第37節
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草地上，蒼蔥的森林邊緣，此一處彼一處，這些潔白的物體顯得那麽不真實，你好像又進入夢中。
順小路進到樹林裡，湖光不見了，林子深處樹木越見高大，最挺拔的是紅松。
你突然聽見男女孩子的叫喊聲，不禁有些激動，仿佛回到童年，你自然也明白那時光不會再有了。
你站住傾聽，想證實是不是幻聽，加緊腳步繼續前去口小路拐彎，前面有片林間隙地，果真有兩個女孩，高個子的女孩穿條剪去半截的牛仔褲，褲腿的毛邊在膝蓋以上，同個小一些的女孩各拖一個大口袋，在地上可能在揀松果。
再遠，還有個小男孩，手裡拿個捕飛蟲的網兜跑來跑去。
兩個女孩時而停下來，你免得幹擾她們！放慢腳步。
小男孩在前面邊跑邊叫，兩個女孩喊他，男孩子不聽還跑，她們拖著口袋也就跟上去。
孩子們的聲音漸漸遠了，直到看不見他們的身影，長了草的土路也變得荒寂了。
似乎還可以聽到孩子們隐約的叫聲，你站住谛聽，卻隻有風穿過樹梢陣陣的松濤聲。
你還在追憶那夢，追憶撫摸地細滑結實的小奶那手感，追憶那張模糊不清但又熟悉的面孔，又想起另一個做過的夢。
奇怪的是你已多次做過這樣的夢，竟然成了回憶，仿佛确實有過這麽個女孩。
她和同班的女生下課了，你和她好像是同班，可不容易接近，她們快快活活總是一群，也同男孩們交往，甚至交往的就是男人，可你無法進入她們的圈子裡。
你便又記起住過一個大院落，你家在後院，可你難以通過住滿人家的前院進入你家！那女孩好像就住在這前院。
於是，同另一個夢境又聯系起來，那女孩家在一條壅塞的小街裡，一個很深的老院子，一進套一進，她家在頭一進庭院，進大門後左手的廂房，你中學的一位同學也住在這院裡。
你來看他是為的打聽這女孩家還在不在，臨了，你也沒找到你那同學。
這又牽連起另一些夢境，類似不确切的回憶，夢境與回憶難以區别，你記得你小兒時的光景，大約四五歲，那還是戰亂中父母帶你逃難，就住過一個大雜院，可你要找的卻是個胸前鼓突突的大姑娘，記憶和夢都含混不清。
童年如煙如霧，隻若幹亮點浮現，如何将那淹沒在遺志中的往事恢複？漸漸顯露出來的也難以辨認，分不清究竟是記憶還是你的虛構？而記憶又是否準确？毫無連貫，前後跳躍，等你去追蹤，那閃爍的亮點便失去光彩，變成了句子，你能連綴的僅僅是一些字句。
記憶能否複述？你不能不懷疑，你同樣懷疑語言口的能力。
所以複述記憶或是夢，總因為有些美好的東西在閃爍，給你溫暖馨香憧憬與沖動，而句子呢？ 你記得确有一個女孩和他同坐”張課桌，也同一條闆凳，那是個很白淨的小姑娘。
一次考試時他的鉛筆斷了，那女孩發現了，便把課桌上她的文且一盒推過去，裡面都是削得尖尖的各種鉛筆。
他從此便注意到這女孩，上學和放學的路上，也要探望有沒有她的身影。
他拿起過這女孩夾在課本裡的一張有香味的卡片，下課時，女孩便送給他了。
同班的男生看見了紛紛起哄：「他倆好！他倆好哪—．”弄得他滿面通紅，但也許正因為有這種刺激，溫馨同女性對他來說，從此聯系在一起。
你還記得少年時的l個夢，在個花園裡，草沒推剪，長得很高，草叢裡躺著個女人，潔白的裸體，一個冰冷的大理石雕，是他讀過梅裡美的小說一伊爾的美神一之後做的這夢。
他同這石像竟緊貼住睡在一起，怎麽性交的全然不清楚，可胯間濕了一灘，涼冰冰的，那是麼一天夜裡，他醒來惶恐不安。
你想起伯格曼的那黑白的老影片一野草莓一，把一個老人對死的焦慮捕捉得那麼精細。
你大概也漸入老境。
他的另一部影片一絮語與叫喊一中的三姐妹和一個肉感的胖女仆，在寂寞與情欲與病痛與對死的恐懼的折磨中，這都喚起你同感。
文學或藝術是否可以交流？本無需讨論，可也有認為無法交流的。
而中國文學是否也能溝通？同誰？同西方？還是大陸的中國人同海外華人？而甚麽叫中國文學？文學也有國界一．而中國作家有沒有一個界定？大陸香港台灣，美籍華人是不是都算中國人？這又牽扯到政治，談純文學吧。
有純而又純的文學嗎？那就談文學，那麽甚麼是文學？這都同會議的議題有關，也都争個不休。
這類文學與政治的争論，你已膩味了，中國離你已如此遙遠，況且早被這國家開除了，你也不需要這國家的标簽，隻不過還用中文寫作，如此而已。
順小路進到樹林裡，湖光不見了，林子深處樹木越見高大，最挺拔的是紅松。
你突然聽見男女孩子的叫喊聲，不禁有些激動，仿佛回到童年，你自然也明白那時光不會再有了。
你站住傾聽，想證實是不是幻聽，加緊腳步繼續前去口小路拐彎，前面有片林間隙地，果真有兩個女孩，高個子的女孩穿條剪去半截的牛仔褲，褲腿的毛邊在膝蓋以上，同個小一些的女孩各拖一個大口袋，在地上可能在揀松果。
再遠，還有個小男孩，手裡拿個捕飛蟲的網兜跑來跑去。
兩個女孩時而停下來，你免得幹擾她們！放慢腳步。
小男孩在前面邊跑邊叫，兩個女孩喊他，男孩子不聽還跑，她們拖著口袋也就跟上去。
孩子們的聲音漸漸遠了，直到看不見他們的身影，長了草的土路也變得荒寂了。
似乎還可以聽到孩子們隐約的叫聲，你站住谛聽，卻隻有風穿過樹梢陣陣的松濤聲。
你還在追憶那夢，追憶撫摸地細滑結實的小奶那手感，追憶那張模糊不清但又熟悉的面孔，又想起另一個做過的夢。
奇怪的是你已多次做過這樣的夢，竟然成了回憶，仿佛确實有過這麽個女孩。
她和同班的女生下課了，你和她好像是同班，可不容易接近，她們快快活活總是一群，也同男孩們交往，甚至交往的就是男人，可你無法進入她們的圈子裡。
你便又記起住過一個大院落，你家在後院，可你難以通過住滿人家的前院進入你家！那女孩好像就住在這前院。
於是，同另一個夢境又聯系起來，那女孩家在一條壅塞的小街裡，一個很深的老院子，一進套一進，她家在頭一進庭院，進大門後左手的廂房，你中學的一位同學也住在這院裡。
你來看他是為的打聽這女孩家還在不在，臨了，你也沒找到你那同學。
這又牽連起另一些夢境，類似不确切的回憶，夢境與回憶難以區别，你記得你小兒時的光景，大約四五歲，那還是戰亂中父母帶你逃難，就住過一個大雜院，可你要找的卻是個胸前鼓突突的大姑娘，記憶和夢都含混不清。
童年如煙如霧，隻若幹亮點浮現，如何将那淹沒在遺志中的往事恢複？漸漸顯露出來的也難以辨認，分不清究竟是記憶還是你的虛構？而記憶又是否準确？毫無連貫，前後跳躍，等你去追蹤，那閃爍的亮點便失去光彩，變成了句子，你能連綴的僅僅是一些字句。
記憶能否複述？你不能不懷疑，你同樣懷疑語言口的能力。
所以複述記憶或是夢，總因為有些美好的東西在閃爍，給你溫暖馨香憧憬與沖動，而句子呢？ 你記得确有一個女孩和他同坐”張課桌，也同一條闆凳，那是個很白淨的小姑娘。
一次考試時他的鉛筆斷了，那女孩發現了，便把課桌上她的文且一盒推過去，裡面都是削得尖尖的各種鉛筆。
他從此便注意到這女孩，上學和放學的路上，也要探望有沒有她的身影。
他拿起過這女孩夾在課本裡的一張有香味的卡片，下課時，女孩便送給他了。
同班的男生看見了紛紛起哄：「他倆好！他倆好哪—．”弄得他滿面通紅，但也許正因為有這種刺激，溫馨同女性對他來說，從此聯系在一起。
你還記得少年時的l個夢，在個花園裡，草沒推剪，長得很高，草叢裡躺著個女人，潔白的裸體，一個冰冷的大理石雕，是他讀過梅裡美的小說一伊爾的美神一之後做的這夢。
他同這石像竟緊貼住睡在一起，怎麽性交的全然不清楚，可胯間濕了一灘，涼冰冰的，那是麼一天夜裡，他醒來惶恐不安。
你想起伯格曼的那黑白的老影片一野草莓一，把一個老人對死的焦慮捕捉得那麼精細。
你大概也漸入老境。
他的另一部影片一絮語與叫喊一中的三姐妹和一個肉感的胖女仆，在寂寞與情欲與病痛與對死的恐懼的折磨中，這都喚起你同感。
文學或藝術是否可以交流？本無需讨論，可也有認為無法交流的。
而中國文學是否也能溝通？同誰？同西方？還是大陸的中國人同海外華人？而甚麽叫中國文學？文學也有國界一．而中國作家有沒有一個界定？大陸香港台灣，美籍華人是不是都算中國人？這又牽扯到政治，談純文學吧。
有純而又純的文學嗎？那就談文學，那麽甚麼是文學？這都同會議的議題有關，也都争個不休。
這類文學與政治的争論，你已膩味了，中國離你已如此遙遠，況且早被這國家開除了，你也不需要這國家的标簽，隻不過還用中文寫作，如此而已。