愛和告白
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秋季的新學期雖開始了，但教職員室裡還是籠罩着暑假休閑的空氣，話題是去釣魚或海水浴。
在教職員室裡，也看到内藤久子那像少女般曬過太陽健康的臉，還有瑞娥那依然如白瓜（越瓜）般蒼白的臉。
有一天，太明陪校長到那冷清的龍眼林裡面的甲長（部落長）家裡去訪問。
甲長一家全專心在制作細竹器，一看到校長和太明，立刻一家人都忙起來招待貴賓。
太明今天是當校長的通譯随行去的，看見甲長一家歡迎他們，忙着要買啤酒來招待，心裡很難過他們的破費。
這部落的人靠賣采收的龍眼為主要的收入，而龍眼每隔一年才收獲一次，除此之外，便是像這位甲長這樣勤做細竹器，或當苦力為副業，勉強來維持生計。
學校裡有些連學用品都購買不齊全的學生，大都是來自這一帶地方。
太明因為知道他們的生活困苦，而卻接受他們的破費招待，所以心裡感到難受。
但是校長對于這些顯然不大在意。
太明當通譯的心情沉重。
歸途，校長因為喝了啤酒的醉意輕嘴起來，蓦地開玩笑般的對太明說：‘聽說你和女教員交情不錯，是内藤久子嗎？還是瑞娥呢？若是你有意，我可以湊合。
’因為校長的話突如其來，太明一時不知怎麼說，臉色發紅了。
校長說話的輕薄和粗俗的語氣，也使他不敢恭維，校長的話似乎有什麼另外的意味，使太明注意，校長既然這麼說，那麼這事情在學校裡無疑的已經成為風言風語。
若既已成為這樣，那就不妙了。
不過，瑞娥的事姑且不論，久子的事，他愛慕她隻存在他心裡而已，所以太明無法以平靜的心聽到說，他跟她交情好。
他并非不夢想跟她結婚，但要實現，還有很遠的一段距離。
不過，這和戀慕的感情有别。
校長這半帶開玩笑的話，太明的戀情便被苦悶的挑了起來。
九月裡的有一天，瑞娥急忙跑來告訴太明，久子将要調到别的學校。
瑞娥說：‘久子老師，将要調動呢！’太明聽到這句話時，感覺他腳下站立的大地倏地陷落似的，次一瞬間校長那天别有意味的話，在他的心裡鮮明地回想了起來，憤怒和悲哀，和對久子戀慕的心情一時全混合著逆流上胸坎。
他心裡驚慌失措，想着：‘現在正是對她告白的時候。
’失去了對她告白的這個機會，那麼他将會永遠失去獲得久子之愛的機會。
太明這樣想着，坐立不安起來。
太明在瑞娥面前感到很難堪。
他找了一個理由讓瑞娥先回去，一個人心情混亂的待在教室裡，卑劣的校長顯然是為了拆散太明和久子，而把她調動教職。
久子究竟是知道
在教職員室裡，也看到内藤久子那像少女般曬過太陽健康的臉，還有瑞娥那依然如白瓜（越瓜）般蒼白的臉。
有一天，太明陪校長到那冷清的龍眼林裡面的甲長（部落長）家裡去訪問。
甲長一家全專心在制作細竹器，一看到校長和太明，立刻一家人都忙起來招待貴賓。
太明今天是當校長的通譯随行去的，看見甲長一家歡迎他們，忙着要買啤酒來招待，心裡很難過他們的破費。
這部落的人靠賣采收的龍眼為主要的收入，而龍眼每隔一年才收獲一次，除此之外，便是像這位甲長這樣勤做細竹器，或當苦力為副業，勉強來維持生計。
學校裡有些連學用品都購買不齊全的學生，大都是來自這一帶地方。
太明因為知道他們的生活困苦，而卻接受他們的破費招待，所以心裡感到難受。
但是校長對于這些顯然不大在意。
太明當通譯的心情沉重。
歸途，校長因為喝了啤酒的醉意輕嘴起來，蓦地開玩笑般的對太明說：‘聽說你和女教員交情不錯，是内藤久子嗎？還是瑞娥呢？若是你有意，我可以湊合。
’因為校長的話突如其來，太明一時不知怎麼說，臉色發紅了。
校長說話的輕薄和粗俗的語氣，也使他不敢恭維，校長的話似乎有什麼另外的意味，使太明注意，校長既然這麼說，那麼這事情在學校裡無疑的已經成為風言風語。
若既已成為這樣，那就不妙了。
不過，瑞娥的事姑且不論，久子的事，他愛慕她隻存在他心裡而已，所以太明無法以平靜的心聽到說，他跟她交情好。
他并非不夢想跟她結婚，但要實現，還有很遠的一段距離。
不過，這和戀慕的感情有别。
校長這半帶開玩笑的話，太明的戀情便被苦悶的挑了起來。
九月裡的有一天，瑞娥急忙跑來告訴太明，久子将要調到别的學校。
瑞娥說：‘久子老師，将要調動呢！’太明聽到這句話時，感覺他腳下站立的大地倏地陷落似的，次一瞬間校長那天别有意味的話，在他的心裡鮮明地回想了起來，憤怒和悲哀，和對久子戀慕的心情一時全混合著逆流上胸坎。
他心裡驚慌失措，想着：‘現在正是對她告白的時候。
’失去了對她告白的這個機會，那麼他将會永遠失去獲得久子之愛的機會。
太明這樣想着，坐立不安起來。
太明在瑞娥面前感到很難堪。
他找了一個理由讓瑞娥先回去，一個人心情混亂的待在教室裡，卑劣的校長顯然是為了拆散太明和久子，而把她調動教職。
久子究竟是知道
