惑惶
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，任何課也不能帶了，讓我打鈴，燒開水，掃院子，完全變成工友了。
世界上的許多事，都是第一次留給人的印象最深刻，三五次以至數年累月以後，就習以為常了。
我第一次牽着麻繩撞擊吊在學校院中那棵槐樹上的銅鈴的時候，看着一個個男女教師走出辦公室，端着教案和粉筆盒走向教室的時候，我想應該立即去自殺！當工友還有一件重要職責，每天給校長和教務主任送三次開水，教員們的開水是自己到開水房裡去打。
我第一次給校長劉建國送開水的時候，提着水壺，站在門外，又想到了自殺！我硬着頭皮推開門，他從辦公桌上擰過頭來，也有點不好意思，慌忙站起，接住我的水壺，說：“我的水……你甭送了！”我的心裡感到一種被知的委曲，真想痛哭一場。
當我再送去開水的時候，我也自然了，他也自然了，随後就一切都習以為常了，甚至我推開門，放下水壺，直到走出門，他連頭都不擡起來。
小學校設備簡陋，沒有餐廳。
我打過吃飯的鈴聲，教員們就到小竈房裡買了飯，圍成一個圓圈，蹲在院子裡吃飯。
這個時候，是學校裡教師們之間最活躍的時刻，一邊吃一邊聊，盡是各班學生中的洋相和趣聞。
我沒有勇氣再和大家蹲到一起去渡過這輕松愉快的時刻，我總是等那些熟悉的說笑的聲音消失以後，才拉開門，端上碗，到小竈房裡去吃最後一份飯，好在炊事員楊師傅總不會忘記我。
當我端着已經不那麼熱乎的飯菜走回自己的住屋的時候，我又想到了應該自殺！ 我能得到的唯一安慰，是田芳留給我的那件信物。
我晚上打過熄燈鈴之後，躺在我的小住房裡，爬在枕頭上，就摸出那個繡紮着那句動人心魄的古詞的白布，眼淚就湧流出來，滴在那兩顆重疊着偎依着的心的圖案上。
我們最後一次見面，是在縣一中的“鳴放”會期間，那是我們畢業以後的又一次難得相聚的機會。
後來，當我被宣布為“中右”時，她的驚恐并不在我之下。
那天晚上，我被監護着，無法與她相會。
我想立即向她訴叙這一切變化的由來，心情十分迫切，卻不能單獨自由來去了。
直到“鳴放”會結束那天，她來到我們小組住宿的地方，幫助我捆被子、卻不說話，我看見一滴一滴的淚水滴在捆紮被子的白色線繩上。
捆完之後，我沒有勇氣看她一眼，低着頭，懊喪地等待她開口。
她沒有告别，就走了，當我擡起頭來，隻看見她閃出門口時的一個背影。
當我回到學校，打開被子，發現有一張小紙條： 我真
世界上的許多事，都是第一次留給人的印象最深刻，三五次以至數年累月以後，就習以為常了。
我第一次牽着麻繩撞擊吊在學校院中那棵槐樹上的銅鈴的時候，看着一個個男女教師走出辦公室，端着教案和粉筆盒走向教室的時候，我想應該立即去自殺！當工友還有一件重要職責，每天給校長和教務主任送三次開水，教員們的開水是自己到開水房裡去打。
我第一次給校長劉建國送開水的時候，提着水壺，站在門外，又想到了自殺！我硬着頭皮推開門，他從辦公桌上擰過頭來，也有點不好意思，慌忙站起，接住我的水壺，說：“我的水……你甭送了！”我的心裡感到一種被知的委曲，真想痛哭一場。
當我再送去開水的時候，我也自然了，他也自然了，随後就一切都習以為常了，甚至我推開門，放下水壺，直到走出門，他連頭都不擡起來。
小學校設備簡陋，沒有餐廳。
我打過吃飯的鈴聲，教員們就到小竈房裡買了飯，圍成一個圓圈，蹲在院子裡吃飯。
這個時候，是學校裡教師們之間最活躍的時刻，一邊吃一邊聊，盡是各班學生中的洋相和趣聞。
我沒有勇氣再和大家蹲到一起去渡過這輕松愉快的時刻，我總是等那些熟悉的說笑的聲音消失以後，才拉開門，端上碗，到小竈房裡去吃最後一份飯，好在炊事員楊師傅總不會忘記我。
當我端着已經不那麼熱乎的飯菜走回自己的住屋的時候，我又想到了應該自殺！ 我能得到的唯一安慰，是田芳留給我的那件信物。
我晚上打過熄燈鈴之後，躺在我的小住房裡，爬在枕頭上，就摸出那個繡紮着那句動人心魄的古詞的白布，眼淚就湧流出來，滴在那兩顆重疊着偎依着的心的圖案上。
我們最後一次見面，是在縣一中的“鳴放”會期間，那是我們畢業以後的又一次難得相聚的機會。
後來，當我被宣布為“中右”時，她的驚恐并不在我之下。
那天晚上，我被監護着，無法與她相會。
我想立即向她訴叙這一切變化的由來，心情十分迫切，卻不能單獨自由來去了。
直到“鳴放”會結束那天，她來到我們小組住宿的地方，幫助我捆被子、卻不說話，我看見一滴一滴的淚水滴在捆紮被子的白色線繩上。
捆完之後，我沒有勇氣看她一眼，低着頭，懊喪地等待她開口。
她沒有告别，就走了，當我擡起頭來，隻看見她閃出門口時的一個背影。
當我回到學校，打開被子，發現有一張小紙條： 我真
