《一九五九——一九六一兒童文學選》序言

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重新看了兒童文學三年選(一九五九——一九六一)的目錄,不由得心裡高興。

    如果這是我們給親愛的小讀者所擺出的一桌筵席的話,這席面也不算太寒伧了。

     談到兒童文學創作,首先要弄清楚什麼是兒童文學。

    關于這一點,大家是沒有異議的,就是:兒童文學具備文學的一切特點,所不同的是,我們讀者的對象是少年兒童。

    因此,兒童文學的創作,必須照顧到兒童的一切特點,如年齡特點、智力特點、興趣特點等等,這也是大家沒有異議的。

     大力加強我們少年兒童的思想教育,使他們能在未來的幾十年或更多的時間中,在建設社會主義、共産主義的道路上,遇到駭浪驚濤,經得起風險,遇到濃霧烏雲,認得清方向,成為勇敢堅定的接班人,是我們兒童文學的光榮任務。

     資産階級通過他們的兒童文學,來和無産階級争奪下一代。

    他們利用滑稽畫、小人書,向他們的兒童灌輸損人利己、好逸惡勞的剝削思想。

    僅舉一段小小的滑稽畫為例:亨利的媽媽,拿一角錢雇他在自己的院子裡推草。

    而亨利卻拿五分錢去買冰棒,用其餘的五分錢轉雇鄰居的孩子來替他推草,他自己安閑地在樹蔭下吃着冰棒,樂悠悠地看着人家在烈日下替他勞動。

    這種孩子,就是資産階級所标榜為聰明的、有辦法的!還有關于所謂俠客的連環畫,也是鼓勵孩子們為了個人的金錢、名譽、地位去冒險,去掠奪别人,壓迫别人,給侵略集團做爪牙和工具。

    我們必須對資産階級對兒童的毒害進行針鋒相對的鬥争。

     把問題拉回到我們今天的兒童文學創作上來。

    我們今天所面對的一億以上的小讀者,他們和我們小時候是大不相同了。

    他們看到了許多新鮮事物,他們知道了許多國際大事,他們在生活和學習各方面,都受到黨和政府的無微不至的關懷,他們的天地是無比廣闊的,他們周圍空氣是清新自由的。

    但是,他們的絕大多數是解放後誕生的,對于解放前勞動人民所受的剝削壓迫,以及曆史上殘酷的階級鬥争,或者是印象極淺,或者是茫無所知。

    不知革命締造之艱難,也不曉當前生活之可貴。

    同時,從舊社會遺留下來的舊思想和惡習慣的殘餘也不可免地向他們侵蝕襲擊。

    針對着這些情況,我們首先要幫助他們懂得什麼是階級,什麼是剝削,誰是朋友,誰是敵人,新舊社會的區别在哪裡,作為新中國的兒童應當有什麼樣的雄心大志等等。

    我們要教育他們學習無産階級的優秀品質:團結友愛,勇敢誠實,關心集體,熱愛勞動,愛護公物,遵守紀律,艱苦樸素等等。

    我們也要引導兒童關心國際大事和資本主義國家的兒童生活,用當前的國際階級鬥争事實,來激發他們的愛國主義、國際主義精神和熱愛朋友、反對我們的共同敵人——帝國主義者的決心。

     我們小讀者這一代,成長起來,是要走上偉大而光榮的社會主義共産主義建設的道路
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