八
關燈
小
中
大
費。
請容許我先給你一個小獎學金，省儉一些可以撐到明年夏季。
不用謝我，也請不用客氣。
這話也許說得太早，但是隻要你保持這個成績，我有信心你可以拿到牛津的研究生補助費。
真誠的， 傑若德·H.布雷斯代&rdquo 字句像遙遠的浪濤，拍打她的耳朵。
她本該認出這紊亂潦草的字迹的，也許他寫黑闆比較工整。
她冰冷的手指數着鈔票，數了兩次，确定是八百塊。
地下室裡也有探照燈，照住了她。
倚着長條桌立着，再把信讀了一次，信唱了起來。
牛津！繞了一大段路，該她的終究是她的，這一次她真的想要，因為是她自己賺來的。
她母親總說受教育才有保障，她的學業尚未結束，就有了進項。
激勵讀書人的那首古詩說得好： &ldquo書中自有黃金屋； 書中自有顔如玉。
&rdquo 她把信和鈔票都放回信封。
覺得詫異，這麼厚一疊破舊又有味道的鈔票竟拿橡皮筋一捆，随随便便地挜進信封裡，封口一半沒粘緊，顯然是極信任香港郵政，也極相信人性本善，她卻是極陌生的。
也沒費事把小鈔換成大鈔。
她拉出椅子，坐下來吃飯，卻動也不動，隻捧着倒扣着餐盤的微溫的湯碗，慶幸這微微的溫暖使事情更加真實。
不。
她不要現在就打電話告訴母親。
露可能不在。
就算在，琵琶也不想在電話上談。
多明尼克嬷嬷是澳門來的葡萄牙人，講廣東話，不會講國語，人很精明，看她那麼激動就會聯想到是那封信的原故。
布雷斯代先生雖然并沒有要求她保密，但是他若是願意聲張，何不給她支票，反而送現金？一定是怕傳出去總有人會說閑話。
他這是善行義舉，可是幫助的到底是個年青女孩子。
她記得有些女孩子說他是怪人，與院長處得也不大好。
他老早就該升教授了，不知為什麼就是升不上。
她照露的吩咐隔天下午才打電話過去，心裡琢磨要是媽要我今天别過去了，我就得在電話上告訴她，我再也憋不了一天了。
幸好露要她過去。
&ldquo我們曆史課的先生給了我這封信。
&rdquo她說，裝得沒事人一樣。
露讀着信，琵琶拆開了報紙包着的鈔票，拿了出來。
&ldquo他送我八百塊的獎學金。
&rdquo &ldquo怪了。
&rdquo露說，&ldquo有這種獎學金嗎？他為什麼自己掏錢出來？&rdquo &ldquo沒有，信上說明年我會拿到獎學金，可是這是他自己的錢。
&rdquo &ldquo不能拿人家的錢。
&rdquo露說，輕輕笑了聲，很不好意思。
&ldquo這是兩樣，他隻是想幫助窮學生。
&rdquo &ldquo就這樣拿人家的錢怎麼成？&rdquo &ldquo這是人家的一片心意。
&rdquo琵琶急于分辯，怕母親會逼她還回去，&ldquo他連謝都不要。
&rdquo 露不言語了。
琵琶拿包錢的報紙再把錢包起來。
厚厚一疊十元鈔票太觸目，像一條又厚又長的洗衣服黃肥皂。
她母親必然是因而想到了街頭賣唱的，路人給十個一毛硬币而不是一元紙鈔，顯得闊氣些。
&ldquo要擱到哪裡？&rdquo &ldquo就擱在這兒吧。
&rdquo露漫不經心地說。
琵琶把錢留在桌上，正眼都
請容許我先給你一個小獎學金，省儉一些可以撐到明年夏季。
不用謝我，也請不用客氣。
這話也許說得太早，但是隻要你保持這個成績，我有信心你可以拿到牛津的研究生補助費。
真誠的， 傑若德·H.布雷斯代&rdquo 字句像遙遠的浪濤，拍打她的耳朵。
她本該認出這紊亂潦草的字迹的，也許他寫黑闆比較工整。
她冰冷的手指數着鈔票，數了兩次，确定是八百塊。
地下室裡也有探照燈，照住了她。
倚着長條桌立着，再把信讀了一次，信唱了起來。
牛津！繞了一大段路，該她的終究是她的，這一次她真的想要，因為是她自己賺來的。
她母親總說受教育才有保障，她的學業尚未結束，就有了進項。
激勵讀書人的那首古詩說得好： &ldquo書中自有黃金屋； 書中自有顔如玉。
&rdquo 她把信和鈔票都放回信封。
覺得詫異，這麼厚一疊破舊又有味道的鈔票竟拿橡皮筋一捆，随随便便地挜進信封裡，封口一半沒粘緊，顯然是極信任香港郵政，也極相信人性本善，她卻是極陌生的。
也沒費事把小鈔換成大鈔。
她拉出椅子，坐下來吃飯，卻動也不動，隻捧着倒扣着餐盤的微溫的湯碗，慶幸這微微的溫暖使事情更加真實。
不。
她不要現在就打電話告訴母親。
露可能不在。
就算在，琵琶也不想在電話上談。
多明尼克嬷嬷是澳門來的葡萄牙人，講廣東話，不會講國語，人很精明，看她那麼激動就會聯想到是那封信的原故。
布雷斯代先生雖然并沒有要求她保密，但是他若是願意聲張，何不給她支票，反而送現金？一定是怕傳出去總有人會說閑話。
他這是善行義舉，可是幫助的到底是個年青女孩子。
她記得有些女孩子說他是怪人，與院長處得也不大好。
他老早就該升教授了，不知為什麼就是升不上。
她照露的吩咐隔天下午才打電話過去，心裡琢磨要是媽要我今天别過去了，我就得在電話上告訴她，我再也憋不了一天了。
幸好露要她過去。
&ldquo我們曆史課的先生給了我這封信。
&rdquo她說，裝得沒事人一樣。
露讀着信，琵琶拆開了報紙包着的鈔票，拿了出來。
&ldquo他送我八百塊的獎學金。
&rdquo &ldquo怪了。
&rdquo露說，&ldquo有這種獎學金嗎？他為什麼自己掏錢出來？&rdquo &ldquo沒有，信上說明年我會拿到獎學金，可是這是他自己的錢。
&rdquo &ldquo不能拿人家的錢。
&rdquo露說，輕輕笑了聲，很不好意思。
&ldquo這是兩樣，他隻是想幫助窮學生。
&rdquo &ldquo就這樣拿人家的錢怎麼成？&rdquo &ldquo這是人家的一片心意。
&rdquo琵琶急于分辯，怕母親會逼她還回去，&ldquo他連謝都不要。
&rdquo 露不言語了。
琵琶拿包錢的報紙再把錢包起來。
厚厚一疊十元鈔票太觸目，像一條又厚又長的洗衣服黃肥皂。
她母親必然是因而想到了街頭賣唱的，路人給十個一毛硬币而不是一元紙鈔，顯得闊氣些。
&ldquo要擱到哪裡？&rdquo &ldquo就擱在這兒吧。
&rdquo露漫不經心地說。
琵琶把錢留在桌上，正眼都
