甲蟲
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是很驕傲的，同時我也正因為這而感到驕傲。
” 這樣，他就高視闊步地走起來。
他想着剛才關于那隻死馬和他獲得的那雙金馬掌的夢。
忽然一隻手抓住了甲蟲，抱着他，同時把他翻來翻去。
原來園丁的小兒子和他的玩伴正在這個溫室裡。
他們瞧見了這隻甲蟲，想跟他開開玩笑。
他們先把他裹在一起葡萄葉子裡，然後把他塞進一個溫暖的褲袋裡。
他爬着，掙紮着，不過孩子的手緊緊地捏住了他。
後來這孩子跑向小花園的盡頭的一個湖那邊去。
在這兒，甲蟲就被放進一個破舊的、失去了鞋面的木鞋裡。
這裡面插着一根小棍子，作為桅杆。
甲蟲就被一根毛線綁在這桅杆上面。
所以現在他成為一個船長了；他得駕着船航行。
這是一個很大的湖；對甲蟲說來，它簡直是一個大洋。
他害怕得非常厲害，所以他隻有仰躺着，亂彈着他的腿子。
這隻木鞋浮走了。
它被卷入水流中去。
不過當船一起得離岸太遠的時候，便有一個孩子紮起褲腳，在後面追上，把它又拉回來。
不過，當它又漂出去的時候，這兩個孩子忽然被喊走了，而且被喊得很急迫。
所以他們就匆忙地離去了，讓那隻木鞋順水漂流。
這樣，它就離開了岸，越漂越遠。
甲蟲吓得全身發抖，因為他被綁在桅杆上，沒有辦法飛走。
這時有一個蒼蠅來訪問他。
“天氣是多好啊！”蒼蠅說。
“我想在這兒休息一下，在這兒曬曬太陽。
你已經享受得夠久了。
” “你隻是憑你的理解胡扯！難道你沒有看到我是被綁着的嗎？” “啊，但我并沒有被綁着呀，”蒼蠅說；接着他就飛走了。
“我現在可認識這個世界了，”甲蟲說。
“這是一個卑鄙的世界！而我卻是它裡面唯一的老實人。
第一，他們不讓我得到那隻金馬掌；我得躺在濕被單裡，站在陰風裡；最後他們硬送給我一個太太。
于是我得采取緊急措施，逃離這個大世界裡來。
我發現了人們是在怎樣生活，同時我自己應該怎樣生活。
這時人間的一個小頑童來了，把我綁起，讓那些狂暴的波濤來對付我，而皇帝的那騎馬這時卻穿着金馬掌散着步。
這簡直要把我氣死了。
不過你在這個世界裡不能希望得到什麼同情的！我的事業一直是很有意義的；不過，如果沒有任何人知道它的話，那又有什麼用呢？世人也不配知道它，否則，當皇帝那匹愛馬在馬廄裡伸出它的腿來讓人釘上馬掌的時候，大家就應該讓我得到金馬掌了。
如果我得到金馬掌的話，我也可以算做那馬廄的一種光榮。
現在馬廄對我說來，算是完了。
這世界也算是完了。
一切都完了！” 不過一切倒還沒有完了。
有一條船到來了，裡面坐着幾個年輕的女子。
“看！有一隻木鞋在漂流着，”一位說。
“還有一個小生物綁在上面，”另外一位說。
這隻船駛近了木鞋。
她們把它從水裡撈起來。
她們之中有一位取出一把剪刀，把那根毛線剪斷，而沒有傷害到甲蟲。
當她們走上岸的時候，她就把他放到草上。
“爬吧，爬吧！飛吧，飛吧！如果你可能的話！”她說。
“自由是一種美麗的東西。
” 甲蟲飛起來，一直飛到一個巨大建築物的窗子裡去。
然後他就又累又困地落下來，恰恰落到國王那隻愛馬的又細又長的鬃毛上去。
馬兒正是立在它和甲蟲同住在一起的那個馬廄裡面。
甲蟲緊緊地抓住馬鬃，坐了一會兒，恢複恢複自己的精神。
“我現在坐在皇帝愛馬的身上——作為其他的人坐着！我剛才說的什麼呢？現在我懂得了。
這個想法很對，很正确。
馬兒為什麼要有金馬掌呢？那個鐵匠問過我這句話。
現在我可懂得他的意思了。
馬兒得到金馬掌完全是為了我的緣故。
” 現在甲蟲又變得心滿意足了。
“一個人隻有旅行一番以後，頭腦才會變得清醒一些，”他說。
這時太陽照在他身上，而且照得很美麗。
“這個世界仍然不能說是太壞，”甲蟲說。
“一個人隻須知道怎樣應付它就成。
” 這個世界是很美的，因為皇帝的馬兒釘上金馬掌，而他釘上金馬掌完全是因為甲蟲要其他的緣故。
“現在我将下馬去告訴别的甲蟲，說大家把我伺候得如何周到。
我将告訴他們我在國外的旅行中所得到的一切愉快。
我還要告訴他們，說從今以後，我要待在家裡，一直到馬兒把他的金馬掌穿破了為止。
” （１８６１年） 這篇具有諷刺意味的作品，最初發表在１８６１年哥本哈根出版的《新的童話和故事集》第二卷第一部裡。
那隻甲蟲看樣子頗具有一點我們的“阿Ｑ精神”。
不過它還有足夠的世故而沒有遭受到阿Ｑ的同樣命運：“這個世界仍然不能說是太壞，一個人隻須知道怎樣應付它就成。
”關于這個故事的背景，安徒生寫道：“在一些‘流行俗話’中狄更斯（英國著名小說家，安徒生的好朋友）收集了許多阿拉伯的諺語和成語，其中有一則是這樣的：‘當皇帝的馬釘上金馬掌的時候，甲蟲也把它的腳伸出來’。
狄更斯在手記中說‘我希望安徒生能寫一個關于它的故事。
’我一直有這個想法，但是故事卻不到來。
隻有９年以後，我住在巴士納斯的溫暖的農莊時，偶然又讀到猶更斯的這句話，于是《甲蟲》的故事就忽然到來了。
”
” 這樣，他就高視闊步地走起來。
他想着剛才關于那隻死馬和他獲得的那雙金馬掌的夢。
忽然一隻手抓住了甲蟲，抱着他，同時把他翻來翻去。
原來園丁的小兒子和他的玩伴正在這個溫室裡。
他們瞧見了這隻甲蟲，想跟他開開玩笑。
他們先把他裹在一起葡萄葉子裡，然後把他塞進一個溫暖的褲袋裡。
他爬着，掙紮着，不過孩子的手緊緊地捏住了他。
後來這孩子跑向小花園的盡頭的一個湖那邊去。
在這兒，甲蟲就被放進一個破舊的、失去了鞋面的木鞋裡。
這裡面插着一根小棍子，作為桅杆。
甲蟲就被一根毛線綁在這桅杆上面。
所以現在他成為一個船長了；他得駕着船航行。
這是一個很大的湖；對甲蟲說來，它簡直是一個大洋。
他害怕得非常厲害，所以他隻有仰躺着，亂彈着他的腿子。
這隻木鞋浮走了。
它被卷入水流中去。
不過當船一起得離岸太遠的時候，便有一個孩子紮起褲腳，在後面追上，把它又拉回來。
不過，當它又漂出去的時候，這兩個孩子忽然被喊走了，而且被喊得很急迫。
所以他們就匆忙地離去了，讓那隻木鞋順水漂流。
這樣，它就離開了岸，越漂越遠。
甲蟲吓得全身發抖，因為他被綁在桅杆上，沒有辦法飛走。
這時有一個蒼蠅來訪問他。
“天氣是多好啊！”蒼蠅說。
“我想在這兒休息一下，在這兒曬曬太陽。
你已經享受得夠久了。
” “你隻是憑你的理解胡扯！難道你沒有看到我是被綁着的嗎？” “啊，但我并沒有被綁着呀，”蒼蠅說；接着他就飛走了。
“我現在可認識這個世界了，”甲蟲說。
“這是一個卑鄙的世界！而我卻是它裡面唯一的老實人。
第一，他們不讓我得到那隻金馬掌；我得躺在濕被單裡，站在陰風裡；最後他們硬送給我一個太太。
于是我得采取緊急措施，逃離這個大世界裡來。
我發現了人們是在怎樣生活，同時我自己應該怎樣生活。
這時人間的一個小頑童來了，把我綁起，讓那些狂暴的波濤來對付我，而皇帝的那騎馬這時卻穿着金馬掌散着步。
這簡直要把我氣死了。
不過你在這個世界裡不能希望得到什麼同情的！我的事業一直是很有意義的；不過，如果沒有任何人知道它的話，那又有什麼用呢？世人也不配知道它，否則，當皇帝那匹愛馬在馬廄裡伸出它的腿來讓人釘上馬掌的時候，大家就應該讓我得到金馬掌了。
如果我得到金馬掌的話，我也可以算做那馬廄的一種光榮。
現在馬廄對我說來，算是完了。
這世界也算是完了。
一切都完了！” 不過一切倒還沒有完了。
有一條船到來了，裡面坐着幾個年輕的女子。
“看！有一隻木鞋在漂流着，”一位說。
“還有一個小生物綁在上面，”另外一位說。
這隻船駛近了木鞋。
她們把它從水裡撈起來。
她們之中有一位取出一把剪刀，把那根毛線剪斷，而沒有傷害到甲蟲。
當她們走上岸的時候，她就把他放到草上。
“爬吧，爬吧！飛吧，飛吧！如果你可能的話！”她說。
“自由是一種美麗的東西。
” 甲蟲飛起來，一直飛到一個巨大建築物的窗子裡去。
然後他就又累又困地落下來，恰恰落到國王那隻愛馬的又細又長的鬃毛上去。
馬兒正是立在它和甲蟲同住在一起的那個馬廄裡面。
甲蟲緊緊地抓住馬鬃，坐了一會兒，恢複恢複自己的精神。
“我現在坐在皇帝愛馬的身上——作為其他的人坐着！我剛才說的什麼呢？現在我懂得了。
這個想法很對，很正确。
馬兒為什麼要有金馬掌呢？那個鐵匠問過我這句話。
現在我可懂得他的意思了。
馬兒得到金馬掌完全是為了我的緣故。
” 現在甲蟲又變得心滿意足了。
“一個人隻有旅行一番以後，頭腦才會變得清醒一些，”他說。
這時太陽照在他身上，而且照得很美麗。
“這個世界仍然不能說是太壞，”甲蟲說。
“一個人隻須知道怎樣應付它就成。
” 這個世界是很美的，因為皇帝的馬兒釘上金馬掌，而他釘上金馬掌完全是因為甲蟲要其他的緣故。
“現在我将下馬去告訴别的甲蟲，說大家把我伺候得如何周到。
我将告訴他們我在國外的旅行中所得到的一切愉快。
我還要告訴他們，說從今以後，我要待在家裡，一直到馬兒把他的金馬掌穿破了為止。
” （１８６１年） 這篇具有諷刺意味的作品，最初發表在１８６１年哥本哈根出版的《新的童話和故事集》第二卷第一部裡。
那隻甲蟲看樣子頗具有一點我們的“阿Ｑ精神”。
不過它還有足夠的世故而沒有遭受到阿Ｑ的同樣命運：“這個世界仍然不能說是太壞，一個人隻須知道怎樣應付它就成。
”關于這個故事的背景，安徒生寫道：“在一些‘流行俗話’中狄更斯（英國著名小說家，安徒生的好朋友）收集了許多阿拉伯的諺語和成語，其中有一則是這樣的：‘當皇帝的馬釘上金馬掌的時候，甲蟲也把它的腳伸出來’。
狄更斯在手記中說‘我希望安徒生能寫一個關于它的故事。
’我一直有這個想法，但是故事卻不到來。
隻有９年以後，我住在巴士納斯的溫暖的農莊時，偶然又讀到猶更斯的這句話，于是《甲蟲》的故事就忽然到來了。
”