第十章
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要想調查笹森恭子就讀的高中是哪一所并不困難。
她有擔任教授鋼琴的工作，而作為一個鋼琴教師則受到某個全國性音樂教育組織的管轄，這個組織隸屬于“V樂器制造有限公司”。
要成為這個組織的教師，則要通過這家公司的考試。
考試合格後，以派遣的形式被該公司分配到位于全國的“V器樂培訓班”裡擔任音樂教師的職務。
笹森恭子自開始從事這個工作開始，到三十五歲前一直以為派遣教師的身份在培訓班裡教授鋼琴。
但現在她的家也成為了“V器樂培訓班”的一個分點，她可以在家授課。
或許是因為她資格老的關系才有這樣的特權吧。
“V器樂培訓班”裡留有她的履曆表，從履曆表上就可以知道她就讀于哪家高中。
那上面寫着笹森恭子畢業于神戶市灘區，兵庫縣立T高中。
從履曆書上寫的内容來看，笹森恭子現在狀況是孤身一人。
在她讀高中的時候雙親就離婚了，而和她一起生活的母親，也在她就讀于H音樂大學的時候因病去世了。
鑒證科送來了在笹森恭子家發現的那把厚刃尖菜刀的分析報告。
那上面的黑色污迹果然是人血。
粘附在刀柄處的血迹與因幡沼耕作的血型一緻，刀尖處的血迹則于笹森恭子的血型相同。
由此可證明笹森恭子就是殺害因幡沼耕作的犯人。
換言之，笹森恭子在石神井公園殺害因幡沼耕作後回到家裡，用水把兇器洗淨，然後将菜刀放回刀架，最後才懸梁自盡。
吉敷返回一課，将這個消息報告給主任與小谷。
主任仍舊沒好氣地對他說： “喂，吉敷，案子都查清了，你小子還要去神戶幹嘛？” 吉敷苦笑，他去神戶是想到笹森恭子就讀的高中看看。
“殺害小說家因幡沼耕作的犯人不是查清了嗎？就是那個叫笹森恭子的鋼琴教師。
她本人也畏罪自殺了。
不是嗎？這不都結了！你還有啥不明白的？喂！” “她殺人的動機不是還不清楚嗎？主任。
” “不就是那啥‘去ら化’麼？這不是明擺着嘛？瘋女人殺了小說家。
” “但為這就殺人，也太……” “我說你小子，去神戶到底想幹啥啊？哎？” 主任不快地聳聳肩。
“那個被殺的作家好像說過笹森恭子在高中時代因為某個理由而特别痛恨‘去ら化’現象。
” “那又咋樣？條子的職責就是捉瘋子！你管她怎麼瘋的呢。
你小子連這道理都不懂嗎！” 吉敷回到自己位子上，小谷對他也無話可說，最近這個搭檔對前輩的态度可不怎麼友好啊。
結果這天傍晚，吉敷還是一個人坐上了新幹線。
暮色漸濃，他把手肘靠在車窗上眺望着遠處的多摩川。
為什麼我總是這麼愛管“閑事”呢？盡管是自嘲，但他卻笑不出來。
老是這樣都讓他都有些厭煩了，歸根結底是自己不怎麼适應這種處事原則。
但也不是說自己不适合警察這個職業，自己的适應性還是很強的。
幹到現在解決的案子也不在少數，而且自己經常肩挑那些别人都不願接手的案子，一想到這些，吉敷就對自己的能力感到十分自信。
不然的話，自己也不會去做這種别人都不想幹的事。
但有時候還真想大哭一場啊。
就算自己查清了事件背後的真相，也沒有任何人會為此高興。
至少在警界内部這麼做隻能讓人下不來台，别人不會有什麼好臉色給你看。
總是一個人孤軍奮戰，也不知道自己該去向何方哦。
自己年紀也不小，早就過了那種被幼稚的正義感沖昏腦袋的年紀。
所以自己如今幹的這些事，并不單單是為了尋求什麼真實與正義。
至于主任和小谷在工作中缺乏義務觀念，吉敷是一點兒也沒有為此而感到憤慨。
也不能說他們這樣就不對，一課兇案組的名号聽起來挺威風，但說到底大家還不都是娘生的，時間和精力都有限。
大家隻要在規定的職能範圍内盡到自己的本分就行。
不這樣做的話，警界恐怕也無法長久維持下去。
就算本案還有諸多疑點殘留，但如果一直卡在這裡，或會耽誤其他案件的調查，所以有時候要學會靈活應變。
自己這種愛管閑事的性格是與生俱來的，吉敷思忖，并不是為了什麼社會正義或者有勇氣。
總之自己永遠都不需要那種聽上去光明正大的理由。
如今前往神戶，為的是搞清事件背後的真相。
他那種追求真相的欲求正如風乍起，吹皺一池春水時泛起的漣漪，靜靜地在心中蕩漾。
但當真相一個個被揭露時，吉敷卻不知道世人是否真的需要知道這些真相，那時他甚至覺得自己為社會付出而得到的驕傲也開始變得無關緊要。
自己無需任何援助。
今後隻要貫徹自己的信念，遠離那些明哲報省的想法，由此便可獲得繼續幹下去的自信。
隻要在這種信念的支持下堅持自己的工作，即便花費再大的精力，這個社會也會有一點點的進步吧。
因此自己也沒有那個必要非得去迎合主任他們。
你兵來
她有擔任教授鋼琴的工作，而作為一個鋼琴教師則受到某個全國性音樂教育組織的管轄，這個組織隸屬于“V樂器制造有限公司”。
要成為這個組織的教師，則要通過這家公司的考試。
考試合格後，以派遣的形式被該公司分配到位于全國的“V器樂培訓班”裡擔任音樂教師的職務。
笹森恭子自開始從事這個工作開始，到三十五歲前一直以為派遣教師的身份在培訓班裡教授鋼琴。
但現在她的家也成為了“V器樂培訓班”的一個分點，她可以在家授課。
或許是因為她資格老的關系才有這樣的特權吧。
“V器樂培訓班”裡留有她的履曆表，從履曆表上就可以知道她就讀于哪家高中。
那上面寫着笹森恭子畢業于神戶市灘區，兵庫縣立T高中。
從履曆書上寫的内容來看，笹森恭子現在狀況是孤身一人。
在她讀高中的時候雙親就離婚了，而和她一起生活的母親，也在她就讀于H音樂大學的時候因病去世了。
鑒證科送來了在笹森恭子家發現的那把厚刃尖菜刀的分析報告。
那上面的黑色污迹果然是人血。
粘附在刀柄處的血迹與因幡沼耕作的血型一緻，刀尖處的血迹則于笹森恭子的血型相同。
由此可證明笹森恭子就是殺害因幡沼耕作的犯人。
換言之，笹森恭子在石神井公園殺害因幡沼耕作後回到家裡，用水把兇器洗淨，然後将菜刀放回刀架，最後才懸梁自盡。
吉敷返回一課，将這個消息報告給主任與小谷。
主任仍舊沒好氣地對他說： “喂，吉敷，案子都查清了，你小子還要去神戶幹嘛？” 吉敷苦笑，他去神戶是想到笹森恭子就讀的高中看看。
“殺害小說家因幡沼耕作的犯人不是查清了嗎？就是那個叫笹森恭子的鋼琴教師。
她本人也畏罪自殺了。
不是嗎？這不都結了！你還有啥不明白的？喂！” “她殺人的動機不是還不清楚嗎？主任。
” “不就是那啥‘去ら化’麼？這不是明擺着嘛？瘋女人殺了小說家。
” “但為這就殺人，也太……” “我說你小子，去神戶到底想幹啥啊？哎？” 主任不快地聳聳肩。
“那個被殺的作家好像說過笹森恭子在高中時代因為某個理由而特别痛恨‘去ら化’現象。
” “那又咋樣？條子的職責就是捉瘋子！你管她怎麼瘋的呢。
你小子連這道理都不懂嗎！” 吉敷回到自己位子上，小谷對他也無話可說，最近這個搭檔對前輩的态度可不怎麼友好啊。
結果這天傍晚，吉敷還是一個人坐上了新幹線。
暮色漸濃，他把手肘靠在車窗上眺望着遠處的多摩川。
為什麼我總是這麼愛管“閑事”呢？盡管是自嘲，但他卻笑不出來。
老是這樣都讓他都有些厭煩了，歸根結底是自己不怎麼适應這種處事原則。
但也不是說自己不适合警察這個職業，自己的适應性還是很強的。
幹到現在解決的案子也不在少數，而且自己經常肩挑那些别人都不願接手的案子，一想到這些，吉敷就對自己的能力感到十分自信。
不然的話，自己也不會去做這種别人都不想幹的事。
但有時候還真想大哭一場啊。
就算自己查清了事件背後的真相，也沒有任何人會為此高興。
至少在警界内部這麼做隻能讓人下不來台，别人不會有什麼好臉色給你看。
總是一個人孤軍奮戰，也不知道自己該去向何方哦。
自己年紀也不小，早就過了那種被幼稚的正義感沖昏腦袋的年紀。
所以自己如今幹的這些事，并不單單是為了尋求什麼真實與正義。
至于主任和小谷在工作中缺乏義務觀念，吉敷是一點兒也沒有為此而感到憤慨。
也不能說他們這樣就不對，一課兇案組的名号聽起來挺威風，但說到底大家還不都是娘生的，時間和精力都有限。
大家隻要在規定的職能範圍内盡到自己的本分就行。
不這樣做的話，警界恐怕也無法長久維持下去。
就算本案還有諸多疑點殘留，但如果一直卡在這裡，或會耽誤其他案件的調查，所以有時候要學會靈活應變。
自己這種愛管閑事的性格是與生俱來的，吉敷思忖，并不是為了什麼社會正義或者有勇氣。
總之自己永遠都不需要那種聽上去光明正大的理由。
如今前往神戶，為的是搞清事件背後的真相。
他那種追求真相的欲求正如風乍起，吹皺一池春水時泛起的漣漪，靜靜地在心中蕩漾。
但當真相一個個被揭露時，吉敷卻不知道世人是否真的需要知道這些真相，那時他甚至覺得自己為社會付出而得到的驕傲也開始變得無關緊要。
自己無需任何援助。
今後隻要貫徹自己的信念，遠離那些明哲報省的想法，由此便可獲得繼續幹下去的自信。
隻要在這種信念的支持下堅持自己的工作，即便花費再大的精力，這個社會也會有一點點的進步吧。
因此自己也沒有那個必要非得去迎合主任他們。
你兵來