然沒有夾帶，我才放你出去。
&hellip&hellip取盒兒過來，待我揭開看波。
〔正末用手按盒科，雲〕娘娘，這盒蓋開不的。
上有黃封禦筆，須和娘娘同到萬歲爺跟前面說過時，方才敢開這盒蓋你看。
〔劉皇後雲〕我管甚麼黃封禦筆！則等我揭開看看。
〔正末按住科〕&hellip&hellip〔劉皇後做怒科，雲〕陳琳，你不揭開盒兒我看，要我自動手麼？〔正末唱〕 呀！見娘娘走向前，唉！ 可不我陳琳呵，這死罪應該？ 〔劉皇後雲〕我隻要辯[辨]個虛實，觀個真假，審個明白。
〔正末唱〕 他待要辯[辨]個虛實， 觀個真假， 弄個明白！ 〔寇承禦慌上科，雲〕請娘娘回去。
聖駕幸中宮要排筵宴哩。
〔劉皇後雲〕陳琳，恰好了你。
若不是駕幸中宮，我肯就放了你出去？&hellip&hellip〔并下〕 我們拿這幾段來比較《三俠五義》第一回寫抱妝盒的一段，可以看出石玉崑沿用元曲，隻加上小小的改動，删去了&ldquo駕幸中宮&rdquo的話，改成這樣更近情理的寫法： &hellip&hellip劉妃聽了，瞧瞧妝盒，又看看陳琳，複又說道：&ldquo裡面可有夾帶？&hellip&hellip&rdquo陳琳當此之際，把死付于度外，将心一橫，不但不怕，反倒從容答道：&ldquo并無夾帶。
娘娘若是不信，請去皇封，當面開看。
&rdquo說着話，就要去揭皇封。
劉妃一見，連忙攔住道：&ldquo既是皇封封定，誰敢私行開看？難道你不知規矩麼？&rdquo陳琳叩頭說：&ldquo不敢！不敢！&rdquo劉妃沉吟半晌；因明日果是八千歲壽辰，便說：&ldquo既是如此，去罷！&rdquo陳琳起身，手提盒子，才待轉身；忽聽劉妃說：&ldquo轉來！&rdquo陳琳隻得轉身。
劉妃又将陳琳上下打量一番，見他面上顔色絲毫不漏，方緩緩的說道：&ldquo去罷。
&rdquo 讀者不要小看了這一點小小的改動。
須知道從&ldquo劉皇後匆匆而去&rdquo改到&ldquo劉妃緩緩的說道，去罷&rdquo，這便是六百年文學技術進化的成績。
這書中寫包公斷案的各段大都是沿襲古來的傳說，稍加上穿插與描寫的功夫。
最有名的烏盆鬼一案便是一個明顯的例。
我們試拿本書第五回來比較元曲&ldquo盆兒鬼&rdquo，便可以知道這一段故事大段是沿用元朝以來的傳說，而描寫和叙述的技術都進步多了。
在元曲裡，&ldquo盆兒鬼&rdquo的自述是： 孩兒叫做楊國用，就是汴梁人，販些南貨做買賣去，賺得五六個銀子。
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