第七章 沙複明
關燈
小
中
大
前露了怯。
好在沙複明的腦子卻是清醒的，不停在判斷，不停地記。
也就是十來分鐘，沙複明輕松下來了，慢慢地活絡了。
沙複明的活絡表現在言語上，他的話一點一點地多了。
話一多，人也就自信起來。
但沙複明終究是不自信的，他的自信就難免表現得過了頭，話越說越多，一句連着一句，一句頂着一句。
話題已經從酒吧裡的背景音樂上引發開來了。
這是沙複明的一個小小的計謀，必須把話題引導到自己的強項上去。
慢慢地，沙複明控制住了話題，擁有了話語的控制權。
和這個年紀的許多孩子一樣，他們所依仗的不是理解，而是記憶力，沙複明就開始大量地引用格言，當然，還有警句。
沙複明用格言和警句論述了音樂和靈魂的關系，一大堆。
在一大堆的格言與警句面前，沙複明突然一個急刹車，意識到了，女孩子都已經好半天沒有開口了。
人家也許不感興趣了吧?沙複明隻好停頓下來。
可以說戛然而止。
女孩子似乎意識到了什麼，說：“我在聽呢。
”為了表明她真的“在聽”，她拽出了沙複明的一隻手，一起放在了桌面上。
她說：“我在聽呢。
” 沙複明的雙手是合十的，放在大腿的中間，被兩隻膝蓋夾得死死的。
現在，他的左手被女孩拽出來了，放在了桌面上。
她的手掌是仰着的，而他的手掌則俯着。
女孩的手指找到了沙複明的手指縫，扣起來了。
這個看不見的場景遠遠超出了沙複明的想象，他無法想象兩隻毫不相幹的手可以呈現出這樣一種簡單而又複雜的結構關系，像精密的設計，每一根手指與每一個手指縫都派上了用場。
很結實，很穩固。
他的手卻無力了，有些顫。
内心卻掀起了波濤，自信與自卑在不要命地蕩漾。
上去了，又下來了，下來了，又上去了。
仿佛是在原地，似乎又去了遠方。
沙複明穩定下來，慢慢地，他們聊到唐詩上去了。
唐詩是沙複明最為擅長的領域了，他出色的記憶力這時候派上了用場，他能背。
說一會兒他就引用一兩句，再說一會兒他就再引用一兩句。
雖說是閑聊，可他的閑聊顯得格外地有理有據，都是有出處的。
是有底子的模樣。
腹有詩書氣自華，沙複明的才華出來了，他感受到了自己的“氣質”。
他一邊聊，一邊引用，還一邊闡發。
可到底還是不自信，就想知道女孩是不是在聽。
女孩在聽。
她已經把另外的一隻手加在沙複明的手上了。
這等于說，她小小的巴掌已經把沙複明的手捂在了掌心。
沙複明再一次停頓下來。
他不敢張嘴，一張嘴他的心髒就要蹦出去了。
“你叫什麼?”女孩問。
“沙複明。
”沙複明伸出脖子，咽了咽，說，“黃沙的沙，光複的複，明亮的明——你呢?” 為了能把自己的姓名介紹得清晰一些，女孩子有創意了。
她從杯子裡取出一塊冰，拉過沙複明的胳膊，在沙複明胳膊上寫下了三個字。
沙複明的胳膊感受到了冰。
他的胳膊感受到了冰涼的一橫、一豎、一撇、一捺。
這感受是那樣地奇特，沁人心脾了。
由于溫度的關系，女孩子的一橫一豎與一撇一捺就不再是“寫”出來的了，而是“刻”。
銘心刻骨的“刻”。
沙複明腰部的那一把慢慢地直了起來。
他想閉上眼睛。
他擔心自己的眼睛流露出迷茫的内容。
但是，他沒有閉，睜開了，目視前方。
女孩子卻頑皮了，執意讓他大聲地說出她的名字。
“告訴我，我是誰?” 沙複明抽回自己的胳膊。
靜默了好大的一會兒，沙複明終于說：“我，不識字的。
” 沙複明說的是實情。
他說的是漢語，其實，這漢語又不是真正的漢語，是一種特殊的語言。
準确地說，是盲文。
他沒有學過一天的漢字。
盡管他可以熟練地背誦《唐詩三百首》。
女孩子笑了。
以為沙複明在和他逗。
女孩說：“對，你不識字。
你‘還’是個文盲呢。
” 一個人在極力表現自信心的時候是顧不上玩笑的，沙複明轉過臉，正色說：“我不是文盲。
可是我真的不識字。
” 沙複明臉上的表情讓事态重大起來。
女孩子端詳了半天，相信了。
“怎麼可能呢?”女孩子說。
沙複明說：“我學的是盲文。
”為了把這個問題弄清楚，也為了使談話能夠走向深入，他問清楚女孩子的姓名，同樣摸出了一塊冰，捂在掌心。
冰化了，開始流淌。
沙複明伸出他的食指，鄭重其事了。
他在桌面上“寫”下了“向天縱”這三個字，其實是一些水珠，是大小不等的小圓點。
向天縱望着桌面，桌面上是雜亂的卻又是有序的水珠。
這就是她了。
這就是她的姓和名了。
向天縱向左歪過腦袋，看，向右歪過腦袋，看。
多麼古怪的語言!他們一直在說話，可是，沙複明使用的其實是“外語”。
這感覺奇妙了，有趣了，多好玩哦，是羅曼蒂克的場景，可遇不可求。
向天縱的雙手一把捂住沙複明的臉，在酒吧裡喊了起來：“你真——酷哎!” 沙複明
好在沙複明的腦子卻是清醒的，不停在判斷，不停地記。
也就是十來分鐘，沙複明輕松下來了，慢慢地活絡了。
沙複明的活絡表現在言語上，他的話一點一點地多了。
話一多，人也就自信起來。
但沙複明終究是不自信的，他的自信就難免表現得過了頭，話越說越多，一句連着一句，一句頂着一句。
話題已經從酒吧裡的背景音樂上引發開來了。
這是沙複明的一個小小的計謀，必須把話題引導到自己的強項上去。
慢慢地，沙複明控制住了話題，擁有了話語的控制權。
和這個年紀的許多孩子一樣，他們所依仗的不是理解，而是記憶力，沙複明就開始大量地引用格言，當然，還有警句。
沙複明用格言和警句論述了音樂和靈魂的關系，一大堆。
在一大堆的格言與警句面前，沙複明突然一個急刹車，意識到了，女孩子都已經好半天沒有開口了。
人家也許不感興趣了吧?沙複明隻好停頓下來。
可以說戛然而止。
女孩子似乎意識到了什麼，說：“我在聽呢。
”為了表明她真的“在聽”，她拽出了沙複明的一隻手，一起放在了桌面上。
她說：“我在聽呢。
” 沙複明的雙手是合十的，放在大腿的中間，被兩隻膝蓋夾得死死的。
現在，他的左手被女孩拽出來了，放在了桌面上。
她的手掌是仰着的，而他的手掌則俯着。
女孩的手指找到了沙複明的手指縫，扣起來了。
這個看不見的場景遠遠超出了沙複明的想象，他無法想象兩隻毫不相幹的手可以呈現出這樣一種簡單而又複雜的結構關系，像精密的設計，每一根手指與每一個手指縫都派上了用場。
很結實，很穩固。
他的手卻無力了，有些顫。
内心卻掀起了波濤，自信與自卑在不要命地蕩漾。
上去了，又下來了，下來了，又上去了。
仿佛是在原地，似乎又去了遠方。
沙複明穩定下來，慢慢地，他們聊到唐詩上去了。
唐詩是沙複明最為擅長的領域了，他出色的記憶力這時候派上了用場，他能背。
說一會兒他就引用一兩句，再說一會兒他就再引用一兩句。
雖說是閑聊，可他的閑聊顯得格外地有理有據，都是有出處的。
是有底子的模樣。
腹有詩書氣自華，沙複明的才華出來了，他感受到了自己的“氣質”。
他一邊聊，一邊引用，還一邊闡發。
可到底還是不自信，就想知道女孩是不是在聽。
女孩在聽。
她已經把另外的一隻手加在沙複明的手上了。
這等于說，她小小的巴掌已經把沙複明的手捂在了掌心。
沙複明再一次停頓下來。
他不敢張嘴，一張嘴他的心髒就要蹦出去了。
“你叫什麼?”女孩問。
“沙複明。
”沙複明伸出脖子，咽了咽，說，“黃沙的沙，光複的複，明亮的明——你呢?” 為了能把自己的姓名介紹得清晰一些，女孩子有創意了。
她從杯子裡取出一塊冰，拉過沙複明的胳膊，在沙複明胳膊上寫下了三個字。
沙複明的胳膊感受到了冰。
他的胳膊感受到了冰涼的一橫、一豎、一撇、一捺。
這感受是那樣地奇特，沁人心脾了。
由于溫度的關系，女孩子的一橫一豎與一撇一捺就不再是“寫”出來的了，而是“刻”。
銘心刻骨的“刻”。
沙複明腰部的那一把慢慢地直了起來。
他想閉上眼睛。
他擔心自己的眼睛流露出迷茫的内容。
但是，他沒有閉，睜開了，目視前方。
女孩子卻頑皮了，執意讓他大聲地說出她的名字。
“告訴我，我是誰?” 沙複明抽回自己的胳膊。
靜默了好大的一會兒，沙複明終于說：“我，不識字的。
” 沙複明說的是實情。
他說的是漢語，其實，這漢語又不是真正的漢語，是一種特殊的語言。
準确地說，是盲文。
他沒有學過一天的漢字。
盡管他可以熟練地背誦《唐詩三百首》。
女孩子笑了。
以為沙複明在和他逗。
女孩說：“對，你不識字。
你‘還’是個文盲呢。
” 一個人在極力表現自信心的時候是顧不上玩笑的，沙複明轉過臉，正色說：“我不是文盲。
可是我真的不識字。
” 沙複明臉上的表情讓事态重大起來。
女孩子端詳了半天，相信了。
“怎麼可能呢?”女孩子說。
沙複明說：“我學的是盲文。
”為了把這個問題弄清楚，也為了使談話能夠走向深入，他問清楚女孩子的姓名，同樣摸出了一塊冰，捂在掌心。
冰化了，開始流淌。
沙複明伸出他的食指，鄭重其事了。
他在桌面上“寫”下了“向天縱”這三個字，其實是一些水珠，是大小不等的小圓點。
向天縱望着桌面，桌面上是雜亂的卻又是有序的水珠。
這就是她了。
這就是她的姓和名了。
向天縱向左歪過腦袋，看，向右歪過腦袋，看。
多麼古怪的語言!他們一直在說話，可是，沙複明使用的其實是“外語”。
這感覺奇妙了，有趣了，多好玩哦，是羅曼蒂克的場景，可遇不可求。
向天縱的雙手一把捂住沙複明的臉，在酒吧裡喊了起來：“你真——酷哎!” 沙複明