卷之八
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然。
蓋人生世間,其秉彜好德原有本心,若感觸之下,本心出見,則我即是人,人即是我。
如今日堂上堂下,雖千百而相向相通,心卻渾然合成一個也。
” 予亦從而歎曰:“豈惟茲堂之人哉?即昨隴川頭目辭去,因令通士引之以觀城中元夕燈火,諸頭目有感于士民歡慶、上下安和,平生所未及見,今早複于門官求進見甚切。
予令譯所欲言,譯者曰:‘渠見州衛軍民心,竊不分說金騰與三宣,譬則均是天朝一段土田,中間隻隔着一條埂塍,今埂塍内都是茂盛禾苗,埂塍外便都變做稗子蒿草。
願上司也發大慈悲,着眼一同看着。
’言訖涕淚交下。
予時亦大為所動。
” 大衆從旁贊曰:“公祖感夷人若此,真以萬物為一體矣!” 有一生進而問曰:“萬物一體,誠仁者之心矣!然孟子卻雲‘仁者人也,合而言之道也’。
不知仁與道又何所分别也耶?” 予曰:“孟子此言即《中庸》‘率性之謂道’一句也。
蓋仁之一言,乃其生生之德,普天普地,無處無時不是這個生機。
山得之而為山,水得之而為水,禽獸得之而為禽獸,草木得之而為草木。
‘天命流行,物與無妄’,總曰‘天命之謂性’也。
然《禮經》雲‘天地之性人為貴’,人之所以獨貴者,則以其能率此天命之性而成道也。
如山水雖得天性生機,然隻成得個山水,禽獸雖得天性生機,然隻成得個禽獸,草木雖得天性生機,然隻成得個草木。
惟幸天命流行之中,忽然生出汝我這個人來,卻便心虛意妙,頭圓足方,耳聰目明,手恭口止,生性雖亦同乎山水禽獸草木,而能鋪張顯設,平成乎山川,調用乎禽獸,裁制乎草木。
由是限分尊卑以為君臣之道,聯合恩愛以為父子之道,差等次序以為長幼之道,辨别嫌疑以為夫婦之道,笃投信義以為朋友之道。
此則是因天命之生性而率以最貴之人身,以有覺之人心而弘夫無為之道體,使普天普地,俱變做條條理理之世界、而不成混混沌沌之乾坤矣。
” 衆複贊曰:“公祖之言,正所謂‘人者天地之心’也,‘天地設位而聖人成能也’。
” 予曰:“此心字與尋常心字不同。
大衆在此,須用個譬喻,他才明白。
蓋人叫做天地的心,則天地當叫做人的身。
如天地沒人為主,就象人睡着了時,身子完全現在,卻一些無用。
天地間一得個堯舜孔孟主張,便像個人睡醒了一般。
耳目卻何等伶俐,身體卻何等快活,而家庭内外卻何等齊整也耶?” 衆歎曰:“‘聖人不生,萬古長夜’,此語誠為至言。
今我此身本可以為堯舜、為孔孟,而顧自甘于禽獸以同污賤,自淪于草木以同朽腐,其機誠系于醒與不醒之間。
今日責任又在于我公祖以先知覺後知,以先覺覺後覺,而使騰沖内外,同一常惺惺焉乃妙也。
” 一生複進而曰:“人之睡貴于能醒,果然矣。
但孟子‘雞鳴而起,孳孳為善,孳孳為利’,雖均一醒,而所為又有不同,在将奈何?” 予曰:“醒與睡是将他來作個譬喻。
睡醒之醒,指從眼開處說醒,覺醒之醒,在從心開處說醒。
若以眼開之醒而即當心開之醒,則自堯舜孔孟之外而比比以甘同禽獸草木者,豈盡閉眉合眼之人耶?惟須得如今日一堂上下人人出見本心,則人與仁合,即上司便成上司,僚屬便成僚屬,鄉士夫便成鄉士夫,郡子弟便成郡子弟,豈不仁道昭布于此一堂也耶?” 曰:“‘合而言之’之‘道’與‘本立道生’之‘道’可相同否?” 予曰:“《論語》首言‘學而時習’即繼以‘其為人也孝弟’,蓋孔子之學,隻是教人為人,孔子教人為人,隻要人孝弟,所以又說‘仁者人也,親親為大’。
親親即仁,以孝弟之仁而合于為人之人,則孝可以事君,弟可以事長,近可以仁民,遠可以愛物。
齊、治、均、平之道,沛然四達于天下國家而無疆無盡矣。
合而言之,則道豈有不生也哉?” 于是衆共舉手賀曰:“今日滿堂真是個個心目醒然,固未有一家自人皆醒而盜賊敢窺竊者,莾酋不自此而遠避萬裡也耶?” 州衛及諸鄉士夫複請大舉鄉約于演武場。
聖谕畢,父老各率子弟以萬計鹹依戀環聽,不能舍去。
予呼進講林生而問曰:“适才汝為諸人講演鄉約則善矣,不知汝所自受用者,複是何如?” 林生曰:“自領教來,常持此心不敢放下。
” 予顧諸士夫歎曰:“隻恐林生所持者未必是心也。
” 林生竦然曰:“不是心是何物耶?” 予乃遍指面前所有而示曰:“汝看此時環侍老少,林林總總,個個×(此字不識何字――标點者注)着足而立,傾着耳而聽,睜着目而視,一段精神,果待汝去持否?豈惟人哉?兩邊車馬之旁列,上下禽鳥之交飛,遠近園花之芬馥,亦共此段精神,果待他去持否?豈惟物哉?方今高如天日之明熙,和如風氣之暄熙,藹如雲煙之霏密,亦共此段精神,果待他去持否?” 林生未及對,而諸老幼鹹躍然前曰:“我百姓們此時歡忻的意思,直覺得同鳥兒一般活動,花兒一般開發,風兒日兒一般和暢也,不曉得要怎麼去持他,不曉得怎麼去放。
但隻恨不曾早來聽得,又隻怕上司去後,無由再來聽得也。
” 曰:“汝諸人所言者就是汝諸人的本心,汝諸人的心果是就同着萬物的心,諸人與萬物的心亦果是就同着天地的心。
蓋天地以生物為心,今日風暄氣暖、鳥鳴花發,宇宙之間,渾然是一團和樂。
今日太祖高皇帝教汝等孝順和睦,安生守分,闾閻之間亦渾然是一團和樂。
和則自能緻祥,如春天一和則禽獸自然生育,樹木自然滋榮,苗稼自然秀颍,而萬寶美利無一不生生矣。
況人家一和而其興旺繁昌所有利益又何可盡言耶?故适來童子歌詩謂‘樂隻君子,邦家之基;樂隻君子,萬壽無期’,‘樂隻’二字亦正是一團和氣之意也。
汝輩老者已不必言,若許多後生小子,肯時時忍耐,不使性氣于親長之前、不好争鬥于鄰裡之間、不多殺害于六畜之類去斫喪這一團和樂,則千年萬載,長時我在汝騰越地方矣!又何恨其來之遲而怕其去之速耶?” 言訖,皆淫淫涕下,予強止散去。
林生複同諸士夫請予開示,再四進曰:“公祖謂諸老幼所言既皆渾是本心,則林生所言者又何獨不是心耶?” 予複歎曰:“謂之是心亦可,謂之不是心亦可。
蓋天下無心外之事,何獨所持而不是心。
但有所持在必有一物矣!諸君試看,許多老幼在此講談,一段精神,千千萬萬、變變化化,倏然而聚,倏然而散,倏然而喜,倏然而悲,彼既不可得而知,我亦不可得而測,非惟無待于持,而亦無所容其持也。
林子于此心渾淪圓活處,曾未見得而遽雲持守而不放下,則其所執者,或隻意念之端倪,或隻見聞之想像。
持守益堅而去心益遠矣。
故謂之不是心亦可也。
” 林生複進而質曰:“諸生平日讀書,把心與意看得原不相遠。
今公祖斷然以所持隻可是意念而不可是心,不知心與意念如何相争如此之遠也?” 予浩然發歎曰:“以意念為心,自孔孟以後大抵皆然矣!又何怪夫諸君之錯認也耶?但此個卻是學問一大頭腦,此處不清而謾謂有志學聖,是猶煮沙而求作粥,縱教水乾柴盡而粥終不可入口也。
” 諸缙紳請曰:“意念與心既是不同也,須為諸生指破,渠方不至錯用工也。
” 予歎曰:“若使某可得用言指破,則林生亦可得以用力執持矣。
” 諸君聞而歎曰:“然則不可着句指破便即是心、而稍可着力執持處便總是意念矣!《易》曰‘複其見天地之心’,林生欲得天地之心而持循之,其尚自複以自見始。
” 于是林生及諸師友請于明倫堂聯四日之會而後别。
卷八完
蓋人生世間,其秉彜好德原有本心,若感觸之下,本心出見,則我即是人,人即是我。
如今日堂上堂下,雖千百而相向相通,心卻渾然合成一個也。
” 予亦從而歎曰:“豈惟茲堂之人哉?即昨隴川頭目辭去,因令通士引之以觀城中元夕燈火,諸頭目有感于士民歡慶、上下安和,平生所未及見,今早複于門官求進見甚切。
予令譯所欲言,譯者曰:‘渠見州衛軍民心,竊不分說金騰與三宣,譬則均是天朝一段土田,中間隻隔着一條埂塍,今埂塍内都是茂盛禾苗,埂塍外便都變做稗子蒿草。
願上司也發大慈悲,着眼一同看着。
’言訖涕淚交下。
予時亦大為所動。
” 大衆從旁贊曰:“公祖感夷人若此,真以萬物為一體矣!” 有一生進而問曰:“萬物一體,誠仁者之心矣!然孟子卻雲‘仁者人也,合而言之道也’。
不知仁與道又何所分别也耶?” 予曰:“孟子此言即《中庸》‘率性之謂道’一句也。
蓋仁之一言,乃其生生之德,普天普地,無處無時不是這個生機。
山得之而為山,水得之而為水,禽獸得之而為禽獸,草木得之而為草木。
‘天命流行,物與無妄’,總曰‘天命之謂性’也。
然《禮經》雲‘天地之性人為貴’,人之所以獨貴者,則以其能率此天命之性而成道也。
如山水雖得天性生機,然隻成得個山水,禽獸雖得天性生機,然隻成得個禽獸,草木雖得天性生機,然隻成得個草木。
惟幸天命流行之中,忽然生出汝我這個人來,卻便心虛意妙,頭圓足方,耳聰目明,手恭口止,生性雖亦同乎山水禽獸草木,而能鋪張顯設,平成乎山川,調用乎禽獸,裁制乎草木。
由是限分尊卑以為君臣之道,聯合恩愛以為父子之道,差等次序以為長幼之道,辨别嫌疑以為夫婦之道,笃投信義以為朋友之道。
此則是因天命之生性而率以最貴之人身,以有覺之人心而弘夫無為之道體,使普天普地,俱變做條條理理之世界、而不成混混沌沌之乾坤矣。
” 衆複贊曰:“公祖之言,正所謂‘人者天地之心’也,‘天地設位而聖人成能也’。
” 予曰:“此心字與尋常心字不同。
大衆在此,須用個譬喻,他才明白。
蓋人叫做天地的心,則天地當叫做人的身。
如天地沒人為主,就象人睡着了時,身子完全現在,卻一些無用。
天地間一得個堯舜孔孟主張,便像個人睡醒了一般。
耳目卻何等伶俐,身體卻何等快活,而家庭内外卻何等齊整也耶?” 衆歎曰:“‘聖人不生,萬古長夜’,此語誠為至言。
今我此身本可以為堯舜、為孔孟,而顧自甘于禽獸以同污賤,自淪于草木以同朽腐,其機誠系于醒與不醒之間。
今日責任又在于我公祖以先知覺後知,以先覺覺後覺,而使騰沖内外,同一常惺惺焉乃妙也。
” 一生複進而曰:“人之睡貴于能醒,果然矣。
但孟子‘雞鳴而起,孳孳為善,孳孳為利’,雖均一醒,而所為又有不同,在将奈何?” 予曰:“醒與睡是将他來作個譬喻。
睡醒之醒,指從眼開處說醒,覺醒之醒,在從心開處說醒。
若以眼開之醒而即當心開之醒,則自堯舜孔孟之外而比比以甘同禽獸草木者,豈盡閉眉合眼之人耶?惟須得如今日一堂上下人人出見本心,則人與仁合,即上司便成上司,僚屬便成僚屬,鄉士夫便成鄉士夫,郡子弟便成郡子弟,豈不仁道昭布于此一堂也耶?” 曰:“‘合而言之’之‘道’與‘本立道生’之‘道’可相同否?” 予曰:“《論語》首言‘學而時習’即繼以‘其為人也孝弟’,蓋孔子之學,隻是教人為人,孔子教人為人,隻要人孝弟,所以又說‘仁者人也,親親為大’。
親親即仁,以孝弟之仁而合于為人之人,則孝可以事君,弟可以事長,近可以仁民,遠可以愛物。
齊、治、均、平之道,沛然四達于天下國家而無疆無盡矣。
合而言之,則道豈有不生也哉?” 于是衆共舉手賀曰:“今日滿堂真是個個心目醒然,固未有一家自人皆醒而盜賊敢窺竊者,莾酋不自此而遠避萬裡也耶?” 州衛及諸鄉士夫複請大舉鄉約于演武場。
聖谕畢,父老各率子弟以萬計鹹依戀環聽,不能舍去。
予呼進講林生而問曰:“适才汝為諸人講演鄉約則善矣,不知汝所自受用者,複是何如?” 林生曰:“自領教來,常持此心不敢放下。
” 予顧諸士夫歎曰:“隻恐林生所持者未必是心也。
” 林生竦然曰:“不是心是何物耶?” 予乃遍指面前所有而示曰:“汝看此時環侍老少,林林總總,個個×(此字不識何字――标點者注)着足而立,傾着耳而聽,睜着目而視,一段精神,果待汝去持否?豈惟人哉?兩邊車馬之旁列,上下禽鳥之交飛,遠近園花之芬馥,亦共此段精神,果待他去持否?豈惟物哉?方今高如天日之明熙,和如風氣之暄熙,藹如雲煙之霏密,亦共此段精神,果待他去持否?” 林生未及對,而諸老幼鹹躍然前曰:“我百姓們此時歡忻的意思,直覺得同鳥兒一般活動,花兒一般開發,風兒日兒一般和暢也,不曉得要怎麼去持他,不曉得怎麼去放。
但隻恨不曾早來聽得,又隻怕上司去後,無由再來聽得也。
” 曰:“汝諸人所言者就是汝諸人的本心,汝諸人的心果是就同着萬物的心,諸人與萬物的心亦果是就同着天地的心。
蓋天地以生物為心,今日風暄氣暖、鳥鳴花發,宇宙之間,渾然是一團和樂。
今日太祖高皇帝教汝等孝順和睦,安生守分,闾閻之間亦渾然是一團和樂。
和則自能緻祥,如春天一和則禽獸自然生育,樹木自然滋榮,苗稼自然秀颍,而萬寶美利無一不生生矣。
況人家一和而其興旺繁昌所有利益又何可盡言耶?故适來童子歌詩謂‘樂隻君子,邦家之基;樂隻君子,萬壽無期’,‘樂隻’二字亦正是一團和氣之意也。
汝輩老者已不必言,若許多後生小子,肯時時忍耐,不使性氣于親長之前、不好争鬥于鄰裡之間、不多殺害于六畜之類去斫喪這一團和樂,則千年萬載,長時我在汝騰越地方矣!又何恨其來之遲而怕其去之速耶?” 言訖,皆淫淫涕下,予強止散去。
林生複同諸士夫請予開示,再四進曰:“公祖謂諸老幼所言既皆渾是本心,則林生所言者又何獨不是心耶?” 予複歎曰:“謂之是心亦可,謂之不是心亦可。
蓋天下無心外之事,何獨所持而不是心。
但有所持在必有一物矣!諸君試看,許多老幼在此講談,一段精神,千千萬萬、變變化化,倏然而聚,倏然而散,倏然而喜,倏然而悲,彼既不可得而知,我亦不可得而測,非惟無待于持,而亦無所容其持也。
林子于此心渾淪圓活處,曾未見得而遽雲持守而不放下,則其所執者,或隻意念之端倪,或隻見聞之想像。
持守益堅而去心益遠矣。
故謂之不是心亦可也。
” 林生複進而質曰:“諸生平日讀書,把心與意看得原不相遠。
今公祖斷然以所持隻可是意念而不可是心,不知心與意念如何相争如此之遠也?” 予浩然發歎曰:“以意念為心,自孔孟以後大抵皆然矣!又何怪夫諸君之錯認也耶?但此個卻是學問一大頭腦,此處不清而謾謂有志學聖,是猶煮沙而求作粥,縱教水乾柴盡而粥終不可入口也。
” 諸缙紳請曰:“意念與心既是不同也,須為諸生指破,渠方不至錯用工也。
” 予歎曰:“若使某可得用言指破,則林生亦可得以用力執持矣。
” 諸君聞而歎曰:“然則不可着句指破便即是心、而稍可着力執持處便總是意念矣!《易》曰‘複其見天地之心’,林生欲得天地之心而持循之,其尚自複以自見始。
” 于是林生及諸師友請于明倫堂聯四日之會而後别。
卷八完