十一
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我硬着頭皮跟着鄭小登上他家去。
他姐姐果然在家。
不瞞你們說,我這時候可真有點兒害怕這位“老大姐”──這是我們給她取的外号,她聽着也不生氣,也許還高興呢。
她雖然是初三的學生,隻不過比我們高兩個年級,可是她顯着比我們大得多。
尤其是打上學期起──她入了團,我們覺着她更大了,幾乎跟我們輔導員是同一輩的人了。
她安安靜靜聽着鄭小登向她彙報,簡直像個老師似的。
鄭小登呢,有頭有腦地叙述着──他每逢做“叙事體”的作文總是得五分兒──說是王葆現在已經練好釣魚了,今天就有了很好的成績。
最了不起的是,王葆今天還發現了一種“王葆魚” …… “什麼魚?”老大姐疑心自己聽錯了。
“唔,這是我們給取的名字……” “這是你取的,我可沒同意!”我插嘴道。
“其實就是金魚,就是普通那種金魚。
” “不見得。
” “嗯,是的!” “恐怕不是……” “是!是!” “好吧,”鄭小登隻好讓步。
“就算是金魚吧,這可也不是小事。
” 因此,鄭小登還說,因此他打算下星期日跟我去釣釣看,問老大姐樂意不樂意也去──不過這件事得保密。
老大姐聽了好一會,還是不大明白:“你這是說真的,還是什麼童話劇裡的一幕?” “怎麼不是真的?” “你究竟是裝蒜,還是真傻?” “什麼!”鄭小登睜大了眼睛。
“你說什麼?” “你知道金魚是一種什麼魚?” “你說是什麼魚?” 老大姐就告訴她弟弟,金魚是鲫魚的變種。
河裡隻會有鲫魚,不會有這号金魚 ──這号金魚隻能給養在金魚池裡,好看好看的。
她說到這裡,還瞧了我一眼。
我覺得我總該說幾句什麼了,
他姐姐果然在家。
不瞞你們說,我這時候可真有點兒害怕這位“老大姐”──這是我們給她取的外号,她聽着也不生氣,也許還高興呢。
她雖然是初三的學生,隻不過比我們高兩個年級,可是她顯着比我們大得多。
尤其是打上學期起──她入了團,我們覺着她更大了,幾乎跟我們輔導員是同一輩的人了。
她安安靜靜聽着鄭小登向她彙報,簡直像個老師似的。
鄭小登呢,有頭有腦地叙述着──他每逢做“叙事體”的作文總是得五分兒──說是王葆現在已經練好釣魚了,今天就有了很好的成績。
最了不起的是,王葆今天還發現了一種“王葆魚” …… “什麼魚?”老大姐疑心自己聽錯了。
“唔,這是我們給取的名字……” “這是你取的,我可沒同意!”我插嘴道。
“其實就是金魚,就是普通那種金魚。
” “不見得。
” “嗯,是的!” “恐怕不是……” “是!是!” “好吧,”鄭小登隻好讓步。
“就算是金魚吧,這可也不是小事。
” 因此,鄭小登還說,因此他打算下星期日跟我去釣釣看,問老大姐樂意不樂意也去──不過這件事得保密。
老大姐聽了好一會,還是不大明白:“你這是說真的,還是什麼童話劇裡的一幕?” “怎麼不是真的?” “你究竟是裝蒜,還是真傻?” “什麼!”鄭小登睜大了眼睛。
“你說什麼?” “你知道金魚是一種什麼魚?” “你說是什麼魚?” 老大姐就告訴她弟弟,金魚是鲫魚的變種。
河裡隻會有鲫魚,不會有這号金魚 ──這号金魚隻能給養在金魚池裡,好看好看的。
她說到這裡,還瞧了我一眼。
我覺得我總該說幾句什麼了,