巧書生金銮失對

關燈
黃花供師母;如逢寒食, 偷幾個團子奉先生。

     話說甄龍友教了數十個村孩童,不過是讀“趙錢孫李”之輩。

    後來有幾個長大些的,讀《論語》,甄龍友教他讀到“郁郁乎文哉”,那村孩童卻讀作“都都平丈我”。

    甄龍友幾番要他讀轉“郁郁乎文哉”,村孩童再三不肯道:“原舊先生教我讀作‘都都平丈我’。

    ”甄龍友隻得将他來打了幾下。

    村孩童哭将回去,對父親道:“先生差讀了書,反來打我。

    ”父親大以為怪,說先生不會讀書,不曾識字,怎生把“都都平丈我”差讀作“郁郁乎文哉”,是一字不識的村牛,怎好做先生誤人家兒子?因此叫衆學生不要去從這個不識字的先生。

    這一群學生就像山中猴狲一般,都一哄兒散了。

    甄龍友大笑,提起筆來,做四句口号道: “都都平丈我”,學生滿堂坐。

     “郁郁乎文哉”,學生都不來。

     又做四句道: 世情宜假不宜真,若認真來便失人。

     可見世間都是假,一升米麥九升塵。

     話說甄龍友自失散村學童之後,沒得猴狲弄,夫妻二人計較道:“不如出外穿州傍府,幹谒王侯,以圖進取之計。

    或去谒見欽差識寶苗老大人,得他些分例錢赍助也好。

    ”探聽得兵部尚書宇文價是父親故交,正在得時之際,盡可吹噓進步。

    遂整頓行裝,不免将破衫衿徹骨捶挑洗起來,要望臨安進發。

    正是: 欲盡出遊那可得,秋風還不及春風。

     話說甄龍友别了葛氏,取路到于臨安地面,尋個店家,安頓了行李,把破衫整了一整,到兵部尚書門首,投遞了名帖。

    宇文價見是故人之子,又聞他廣有才名,心中甚喜,倒屣而迎,待以茶酒,遂談論了半日。

    甄龍友搔着癢處,不覺傾心吐膽,出經入史,詞源滾滾,直說得宇文價手之舞之,足之蹈之。

    甄龍友見宇文價得意,一發說得驚天動地。

    那宇文價是個重賢之人,見甄龍友大好才學,遂深相敬重,引為入幕之賓,就留他住于宅子之内讀誦書史。

    正是: 酒逢知己頻添少,話若投機不厭多。

     話說甄龍友有了這個安身之地,便放心放膽,就寫封家書回去,寄與妻子免得記念。

    那妻子拆開書來看了,知得丈夫有了安身之處,放落了這條腸子,自在家間績麻過日不題。

    卻說宇文價得了甄龍友,言無不合,結為相知契友。

    那甄龍友與宇文價談論之暇,便日日遊于南北兩山之間,凡庵觀院宇,無不遊覽,以暢其胸中之氣。

    有興的時節,便提起筆來,或詩詞贊頌,題于壁子之上。

    一日,走到大石佛寺觀看,那石佛寺像,原是秦始皇纜船之石。

    宋宣和年間,僧人思淨未曾出家之時,見了此石禱祝道:“異日出家,當鑿此石為佛像。

    ”後來出家妙行寺,遂鑿此石為半身佛像,飾以黃金,構為殿宇,遂名為大石佛寺。

    甄龍友來到此寺,一進山門,看見四大金剛立于門首。

    提起筆來集《四書》數句,寫于壁上道: 立不中門,行不履阈,俨然人望而畏之,斯亦不足畏也已。

     走進殿上,參了石佛,又提起筆來做四句道: 菩薩低眉,所以慈悲六道; 金剛努目,所以降伏四魔。

     寺中和尚因見他寫作俱高,就留他素齋延款,談論些佛法大意。

    甄龍友又似搔着他的癢處一般,說了《金剛》,又說《楞嚴》;說了《圓覺》,又說《華嚴》,卻似個積年登壇講經的老和尚一般。

    寺僧甚是敬重。

    正在談論之際,壁角邊忽然走出一隻雌雞來。

    甄龍友見了,問這和尚道:“怎生寺中畜養雌雞?”和尚道:“是老師父吃藥,要雞子蒸藥吃。

    ”甄龍友道:“我生平不喜吃齋把素,上人何不殺此雞為馔。

    ”和尚道:“相公高才,若做一篇好頌,貧僧便殺雞為馔。

    ”甄龍友道:“此亦何難。

    ”因走筆而成一篇頌道: 頭上無冠,不報四時之曉。

    腳跟欠距,難全五德之名。

    不解雄先,但張雌伏。

    汝生卵,卵 複生子,種種無窮。

    人食畜,畜又食人,冤冤何已!若要解除業障,必須割去本根,大衆煎取 波羅香水,先與推去頭面皮毛,次運菩薩慧刀,割去心腸肝膽。

    咄!香水源源化為霧,镬湯滾 滾成甘露,飲此甘露乘此霧,直入佛牙深處去,化生彼國極樂土。

     甄龍友做完這篇頌子,寺僧看了大樂道:“雞得此頌,死亦無憾矣。

    ”遂殺雞為供,賓主極歡而散。

     那時西湖上有個詩僧,名喚惠崇,自負作詩,有“河分岡勢斷,春入燒痕青”之句。

    甄龍友道:“這和尚好偷古人詩句,‘河分岡勢’是司空曙的詩,‘春入燒痕’是劉長卿的詩,盡将古人詩句偷來,還自負作詩,豈不可笑!”遂作詩一首以嘲笑道: 河分岡勢司空曙,春入燒痕劉長卿。

     不是師偷古人句,古人詩句犯師兄。

     又有一