亂鐘
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王我姓胡。
學生壬老胡這話倒是真的，我可以證明，他父親因為他思想左傾，從中學起就愛鬧事，老早就不喜歡他，也不喜歡他媽媽。
自從他爸爸娶了個二奶奶，他媽媽一氣搬回娘家，他也就姓他外婆家的姓了。
學生甲唉！認真說，我們這些人都是罪人的兒女，我們能到大學念書憑什麼？還不是憑我們父母或是祖先從老百姓手裡刮到了一些錢，取得了一些特權？我父親我舅舅都屬于東北的軍閥集團，像我表哥那樣，十九歲大學畢業就被送到德國留學。
一回來就到兵工廠當技師，我們享受的特權實在太多了。
學生己我父親也是親日起家，可是我就看不慣鬼子在中國橫行霸道。
我一定要把身體搞好，把學問搞好，總有一天我要揍死那些賣國的兔崽子。
學生甲我時常想起十九世紀七十年代那些俄國“忏悔貴族”，讀托爾斯泰、屠格涅夫的小說，我很能了解他們的心理。
學生乙俄國忏悔貴族悔過的精神還是挺好的，可是他們那個程度的政治覺悟對于今天的中國就不夠了，正跟秉文那樣的英雄崇拜論已經過了時一樣。
學生己老葉老愛批評人家頭腦過時，我看至少你們的身體是過了時的。
我怎麼老覺得你們說得多，做得少，要不就整天地坐着寫，哪有那麼許多好寫的？應該行動起來嘛。
〔學生乙欲言又止。
學生壬小季的數學不行，可是身體真棒。
倘使明年遠東運動會上能搶得一個錦标，不但是我們大學的英雄，也是中國的英雄了。
學生甲對，小季，快去練習投籃，明天晚上好跟哈爾濱隊比賽。
學生己（走去搶掉他的書）得了，我妨礙了你用功，是不是？中國亡了，看你去當莎士比亞專家！ 學生甲（搶回）喂，給我給我。
你老是搗蛋。
學生丙對呀，連我的信也寫不上來了。
學生乙我的論文今天也吹了。
學生丁（憂煩地）真是，小季靜一靜好不好？我頭痛得很。
學生己咦，你們把不是全派給我了。
好吧，幹脆，老胡，拉起來，讓我唱一個。
〔學生戊拉一個調門，學生己剛唱一句：“太保傳令把隊收。
” 學生甲乙丙丁（全掩着耳）好了，好了。
學生己我這才開始啊。
學生甲乙丙夠了，好朋友，我們已經受不了啦。
學生己（大笑）你們投降了？ 學生甲乙丙（大笑）投降了。
學生己好，饒了你們。
〔這連憂郁的學生丁也不覺莞爾了。
學生己（對學生丁）你瞧，還是我唱得好，連我們一九三一的“尖端愁人”也樂起來了。
好了。
（推推學生丁）别那麼“一江春水向東流”了。
（看看表）快同我上沈陽大戲院去，看九點的還來得及。
今天晚上的《驸馬豔史》是《璇宮豔史》的男主角演的。
學生丁（翻了一個身）謝謝，我再也不要看什麼豔史了。
學生己（笑）那麼去看京戲。
今晚小豔琴的《鳳還巢》不錯，就是太晚了。
學生丁我什麼都不要看。
學生丙（從沉重的空氣中轉過來）小胡，别邀他那種“不景氣”的人了。
我寫完信就陪你去。
學生己好極了，我是邀密斯黃、密斯梁同去的。
你快寫呀。
（走到學生丙案邊，俯視他的信）傻瓜，情書寫這麼長幹嗎呀？人家姑娘都忙得很，誰耐煩看啊？寫三個字“我愛你”就得了。
學生丙那不太短了嗎？ 學生己一九三一式的情書越短越好！ 學生丙曉得了，快寫完了。
（念）“親愛的芸啊……” 〔服務員進來。
服務員艾少爺，電話。
學生甲（回頭）哪兒來的？ 服務員專署來的。
學生甲我爸爸的電話。
（急去） 學生丙（很枯窘地）“親愛的芸啊……” 學生己怎麼老是“親愛的芸”呢？ 學生丙（以手掩信）請你站開點好不好，你越站在旁邊瞧着，我越寫不下去。
學生己哈哈。
我站開，我站開。
（走近學生乙）仲群你寫什麼呀？也是寫情書嗎？ 學生乙不，關于東北問題的一篇文章。
（停筆立起來，商榷地）我看，為着緩和國内的經濟政治危機，日本帝國主義必然要加強進攻蘇聯；但是蘇聯強大，在諾門坎他是碰過釘子的，勢必找軟弱的欺，照最近許多迹象判斷，他必然要進攻我們東北，進一步使中國殖民地化。
你看這幾個月接二連三地發生萬寶山事件，朝鮮慘殺華僑事件，最近又無恥地制造所謂中村事件；這些日子日本兵幾乎每天在我們大街上演習起來了，他們的企圖不是很明白嗎？前天我們發起領槍的時候還有人以為是“杞人憂天”，真是感覺太遲鈍了。
所以我想把這篇文章交給學生刊物上發表，引起大家的注意。
學生己好極了，你快寫吧。
我還供給你一點材料，這幾天日本商人們全都領了槍了。
他們民團開過幾次緊急會，磨刀擦槍地，戰事爆發恐怕快了。
我們家住在日本地，一位親戚在山本洋行做事，是他告訴我的。
學生乙是嗎？（焦灼地）我們不早做準備，恐怕就來不及了。
學生己可不是！（亮一亮臂膊）媽的。
在體格上我真不怕日本鬼。
學生乙可你不能拿起網球拍子打仗啊。
我們怎麼樣也得貫徹領槍運動。
學生己對，要是有了槍，我們有兩千多學生也大可以拼一下了。
學生乙全沈陽的學生、工人、小市民有幾十萬哩。
學生戊（把胡琴放下）對哪，京胡也别拉了。
咱們練槍去吧。
學生甲（笑）其實呢，沒有槍也成。
學生己（憤然）沒有槍拿什麼抵抗敵人呢？ 學生甲能啊，你不記得南宋的時候有過這樣的話嗎？“金國有鑿子箭，我國有鎖子甲；金國有狼牙棒，我國有天靈蓋。
”（指自己的頭蓋） 學生己得了，這樣的時候還開玩笑哩。
學生丁（也恢複了一點活氣）咱們請願的代表怎麼還沒有回啊？ 〔學生癸從窗外吹着口琴而來。
學生己（作歡喜狀）快回來了吧。
媽的，有了槍就是我們的世界了。
咱們首先就要幹掉那位瘟（溫）舍監，他自己一肚子男盜女娼，對我們就闆起仁義道德的面孔。
學生丙低聲一點，别讓他聽見了，回頭單單不發槍給你。
學生己不要緊，他不在這兒。
學生丙他不在這兒，他的耳目可在這兒，得當心啊！ 學生乙秉文的話完全對，我們說話得留心點，我近來常常掉東西，不是書不見了，就是稿子找不着了，我看不簡單。
學生己一個舍監怕他幹什麼？ 學生丁不，溫舍監，官小任務大，他是有來頭的。
學生己對，你們說“耳目”“耳目”的，我想起來了。
老桂—— 〔學生丙機警地拉他一把。
〔學生癸進來。
學生癸喂，小胡，外面有人找你。
學生己誰？男的女的？ 學生癸自然是女的哪，密斯黃，密斯梁。
學生己啊呀，她們在等我了。
在哪裡？ 學生癸在走廊上。
學生己（急推窗外望）喂，密斯黃！ 小黃（走近窗前）不去了嗎？ 學生己怎麼會不去！時間還早，進來坐一會兒，好不好？ 小黃（搖頭）不。
學生己進來坐一會兒不要緊嘛。
舍監那老家夥不在家，我們正在商量國家大事哩，你也來參加吧。
小黃好稀奇！居然你也注意國家大事，還當你隻注意投籃哩。
學生己你真是門縫裡看人，把我給看扁了。
小黃瞧，你們都在用功，别擾你們了。
學生己進來坐會兒吧。
我們常常是好客的。
小黃小梁，你表哥請我們可不容易。
大家歡迎，歡迎。
〔學生己急忙跑出去。
學生丙忙着安排凳子。
學生戊起來收拾留聲機，弄好枕被。
學生丁也坐起來整理書物。
〔兩女學生盛裝進室。
學生己瞧，你們的訪問對于本宿舍内務的整頓是已經有了巨大的實際影響。
請坐，請坐。
小黃别客氣。
啊呀，你們這裡（望壁上）全是明星。
大家（笑）不敢當，不敢當。
小黃不，我是說你們牆壁上的。
學生乙椅子上的
學生壬老胡這話倒是真的，我可以證明，他父親因為他思想左傾，從中學起就愛鬧事，老早就不喜歡他，也不喜歡他媽媽。
自從他爸爸娶了個二奶奶，他媽媽一氣搬回娘家，他也就姓他外婆家的姓了。
學生甲唉！認真說，我們這些人都是罪人的兒女，我們能到大學念書憑什麼？還不是憑我們父母或是祖先從老百姓手裡刮到了一些錢，取得了一些特權？我父親我舅舅都屬于東北的軍閥集團，像我表哥那樣，十九歲大學畢業就被送到德國留學。
一回來就到兵工廠當技師，我們享受的特權實在太多了。
學生己我父親也是親日起家，可是我就看不慣鬼子在中國橫行霸道。
我一定要把身體搞好，把學問搞好，總有一天我要揍死那些賣國的兔崽子。
學生甲我時常想起十九世紀七十年代那些俄國“忏悔貴族”，讀托爾斯泰、屠格涅夫的小說，我很能了解他們的心理。
學生乙俄國忏悔貴族悔過的精神還是挺好的，可是他們那個程度的政治覺悟對于今天的中國就不夠了，正跟秉文那樣的英雄崇拜論已經過了時一樣。
學生己老葉老愛批評人家頭腦過時，我看至少你們的身體是過了時的。
我怎麼老覺得你們說得多，做得少，要不就整天地坐着寫，哪有那麼許多好寫的？應該行動起來嘛。
〔學生乙欲言又止。
學生壬小季的數學不行，可是身體真棒。
倘使明年遠東運動會上能搶得一個錦标，不但是我們大學的英雄，也是中國的英雄了。
學生甲對，小季，快去練習投籃，明天晚上好跟哈爾濱隊比賽。
學生己（走去搶掉他的書）得了，我妨礙了你用功，是不是？中國亡了，看你去當莎士比亞專家！ 學生甲（搶回）喂，給我給我。
你老是搗蛋。
學生丙對呀，連我的信也寫不上來了。
學生乙我的論文今天也吹了。
學生丁（憂煩地）真是，小季靜一靜好不好？我頭痛得很。
學生己咦，你們把不是全派給我了。
好吧，幹脆，老胡，拉起來，讓我唱一個。
〔學生戊拉一個調門，學生己剛唱一句：“太保傳令把隊收。
” 學生甲乙丙丁（全掩着耳）好了，好了。
學生己我這才開始啊。
學生甲乙丙夠了，好朋友，我們已經受不了啦。
學生己（大笑）你們投降了？ 學生甲乙丙（大笑）投降了。
學生己好，饒了你們。
〔這連憂郁的學生丁也不覺莞爾了。
學生己（對學生丁）你瞧，還是我唱得好，連我們一九三一的“尖端愁人”也樂起來了。
好了。
（推推學生丁）别那麼“一江春水向東流”了。
（看看表）快同我上沈陽大戲院去，看九點的還來得及。
今天晚上的《驸馬豔史》是《璇宮豔史》的男主角演的。
學生丁（翻了一個身）謝謝，我再也不要看什麼豔史了。
學生己（笑）那麼去看京戲。
今晚小豔琴的《鳳還巢》不錯，就是太晚了。
學生丁我什麼都不要看。
學生丙（從沉重的空氣中轉過來）小胡，别邀他那種“不景氣”的人了。
我寫完信就陪你去。
學生己好極了，我是邀密斯黃、密斯梁同去的。
你快寫呀。
（走到學生丙案邊，俯視他的信）傻瓜，情書寫這麼長幹嗎呀？人家姑娘都忙得很，誰耐煩看啊？寫三個字“我愛你”就得了。
學生丙那不太短了嗎？ 學生己一九三一式的情書越短越好！ 學生丙曉得了，快寫完了。
（念）“親愛的芸啊……” 〔服務員進來。
服務員艾少爺，電話。
學生甲（回頭）哪兒來的？ 服務員專署來的。
學生甲我爸爸的電話。
（急去） 學生丙（很枯窘地）“親愛的芸啊……” 學生己怎麼老是“親愛的芸”呢？ 學生丙（以手掩信）請你站開點好不好，你越站在旁邊瞧着，我越寫不下去。
學生己哈哈。
我站開，我站開。
（走近學生乙）仲群你寫什麼呀？也是寫情書嗎？ 學生乙不，關于東北問題的一篇文章。
（停筆立起來，商榷地）我看，為着緩和國内的經濟政治危機，日本帝國主義必然要加強進攻蘇聯；但是蘇聯強大，在諾門坎他是碰過釘子的，勢必找軟弱的欺，照最近許多迹象判斷，他必然要進攻我們東北，進一步使中國殖民地化。
你看這幾個月接二連三地發生萬寶山事件，朝鮮慘殺華僑事件，最近又無恥地制造所謂中村事件；這些日子日本兵幾乎每天在我們大街上演習起來了，他們的企圖不是很明白嗎？前天我們發起領槍的時候還有人以為是“杞人憂天”，真是感覺太遲鈍了。
所以我想把這篇文章交給學生刊物上發表，引起大家的注意。
學生己好極了，你快寫吧。
我還供給你一點材料，這幾天日本商人們全都領了槍了。
他們民團開過幾次緊急會，磨刀擦槍地，戰事爆發恐怕快了。
我們家住在日本地，一位親戚在山本洋行做事，是他告訴我的。
學生乙是嗎？（焦灼地）我們不早做準備，恐怕就來不及了。
學生己可不是！（亮一亮臂膊）媽的。
在體格上我真不怕日本鬼。
學生乙可你不能拿起網球拍子打仗啊。
我們怎麼樣也得貫徹領槍運動。
學生己對，要是有了槍，我們有兩千多學生也大可以拼一下了。
學生乙全沈陽的學生、工人、小市民有幾十萬哩。
學生戊（把胡琴放下）對哪，京胡也别拉了。
咱們練槍去吧。
學生甲（笑）其實呢，沒有槍也成。
學生己（憤然）沒有槍拿什麼抵抗敵人呢？ 學生甲能啊，你不記得南宋的時候有過這樣的話嗎？“金國有鑿子箭，我國有鎖子甲；金國有狼牙棒，我國有天靈蓋。
”（指自己的頭蓋） 學生己得了，這樣的時候還開玩笑哩。
學生丁（也恢複了一點活氣）咱們請願的代表怎麼還沒有回啊？ 〔學生癸從窗外吹着口琴而來。
學生己（作歡喜狀）快回來了吧。
媽的，有了槍就是我們的世界了。
咱們首先就要幹掉那位瘟（溫）舍監，他自己一肚子男盜女娼，對我們就闆起仁義道德的面孔。
學生丙低聲一點，别讓他聽見了，回頭單單不發槍給你。
學生己不要緊，他不在這兒。
學生丙他不在這兒，他的耳目可在這兒，得當心啊！ 學生乙秉文的話完全對，我們說話得留心點，我近來常常掉東西，不是書不見了，就是稿子找不着了，我看不簡單。
學生己一個舍監怕他幹什麼？ 學生丁不，溫舍監，官小任務大，他是有來頭的。
學生己對，你們說“耳目”“耳目”的，我想起來了。
老桂—— 〔學生丙機警地拉他一把。
〔學生癸進來。
學生癸喂，小胡，外面有人找你。
學生己誰？男的女的？ 學生癸自然是女的哪，密斯黃，密斯梁。
學生己啊呀，她們在等我了。
在哪裡？ 學生癸在走廊上。
學生己（急推窗外望）喂，密斯黃！ 小黃（走近窗前）不去了嗎？ 學生己怎麼會不去！時間還早，進來坐一會兒，好不好？ 小黃（搖頭）不。
學生己進來坐一會兒不要緊嘛。
舍監那老家夥不在家，我們正在商量國家大事哩，你也來參加吧。
小黃好稀奇！居然你也注意國家大事，還當你隻注意投籃哩。
學生己你真是門縫裡看人，把我給看扁了。
小黃瞧，你們都在用功，别擾你們了。
學生己進來坐會兒吧。
我們常常是好客的。
小黃小梁，你表哥請我們可不容易。
大家歡迎，歡迎。
〔學生己急忙跑出去。
學生丙忙着安排凳子。
學生戊起來收拾留聲機，弄好枕被。
學生丁也坐起來整理書物。
〔兩女學生盛裝進室。
學生己瞧，你們的訪問對于本宿舍内務的整頓是已經有了巨大的實際影響。
請坐，請坐。
小黃别客氣。
啊呀，你們這裡（望壁上）全是明星。
大家（笑）不敢當，不敢當。
小黃不，我是說你們牆壁上的。
學生乙椅子上的