我和小讀者
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生，他對我說：“你那本書我已經譯成日文。
”我聽到這句話感到很慚愧，同時也感到很高興。
《寄小讀者》這本書彙集了從一九二三年到一九二六年間寫的信。
最初的幾年寫得比較多，後來學校的課程漸漸地忙了，數量就減少了。
那些信所寫的主要是美國的風土人情以及我的學習情況。
後來，我又寫了這樣的一些書信，就是《再寄小讀者》，那些是從一九五八年開始寫的信。
到這時，最初的《寄小讀者》已經有三十年了。
新中國成立以後，我參加各種友好團體，去過印度，日本，亞洲各國，非洲各國，并把在各地的所見所聞，風土人情，人們熱愛和平的心情，以書信的形式寫給小讀者。
我還寫了《三寄小讀者》，這是從一九七八年開始寫的，現在還在繼續寫。
我們中國的文藝界以及全國人民在十年間遭受了很大的災難，但也受到了很好的考驗。
這次運動對我也是一次很好的鍛煉。
我們能夠活到現在的作家，對人生有了更深的了解。
我為什麼要寫《三寄小讀者》呢？因為經過十年的浩劫以後，人與人之間的關系被“四人幫”搞亂了。
中國在科學文化方面落後了，把許多古老的優秀傳統忘記了。
中國的兩億兒童，需要人們來培養教育。
我過去學過醫學，所以懂得小兒科醫生的工作是很重要的。
我之所以這樣說，是因為醫生的對象是孩子們，孩子們關于自己的病情常常不能夠清楚地表達出來。
因此，醫生必須特别注意接近孩子們，仔細觀察他們的情緒。
同樣，兒童文學的作者和小兒科的醫生一樣，是非常重要的。
在中國八十年代或本世紀末可以說是很不平凡的時代，在這樣的時代，教育孩子的事情是重要的工作。
孩子的心好像一張白紙，最初刻在心靈上的東西會給孩子以很大的影響。
我直到今天還清楚地記得母親教我認字的時候，最初教我的是“天下太平”四個字。
“天下太平”這句話，是舊話，用現代的話說，就是“世界和平”。
我生于一九○○年，從那一天起，中國就處在苦難之中。
但我覺得，道路雖然曲折，而前途是光明的。
中國如此，日本也不例外。
一九四六年秋，我來到了日本。
那時候，從橫濱到東京，沒看到一座完整的房子。
我遇到的一些日本朋友，穿得很褴褛，吃的也不好，臉色也很枯槁。
他們
”我聽到這句話感到很慚愧，同時也感到很高興。
《寄小讀者》這本書彙集了從一九二三年到一九二六年間寫的信。
最初的幾年寫得比較多，後來學校的課程漸漸地忙了，數量就減少了。
那些信所寫的主要是美國的風土人情以及我的學習情況。
後來，我又寫了這樣的一些書信，就是《再寄小讀者》，那些是從一九五八年開始寫的信。
到這時，最初的《寄小讀者》已經有三十年了。
新中國成立以後，我參加各種友好團體，去過印度，日本，亞洲各國，非洲各國，并把在各地的所見所聞，風土人情，人們熱愛和平的心情，以書信的形式寫給小讀者。
我還寫了《三寄小讀者》，這是從一九七八年開始寫的，現在還在繼續寫。
我們中國的文藝界以及全國人民在十年間遭受了很大的災難，但也受到了很好的考驗。
這次運動對我也是一次很好的鍛煉。
我們能夠活到現在的作家，對人生有了更深的了解。
我為什麼要寫《三寄小讀者》呢？因為經過十年的浩劫以後，人與人之間的關系被“四人幫”搞亂了。
中國在科學文化方面落後了，把許多古老的優秀傳統忘記了。
中國的兩億兒童，需要人們來培養教育。
我過去學過醫學，所以懂得小兒科醫生的工作是很重要的。
我之所以這樣說，是因為醫生的對象是孩子們，孩子們關于自己的病情常常不能夠清楚地表達出來。
因此，醫生必須特别注意接近孩子們，仔細觀察他們的情緒。
同樣，兒童文學的作者和小兒科的醫生一樣，是非常重要的。
在中國八十年代或本世紀末可以說是很不平凡的時代，在這樣的時代，教育孩子的事情是重要的工作。
孩子的心好像一張白紙，最初刻在心靈上的東西會給孩子以很大的影響。
我直到今天還清楚地記得母親教我認字的時候，最初教我的是“天下太平”四個字。
“天下太平”這句話，是舊話，用現代的話說，就是“世界和平”。
我生于一九○○年，從那一天起，中國就處在苦難之中。
但我覺得，道路雖然曲折，而前途是光明的。
中國如此，日本也不例外。
一九四六年秋，我來到了日本。
那時候，從橫濱到東京，沒看到一座完整的房子。
我遇到的一些日本朋友，穿得很褴褛，吃的也不好，臉色也很枯槁。
他們
